初二物理第四章光现象复习提纲.docx
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1、初二物理第四章光现象复习提纲人教版初二物理第四章学问点(复习提纲) 人教版初二物理第四章学问点(复习提纲) 第四章:我们四周的物质1、质量:物体所含物质的多少叫做质量,用符号m表示,质量不会因为物体的位置、形态和状态的改变而改变。2.质量的国际单位是千克,符号为kg。常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。换算关系是1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg。3、测量质量的工具:试验室常用太平测量质量。常见的工具还有台秤、磅秤、电子秤等4、运用托盘天平测量物体质量的方法:(1)称量前要把天平放置在水平的桌面上,游码应移到标尺左端的零刻度处,调整横梁两端的平衡螺母,直到指针
2、指在分度盘的中心,天平就平衡了。(2)称量时把待测物体放到左盘,法码放在右盘,取法码时要用镊子(3)读数时待测物体的质量等于法码的质量加上游码对应刻度的质量5、密度:某种物质单位体积所含质量的多少叫做这种物质的密度,用符号表示,每种物质都有肯定的密度,不同的物质密度一般不同。物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积、形态和位置无关,但与物质的种类、温度、状态有关。2.密度公式:=m/v单位是千克/米3(kg/m3)。常用单位有克/厘米3(g/cm3)等。它们之间的换算关系是1kg/m3=1X10-3g/cm3。6、物体的密度的测量(1)一般固体密度的测量用天平测量物体的质量;向量筒中注入适良的
3、水,登记水的体积V1;用细线系住固体放入量筒的水中,使其全部浸入水中,登记水和固体的体积V2;依据所测数据用=m/v求出固体的密度。(2)液体密度的测量步骤用烧杯装入肯定量的液体,用天平测出烧杯和液体的总质量m1;把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中,登记倒入液体的体积V;用天平测出烧杯和剩下液体的质量m2,求出倒入量筒中液体的质量;依据所测数据用=m/v求出液体的密度。 初二物理上册第四章多彩的光教案 教学过程 环节学问点教学活动估时老师活动学生活动创设情景 光的折射现象引入1、提问:在光的反射定义中你依据有关的信息或相关的词还能提出另外一些想探讨的问题吗? 2、学生提出问题后讲授:接下来我
4、们将用试验来探寻还有一部分光的踪迹 思索后提出,如有一部分光被反射回来了,那还有一部分光到哪里去了呢? 光的折射现象视察1、布置试验探究光在空气和水中传播时传播路径:利用所给的小水槽和激光笔探寻光在空气和水这两种介质中传播时的路径,并把所视察到的路径描绘出 2、巡察收集不同的试验记录,沟通试验结果,用投影打出几组不同的试验结果:1、试验并描绘出光的传播路径2、依据投影出的不同记录找出最符合试验现象的光路图,并在对比中体会出折射的现象光的折射规律 1、提问:光在发生反射时遵循肯定的规律,你能否比照反射规律总结折射规律? 2、深化探究入射角和折射角的大小布置试验验证猜想:利用激光笔和一块玻璃砖试验
5、,把光在空气和玻璃中的传播路径描绘出1、回答总结折射规律 2、(1)推断光在空气和水中传播时入射角和折射角的大小(2)对光在空气和玻璃中传播时入射角和折射角的大小提出猜想,试验后通过描绘出光的传播路径,验证猜想的正确与否(3)通过推断角度所处的介质得出结论,在空气中的角始终是大角 光的折射规律3、布置试验:用激光小电筒垂直射向玻璃砖视察试验现象得出结论完善折射规律:当光垂直入射时传播方向不变3、把光垂直打到玻璃砖视察传播路径 光的折射现象说明 1、布置硬币浮起的试验:把硬币放在纸杯子底部的一边,人向后退到恰好看不见为止,再让另一个同学缓缓地向杯中倒水(留意不能移动硬币),这时会看到什么? 2、
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