五、六年级信息技术计划 .doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。1五、六年级信息技术计划五、六年级信息技术计划五、六年级信息技术计划一、大纲对本册教材的要求作为小学阶段的信息技术课程,应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景,把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体,使之既体现信息技术学科的教学理论,又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性,培养学生发现问题和解决问题的能力。此外,又因为信息技术这门课的内容非常灵活,需要学生能举一反三,所以在课堂上尽量让学生自由发挥。二、教材分析(一)教学内容根据我校的计算机硬件实际情况,结合小学信息
2、技术知识要点拟定本期教学内容安排如下:五年级:word 表格的制作word 表格的修饰word 表格行和列的运用利用 word 完成课程表的制作在 word 中插入艺术字用 word 制作日历表在 word 表格中修饰边框和底纹word 表格中数据的处理二、教材分析(一)教学内容根据我校的计算机硬件实际情况,结合小学信息技术知识要点拟定本期教学内容安排如下:六年级:此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2学习用 PowerPoint 做贺卡学习在 PowerPoint 中添加动画效果学习在 PowerPoint 中录制声音、添加声音学习封面设计学习在
3、 PowerPoint 表格的应用学生情况分析针对学生年级的升高,学生的思维能力和学习能力有所提高,对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中,以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段,在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎,加强师生关系的调控,严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识,且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高,因此他们的接受知识的能力还是比较强的。改进教学方法与措施1、运用任务驱动的教学方法进行教学。2、教学时采用放教学录相,通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字
4、、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。4、加强教师业务知识和上机能力的培训。五年级教学进度周次教 学 内 容第一周(9.19.2)熟悉机房环境,明确本学期的目标和内容第二周(9.59.9)学习用 word 做表格第三周(9.129.16)Word 表格文字的修饰第四周(9.199.23)Word 表格行和列的运用此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。3第五周(9.269.30)综合练习。(机
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