班级联谊活动方案(1) .doc
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1、班级联谊活动方案(1)【活动方案目的】:培养班级同学的团队精神和协作的才能,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活【活动方案名称】:大家一起来,我要我精彩.【活动方案主题】:我的青春,我做主-班级联谊活动【活动方案时间】:待定【活动方案地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地【活动方案方式】:将两个班的同学分为假设干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而到达联谊的目的【活动方案内容】:一、烧烤活动方案1.建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会特别高,假设断定可以,可以自带食物烧烤,也可以到烧烤场购置。2.假设断定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会
2、,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。二、主持人致活动方案开幕词,活动开始.三、娱乐游戏环节注:节目的选取和顺序可以按照详细情况作出相应的调整节目一:队名大比拼(破冰节目)目的:破冰,让组员互相理解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及保卫团队荣誉使命感时间:5 分钟道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品规那么:1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥2.由队长告诉主持人本队的队名。3.主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。节目二:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)目的:点燃气氛,让各组成员爽朗起来,并考验他们的团
3、队合作精神,增进组员的凝聚力对象:各小组成员道具:脑筋急转弯征询题,奖品游戏规那么:1.平均每组有两到三个征询题。2.主持人提征询,各组抢答,第一个抢到的组派代表答复。3.答复错误的谜题可以再度作答。4.每组答对征询题,主持人发放奖品。节目三:心心相印,我来比你来猜(动脑动手合作型节目)道具:纸和笔、预备一些可以用手语表达的动物,人物,成语或者物品人数:两人一组,可多组参加游戏规那么:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动筹划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(留
4、意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸中有数、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名节目四:合力吹气球(动手合作节目)目的:沟通配合才能,借着分工合作来完成任务人数:每组限六人道具:主持人预备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)游戏规那么:1.分两组,但每组必需要有六人。2.主持人请每组每人抽签。3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人协助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目五:其他常规娱乐节目(
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