2014届高中语文 第二单元辛弃疾词两首+同步练测 新人教版必修4.doc
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1、6 辛弃疾词两首3一、基础训练1.下列词语中加点字的读音完全不同的一项是( )A.倩影 靛青 腈纶 青春靓丽B.岑寂 涔涔 参差 莘莘学子C.市侩 芦荟 刽子 脍炙人口D.瘟神 温暖 愠怒 揾英雄泪2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.栏竿 溘然长逝 瘦骨伶仃 化干戈为玉帛B.仓皇 寻常巷陌 气喘吁吁 牵一发而动全身C.赢得 舞谢歌台 惩一儆百 心有灵犀一点通D.蛊惑 毕恭毕敬 振聋发聩 文武之道,一张一驰3.对下列各句中加点词语的理解有误的一项是( )A.楚天千里清秋 楚天:古人泛称南方的天空为楚天。B.断鸿声里,江南游子 断鸿:失群的孤雁。作者以“断鸿”自比,显出悲凉之意。C.尽西风,
2、季鹰归未 季鹰:作者用季鹰归去的典故表达自己也将弃官归隐的心思。D.可惜流年,忧愁风雨,树犹如此 树犹如此:作者用此典故抒发自己不能为抗击敌人、收复失地而效力,徒然虚度时光的感慨。4.下列各组句子中,加点词语的意义相同的一组是( )A.斜阳草树,寻常巷陌蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中B.遥岑远目,献愁供恨旦日,卒中往往语,皆指目陈胜C.无人会,登临意我已失恩义,会不相从许D.休说鲈鱼堪脍可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓5.判断句中停顿正确的一项是( )A.英雄无觅孙仲谋处B.早岁那知世事艰C.小楼一夜听春雨D.暮霭沉沉楚天阔6.下列各句中所用典故与历史人物相对应的一项是( )羽扇纶巾,谈笑间,樯
3、橹灰飞烟灭 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎 封狼居胥 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未A.刘裕 周瑜 霍去病 张翰B.周瑜 刘裕 霍去病 张翰C.周瑜 刘裕 张翰 霍去病D.刘裕 周瑜 张翰 霍去病7.下列各句中加点的词,古今意义不相同的一项是( )A.斜阳草树,寻常巷陌B.江山如画,一时多少豪杰C.赢得仓皇北顾D.元嘉草草,封狼居胥8.下列诗句中修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。B.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。C.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?D.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪。9.下面诗句中没有倒装现象的一项是( )A.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。B.四十
4、三年,望中犹记,烽火扬州路。C.落日楼头,断鸿声里,江南游子。D.故国神游,多情应笑我,早生华发。10.补写出下列名句中的空缺部分。(1)舞榭歌台, 。(2)四十三年, , 。(3)凭谁问: , ?(4)想当年,金戈铁马, 。二、课堂练习(一)阅读下面这首词,完成11、12题。水龙吟登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?11.本词上阕中最能烘托词人此时心境的意象是
5、和 ,最能表现词人此时心境的动作是 ,那此时的心境是: 12.词的下阕分别化用了几个典故?用意何在? (二)阅读下面这首词,完成13、14题。永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?13.有人曾说,“可堪回首”句读之足使英雄扼腕。结合全词,谈谈你对这句话的理解。 14.词人以“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”作结,表达了词人怎样的感情? 三、课外拓展比较阅读下面
6、辛弃疾的两首词,完成问题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!鹧鸪天壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡,汉箭朝飞金仆姑。追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书。15.这两首词在内容和情感抒发上有何相同之处? 16.这两首词在行文结构上有何特点?运用了哪种常见手法? 四、语言运用17.在横线处填上恰当的语句,使前后内容连贯、句式整齐。站在历史的海岸,漫溯道道的河川,我们看到:辛弃疾东家种树,雄心不改; , 。他们都选择了永恒:纵然
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