优化方案山东专用2016年高考数学二轮复习小题分层练一理.doc
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1、小题分层练(一)本科闯关练(1)(建议用时:50分钟)1若z(i为虚数单位),则z的共轭复数是()A2i B2iC2i D2i2已知集合Mx|x22x30,Nx|xa,若MN,则实数a的取值范围是()A(,1 B(,1)C3,) D(3,)3(2015日照第一次质量预测)命题p:“a2”是命题q:“直线ax3y10与直线6x4y30垂直”成立的()A充要条件 B充分非必要条件C必要非充分条件 D既非充分也非必要条件4类比平面内“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的性质,可得出空间内的下列结论:垂直于同一个平面的两条直线互相平行;垂直于同一条直线的两条直线互相平行;垂直于同一个平面的两个平面互
2、相平行;垂直于同一条直线的两个平面互相平行则正确的结论是()A BC D5执行如图所示的程序框图,输出的k值为()A7 B9C11 D136已知展开式中常数项为1 120,其中a是常数,则展开式中各项系数的和是()A28 B38C1或38 D1或287已知各项不为0的等差数列an满足2a2a2a120,数列bn是等比数列,且b7a7,则b3b11等于()A16 B8C4 D28(2015潍坊模拟)若函数ysin xcos x的图象关于直线x对称,则的最小正值为()A3 B4C5 D69已知F1,F2是双曲线1(a0,b0)的两个焦点,以F1F2为直径的圆与双曲线的一个交点是P,且F1PF2的三
3、条边长成等差数列,则此双曲线的离心率是()A. B.C2 D510已知点M(x,y)为平面区域内的动点,则(x1)2(y1)2的最大值是()A10 B.C. D1311(2015泰安模拟)100名学生某次数学测试成绩(单位:分)的频率分布直方图如图所示,则测试成绩落在60,80)中的学生人数是_12函数f(x)的定义域是_13已知函数f(x)的定义域为xR|x1,对定义域中任意的x,都有f(2x)f(x),且当x1时,f(x)的递增区间是_14(2015聊城模拟)某圆柱切割获得的几何体的三视图如图所示,其中俯视图是中心角为的扇形,则该几何体的体积为_15设a,b,c是单位向量,且ab0,则(a
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