《传播学概论》各章要点归纳,第四章.docx
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1、传播学概论各章要点归纳,第四章第四章传播学探讨方法 总体要求:理解传播学为何是一门科学以及阅历学派的探讨理论基础;记忆并理解抽样调查、问卷调查、内容分析、限制试验法的概念以及基本操作方式。重点驾驭抽样与内容分析,以及限制试验的原理。第一节传播学探讨的一般方法论 一、概念 1.归纳、演绎的区分 归纳:以数据为基础,把数据反映的实际关系组织为理论原则。演绎:从理论说明动身,寻求数据以检验理论的预料。2.机率的观点与机械确定论的区分 机率的观点,主见用传播现象存在和发展的可能性窨来说明传播现象的困难性。机械确定论认为,宇宙中的一切都是根据某种规律精确地发生的。将来的一切都是由过去的一切严格确定的。传
2、播现象的一切都由过去预先确定了的。二、问答 1.传播学探讨的主要特点或者说为何传播学的阅历探讨具有科学性? (1)科学性 传播学探讨总是从理论或实际的课题入手,依据肯定的法则和程序,系统地收集与分析相关的现象性资料,从而得出有意义的探讨结论。科学性表现在: 先导:系统的理论框架 过程:牢靠的限制机制 探讨:严格的分析手段 结论:良好的复制功能 (2)操作性 现代传播学正是在面对实际、注意操作的社会背景下,于20世纪20年头以后逐步创立和发展起来的。其特色表现在其探讨目的的三个梯次分布上: 描述。即对探讨对象的现实状况作出符合实际的描述。说明。即对探讨对象的活动过程及特点作出说明。预料与限制。依
3、据描述与说明的结果,预料在实行某种措施或创高肯定条件以后,对象可能发生的改变,或者依据现有的测量指标,预料肯定时间间隔以后对象的发展。(3)综合化与定量化 综合化指在传播学探讨中尽可能采多重设计和探讨手段。定量化指在传播学探讨中对传播活动和传播现象采纳数量化的探讨设计和分析手段。2.传播学探讨的基本观点 历史的观点,从该时代人们的传播活动的全部现实条件动身。机率的观点,主见用传播现象存在和发展的可能性窨来说明传播现象的困难性。系统的观点,把一组相互作用并且相关程度较强的因素作为一个系统。要既见树木,又见森林。3.传播学探讨的一般程序 探讨工作实际绽开的基本依次和步骤: 选择课题 确定探讨客体
4、探讨设计 搜集资料 分析资料 结论 4.传播学阅历探讨的不足与解决方法 不足:一是过分偏重微观探讨,二是过分依靠定量方法,三是许多人冲在维护现行体制的立场上。解决方法:将批判学派与阅历学派的特长恰当地综合起来,必能使传播有一个飞跃的进步。其次节抽样调查法 一、概念: 1.抽样调查法:从探讨对象的全部单位中抽取一部分单位进行考察和分析,并用这部分单位的数量特征去推断总体的数量特征的一种调查方法。2.随机抽样和非随机抽样的区分 随机抽样:使总体中全部个体具有相同的被抽中的机会的抽样形式。非随机抽样:调查目的仅是对问题做初步探究,获得探讨的线索和提出假设,而不是由样本推论总体,采纳的抽样方式。3.抽
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