2.9实验测定电池的电动势和内电阻doc--高中物理 .doc
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1、http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网2.92.9 实验:实验:测定电池的电动势和内电阻测定电池的电动势和内电阻三维教学目标三维教学目标1 1、知识与技能、知识与技能(1)进一步理解闭和电路欧姆定律;(2)通过分析,掌握测定电动势与内电阻的方法。2 2、过程与方法、过程与方法(1)通过分析,设计电路和选择电路;(2)学会利用图线处理数据的方法。3 3、情感态度价值观、情感态度价值观(1)使学生理解和掌握运用实验手段处理物理问题的基本程序和技能,具备敢于质疑的习惯,严谨求实的态度和不断求索的精神;(2)培养学生观察能力、思维能力和操作能力,提高学生对物理学习的动机和兴趣
2、;(3)培养学生合作探究的团队意识。教学教学重点重点:利用图线处理数据。教学教学难点:难点:如何利用图线得到结论以及实验误差的分析。教学方法:教学方法:讨论法、启发法、分析归纳法。教具教具准备:准备:电流表、电压表、滑动变阻器、开关、开两节电池、导线若干。教学过程教学过程:第第 9 9 节节测定电池的电动势和内电阻测定电池的电动势和内电阻(一)(一)引入新课引入新课提出问题提出问题:现在有一个干电池,要想测出其电动势和内电阻,你需要什么仪器,采用什么样的电路图,原理是什么?引导学生讨论分析,总结归纳:(1)E=U+I r 实验电路:课本图 2.9-1实验器材:电流表,电压表,滑动变阻器。测出两
3、组电压、电流列方程解。(2)E=I R+I r 实验电路:课本图 2.9-2实验器材:电流表,电阻箱。测出两组电流列方程解。(3)E=U+Ur/R 实验电路:课本图 2.9-3实验器材:电压表,电阻箱。测出两组电压列方程解。这几种方法均可测量,今天我们这节课选择用(V)、(A)测量的这一种。(二)(二)新课新课教学教学1 1、选用伏、选用伏安法测电源电动势与内电阻安法测电源电动势与内电阻讨论分析讨论分析电流表、电压表及滑动变阻器的规格:电流表 0.6A 量程、电压表 3V 量程、滑动变阻器 50。选用选用电路电路提出问题提出问题:选用电路时,还可将(A)接在外面,原则上也是可以的,那么我们在做
4、实验时是否两个都可以,http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网还是哪一个更好?为什么?答答:两种方式测量都会带来误差。引导误差分析:选用哪种方式,要根据实际测量的需要确定,现在要想测出电源的内阻,如果采用图乙方式,最后得到的结果相当于电源内阻与电流表内阻的总和,而两者相差又不太多,这样一来误差就会比较大,所以应采用图甲的电路图。明确各仪器的规格。此外,开头一个,导线若干。2 2、数据处理:数据处理:将数据描在图上,利用图线解决问题。(1)图线的纵坐标是路端电压,它反映的是:当电流强度 I 增大时,路端电压 U 将随之减小,U 与 I 成线性关系,U=E-Ir。也就是说它
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