初中英语笔记精华版_精华版幼儿园大班教育笔记范例.docx
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1、初中英语笔记精华版_精华版幼儿园大班教育笔记范例亲子教化网权威发布精华版幼儿园大班教化笔记范例,更多精华版幼儿园大班教化笔记范例相关信息请访问亲子教化网。幼儿园是小挚友的欢乐天地,可以帮助孩子健康欢乐地度过童年时间,不仅学到学问,而且可以从小接触集体生活。那么,幼儿园大班教化笔记怎么写?大范文网为您共享了大班教化笔记三篇,供广阔家长参阅。大班教化笔记(一)当今社会,孩子大多是独生子女,在家中是“小皇帝”“小公主”,相当一部分孩子在家里说一不二,与自己的父母讲话也用吩咐的口气,许多孩子把这样的不良习惯也带到了幼儿园。在星期二的下午我们区域活动时,我发觉我班的李浩小挚友用吩咐的口气对小挚友讲话。如
2、:奎瑶给我拿铅笔来,润琪给我拿着树叶和剪刀等等,针对班级的这种状况,我分析了各种缘由。1、幼儿以自我为中心,不替别的幼儿着想,幼儿的行为动机初始一般都是“为我”而不是“为他”。4-5岁的幼儿是自我爱护意识产生的阶段,自我意识产生之后,幼儿更多的留意“我的视察”“我的能量”我的作用,这一时期“自我中心”占了上风,所以4-5岁的孩子都是从自我动身来进行选取和活动的,他们往往不去思索别人。2、幼儿受到家庭的影响,家庭成员间进行语言沟通,往往认为自己不必客气,经常有意无意地以吩咐式的口气说话,给孩子造成了不良影响。3、心情的好坏也能影响孩子说话的口气,幼儿行为很少受理智限制,主要受情景和心情的影响。为
3、了改掉幼儿用吩咐式的口气说话的不良习惯,培育他们相互团结的精神,我做了以下几方面的工作:首先,我在班级更留意从自身做起,避开用吩咐的口气对幼儿讲话,创建处一种民主、礼貌、和谐的气氛。并且对幼儿赐予更多的关怀、爱惜,其次要耐性细致地给幼儿讲道理,让他们懂得人和人之间是同等的,请别人帮忙就应有礼貌别人才乐意帮忙你,说话像下吩咐、别人会厌恶你,不愿帮忙你。我们还透过讲故事、做嬉戏等引导孩子想到他人、相识他人、理解他人、怜悯他人。然后,要在一日活动中我要时刻持续高度的敏感性,随时订正幼儿吩咐式的讲话。假如发觉幼儿是在心情不好时吩咐别人,老师就告知他:“心里有什么不兴奋的事就告知老师,用命式的口气讲话不
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