2013年秋七年级数学上册 1.2.2 数轴同步练习 (新版)新人教版.doc
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1.2.2数轴基础检测1、 画出数轴并表示出下列有理数:2、 在数轴上表示-4的点位于原点的 边,与原点的距离是 个单位长度。3、 比较大小,在横线上填入“”、“”或“=”。 1 0;0 -1;-1 -2;-5 -3;-2.5 2.5.拓展提高4.数轴上与原点距离是5的点有 个,表示的数是 。5.已知x是整数,并且-3x4,那么在数轴上表示x的所有可能的数值有 。6.在数轴上,点A、B分别表示-5和2,则线段AB的长度是 。7.从数轴上表示-1的点出发,向左移动两个单位长度到点B,则点B表示的数是 ,再向右移动两个单位长度到达点C,则点C表示的数是 。8.数轴上的点A表示-3,将点A先向右移动7个单位长度,再向左移动5个单位长度,那么终点到原点的距离是 个单位长度。1.2.2数轴基础检测1、 画数轴时,数轴的三要素要包括完整。图略。2、 左,4 3、拓展提高4. 两个,5 5. -2,-1,0,1,2,3 6. 7 7.-3,-1 8.1 1
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