广东省中山市石歧中学九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子(第1课时)教学设计 (新版)新人教版.doc
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1、课题1 分子和原子 教材分析: 本节课是义务教育课程标准实验教科书人教版化学九年级上册第三单元第2课题第一课时。是学生接触微观世界的开始,对于学生认识物质结构的理论,建立结构决定性质,性质决定用途的化学思想至关重要。教学目标:1、知识与技能(1)通过实验探究分子的基本性质,认识分子、原子是构成物质的基本粒子。 (2)用微观的观点解释一些生活中常见的现象。 (3)了解化学变化中分子、原子的变化情况,培养学生的抽象思维能力、分析、推理能力。2、过程与方法 在老师的指导下,学生自己动手完成一些简单的实验(或直观教具展示),了解分子、原子是真实存在的,培养学生的抽象思维能力,通过现象了解分子的本质,使
2、学生享受科学探究的乐趣。 3、情感、态度与价值观在探究分子、原子的过程中,通过实验现象获得对分子的感性认识,再由理性认识指导感性认识,逐步形成辨证的唯物主义的世界观。 重点:分子、原子的概念;分子的性质。 难点:分子原子的区别和联系。 教学方法:引导想象推理、启发教学、分析探究教学技术:图画展示,实验教学过程:【引言】当我们漫步在花园中,为什么会感到心旷神怡?这是因为闻到宜人的花香,为什么会我们有很远的距离,依然可以闻到花的香味?通过今天的学习我们可以明白物质的构成,以及生活中一些现象的产生原因。 引入并且板书课题课题2分子和原子说明:1个水分子的质量约是3 10-26 kg 一滴水中约有1.
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