江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册《力复习》学案(2)(无答案) 苏科版.doc
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1、江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册力复习学案(2)(无答案) 苏科版【复习目标】1熟悉滑动摩擦力的影响因素。2学会运用增大(减小)滑动摩擦力的方法来增大(减小)滑动摩擦力。【课前预习】知识梳理:1g的物理意义: 。2重垂线是根据重力的方向总是 的原理制成。重心:重力在物体上的 叫重心。3滑动摩擦力的大小跟 和 有关,它的方向跟物体运动方向 。静摩擦力的方向和物体 相反。4增大摩擦力的方法有:();();(3)_减小摩擦力的方法有:(1) 压力和 接触面;(2)用 代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。【学习过程】例1静止在粗糙水平桌面上的文具盒受到的力是 ( )A重力、支持力、摩擦力 B重
2、力、支持力、静摩擦力C重力、支持力 D重力、静摩擦力练习1小明同学沿水平面推动木箱,用5N的力没推动,此时木箱所受摩擦力为 ,该摩擦力属于 摩擦;当用10N的力时还是没推动,此时木箱所受摩擦力为 ,该摩擦力属于 摩擦;当用20N的力时,木箱刚好运动,此时木箱所受摩擦力为 ,该摩擦力属于 摩擦。木箱所受的最大静摩擦力为 。练习2.下列现象中各属于哪种摩擦?(1)小孩用卷笔刀削铅笔时,铅笔和刨刀间的摩擦是_ _;(2) 擦黑板时,板擦与黑板的摩擦_ _;(3)磁性黑板擦吸在黑板上与黑板之间的摩擦_ _;自行车前进时,前轮和地面间的摩擦是_ _。(5)骑自行车的人停止蹬车后,仍能前进一段距离,这时车
3、轮跟地面的摩擦是_摩擦,当骑车人紧急刹车时(车轮不再转动),车仍要向前运动,这时车轮与地面的摩擦是_摩擦。例2.在研究滑动摩擦的实验中,用弹簧测力计(最大刻度5N)拉着木块在长木版上做匀速直线运动(如图)(1)这时弹簧测力计所示的拉力为_N,木块受到摩擦力为_N.(2)如果在木块上加一个砝码,则弹簧测力计的示数将_(填“变大”“变小”或“不变”)摩擦力将 (填“变大”“变小”或“不变”),这一事实说明:滑动摩擦力大小与 例3.研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时,做了以下三个实验: 实验一:用弹簧测力计拖动木块在水平木板上运动 实验二:用弹簧测力计拖动木块在垫有棉布的水平木板上运动实验三:用弹
4、簧测力计拖动放有砝码的木块在水平木板上运动根据上述实验过程回答问题:(1)拖动木块应做什么运动? 。(2)实验一、二为什么要用同一木块,实验可得出什么结论? 。(3)实验一、三为什么要用同一水平木板?实验可得出什么结论? 。例4如图8-13所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个现在想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想图8-13写出实验的步骤、现象和结论实验步骤_;根据现象_;得出结论_。【当堂训练】1.自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识错误的是 ( )A、坐垫呈马鞍型
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