2013高考物理 模拟新题特快专递(第三期)专题十二 力学实验.doc
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1、2013高考模拟新题特快专递第三期专题十二力学实验1(8分)(2013山东枣庄期中)“探究求合力的方法”的实验装置如图甲所示。 (1)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图甲所示。其中,细绳CO对O点的拉力大小为 N; (2)请将图甲中细绳CO和BO对O点两拉力的合力F合画在图乙上。由图求出合力的大小F合= N(保留两位有效数字); (3)某同学对弹簧测力计中弹簧的劲度系数是多少很感兴趣,于是,他将刻度尺与弹簧测力计平行放置,如图丙所示,利用读得的数据,他得出了弹簧的劲度系数。那么,该弹簧的劲度系数k= N/m(保留两位有效数字)。1.答案:(1)2.60 (2)如图所示 5.1 (3)60解析
2、:由图丙可知,弹簧测力计0刻度线对应5.0mm,2.60N对应48.0mm,由胡克定律,F=kx,解得k=F/x=60N/m。2.(6分)(2013上海八校联考)某同学在做验证互成角度的两个力合成的平行上边形定则实验时,把橡皮条的一端用图钉固定于P点,同时用两个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到位置O。这时两弹簧秤的示数分别为FA3.5 N、FB4.0 N,其位置记录如图甲所示。倘若橡皮条的活动端仅用一个弹簧秤拉着,也把它拉到O点位置,弹簧秤的示数为FC6.0 N,其位置如C。(1)用1 cm表示1 N,在图乙中作出力FA、FB和FC的图示。(2)根据平行四边形定则在图乙中作出FA和FB的合力F,F的
3、大小为_N。(3)实验的结果是否能验证平行四边形定则:_(选填“能”或“不能”)。答案:(6分)(1)如图(1分),(2)如图(1分),5.9-6.3N(2分)(3)能(2分),解析:利用平行四边形定则得出的合力与弹簧秤的示数FC6.0 N,在实验误差范围内相等可知,实验的结果能验证平行四边形定则。ABSH3.(6分)(2013上海八校联考)如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的与轨道末端等高的小球B同时自由下落改变整个装置的高度H和改变A球释放时的初位置做同样的实验, 发现A、B两球总是同时落地(1)该实验现象揭示了A球在
4、离开轨道后在_方向上分运动的规律;(2)该实验装置的设计思想所体现的物理思维方法和实验方法是:_和_答案:竖直 ; 等效思维法 控制变量法或实验比较法 (每空格2分)解析:根据实验得到的A、B两球总是同时落地该实验现象揭示了A球在离开轨道后在竖直方向上分运动的规律;该实验装置的设计思想所体现的物理思维方法是:等效思维法;实验方法是:控制变量法或实验比较法4(4分)(2013安徽马鞍山二中期中测试)在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的Fx图线
5、如图9所示,由图可知弹簧的劲度系数为 N/m图线不过原点的原因是由于 。4.答案:200N/m;(2分) 由于弹簧自身有重力( 2分)图9解析:由胡克定律可知,Fx图线斜率等于弹簧的劲度系数,为200N/m由于弹簧自身有重力,弹簧竖直悬挂让其自然下垂,就有一定的伸长量,导致图线不过原点。打点计时器纸带夹子重物5(8分)(2013安徽马鞍山二中期中测试)用如图10所示的实验装置验证机械能守恒定律实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:A
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