上学的早晨.doc
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活动名称:上学的早晨(科学)适宜年龄:大班下学期活动目标:1、知道小学生要合理安排时间,保证早晨准时到校2、初步具有按计划做事的意识,懂得珍惜时间。活动准备:小学生早晨背书包的图片、课程表、书包、笔等活动过程:一、观看图片1、给幼儿观看小学生上小学早晨背书包的图片,比较早晨上幼儿园和小学有何不同讨论:(1)这个小学生早晨做了那些事?运算:要花多长时间教师将幼儿说的时间记录下来,并出示给孩子们看;与幼儿共同进行运算,得出一共需要花多少时间。(2)早晨上幼儿园与上小学有何不同?小结:上小学和上幼儿园有何多不同之处。上幼儿园时爸爸妈妈会为你准备好一切需要的物品,但是,上小学以后就需要自己动手做准备,因此,学会合理安排时间十分重要。二、共同讨论1、讨论:怎样才能合理安排时间,做到不迟到?(如闹钟醒了、家长提醒、晚上整理好书包等)2、教师小结:有计划地做事才能保证上学不迟到,要早睡早起,合理安排时间。3、我们每天早晨在幼儿园前要做些什么事?怎样安排这些事的先后顺序,以保证上幼儿园不迟到?三、向小学生学习,抓紧每一分钟1、体验“一分钟可以干什么”图片:大人一分钟能干什么?(营业员阿姨包小馄饨、警察叔叔抓坏人、医生救病人、运动员比赛等)2、竞赛活动:一分钟整理书包活动延伸:建议家长为孩子提供自我管理的机会,在家中和幼儿共同制定一日计划,从日常小事做起,引导孩子养成惜时守纪的好习惯。
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