2015高中数学2.2.2向量的减法运算及其几何意义效果分析新人教A版必修4.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2015高中数学2.2.2向量的减法运算及其几何意义效果分析新人教A版必修4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015高中数学2.2.2向量的减法运算及其几何意义效果分析新人教A版必修4.doc(1页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
2.2.2 向量减法运算及其几何意义效果分析通过对学生的随机调查,本节课的教学效果很好。首先,绝大多数的学生的学习态度端正,课堂参与度高,能很好发挥学生的主体地位;其次,利用多媒体教学,借助于动画演示,向学生反复演示作图规则,学生认可度高;再次,例题与练习交叉进行,讲练结合,学生通过模仿练习,领悟新知,记忆新知。不知之处是在现实生活中很少提到向量,应该大量列举物理中的实例,提高学生的学习兴趣。1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 高中数学 2.2 向量 减法 运算 及其 几何 意义 效果 分析 新人 必修
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内