2020_2021学年高中历史第八单元日本明治维新8.4走向世界的日本课时作业新人教版选修1.doc
《2020_2021学年高中历史第八单元日本明治维新8.4走向世界的日本课时作业新人教版选修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020_2021学年高中历史第八单元日本明治维新8.4走向世界的日本课时作业新人教版选修1.doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课时作业25走向世界的日本一、选择题11889年颁布的大日本帝国宪法规定,以法律的形式确认天皇神圣不可侵犯,日本公民政治权利在形式上得到了宪法的确认。这说明该宪法()A体现了君主专制统治B实行了完全的民主制C具有一定的民主色彩D保留了典型的军国主义21882年,伊藤博文率“宪法考察团”赴欧洲考察。柏林大学某教授向他们建议:“在欧洲各国中,德国情况与日本最为相似。德国虽设议院,但贤明皇帝在上,议院之权薄弱。如今日本开设议院,亦不可以议院之多数决定事项。”此材料说明当时德日两国()A建立起完善的代议制B带有浓厚的军国主义色彩C行政权控制立法权D是君主专制的封建国家319世纪中后期,日本的对外扩张促
2、进了资本主义的发展,主要表现在()加速了资本积累提供了充足的原料扩大了海外市场使得资产阶级统治在日本确立A BC D4观察下列图片,它们所反映的共同主题是()A日本已成为东亚唯一的独立自主国家B明治维新使日本军事实力增强C日本取代欧美国家成为东亚地区的霸主D明治维新使日本摆脱了西方国家的侵略5英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时这样说:“1866年,它还是一个中世纪的民族1899年,它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是()A门户开放,受西方国家的影响B推翻幕府统治,扫除封建障碍C明治维新,走资本主义发展道路D发动战争,开拓海外殖民
3、市场二、非选择题6日本人说:明治维新“为前所未有之大变革,凡百庶政,殆皆创始于是时,而以教育制度为最”。阅读材料,完成下列要求。材料一国家富强的基础,在于人民的富强,当平民百姓尚未脱离无识贫弱境地时,王政维新的美名终究也是徒有其名而已,对抗世界富强各国之目的也必然难以达到,因此使平民百姓的知识进步,吸取文明各国之规则,逐步振兴全国学校,广泛普及教育,则是今日的一大紧急任务。木户孝允振兴普通教育实乃当务之急材料二明治政府教育纪事(节选)1872年,明治政府颁布新学制,迅速普及教育。1881年制定中学教学大纲。1894年,五所高等中学改称“高等学校”,设法、医、工、文、理、农、商等专业学科。187
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 _2021 学年 高中历史 第八 单元 日本 明治维新 8.4 走向世界 课时 作业 新人 选修
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-45164650.html
限制150内