上海市青浦区朱家角中学2015届高三生物上学期10月月考试卷含解析.doc
《上海市青浦区朱家角中学2015届高三生物上学期10月月考试卷含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海市青浦区朱家角中学2015届高三生物上学期10月月考试卷含解析.doc(32页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2014-2015学年上海市青浦区朱家角中学高三(上)月考生物试卷(10月份)一、选择题(共60分,每小题2分每小题只有一个正确答案)1下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是()A被细胞胞吞的一定是固体物质B突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散C通过载体蛋白的物质转运属于主动转运D胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合考点:物质跨膜运输的方式及其异同分析:细胞先将大分子包在小泡内,然后令小泡与质膜融合,随后再将这些大分子分泌到细胞之外,这就是胞吐突触前膜释放乙酰胆碱是通过突触前膜中的突触小泡和突触前膜融合,将神经递质释放到突触间隙,因此属于胞吐方式物质出入细胞方式中,主动运输和协助扩散均需要载体蛋
2、白的协助解答:解:A、被细胞胞吞的可以是固体物质,也可以是液体,故A选项错误;B、突触前膜释放乙酰胆碱属于胞吐,故B选项错误;C、通过载体蛋白的物质转运也有可能是易化扩散,故C选项错误;D、胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合,故D选项正确故选:D点评:本题考查了物质跨膜运输方式的相关知识,考生要能够识记神经递质的释放属于胞吐;识记主动运输和协助扩散均需要载体蛋白的协助;明确胞吐过程中会发生分泌泡与质膜的融合2关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是()A磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D病毒核酸的复制需要宿
3、主细胞的呼吸作用提供能量考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义分析:光合作用光反应中主要有两个物质变化:H2OH+O2,ADP+Pi+能量ATP光合作用过程中,水的光解和光能的吸收、传递均不需要酶的催化动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸,乳酸在机体中不会再分解供能,会和体液中的碳酸氢钠反应中和,而排出体外解答:解:A、光合作用的光反应中有ATP的合成,合成ATP的原料包括ADP和Pi,A正确;B、光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与,B正确;C、人体在剧烈运动时所需要的能量由葡萄糖分解提供,此时肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸,而乳酸不能再分解供能,将会与碳酸氢钠生成乳酸
4、钠排出体外,C错误;D、病毒没有细胞结构,只能在宿主细胞中代谢和繁殖,因此病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量,D正确故选:C点评:本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中要求考生能够识记光合作用过程中的物质变化;明确水的光解和光能的吸收不需要酶的催化;识记病毒的核酸和蛋白质均在宿主细胞中合成,需要消耗宿主细胞的能量和原料3关于线粒体的叙述,正确的是()A线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高B成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多C葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中D哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部考点:线粒体、叶绿体的结构
5、和功能分析:本题是对线粒体的结构和功能、线粒体与功能相适应的特点的考查,回忆线粒体的结构和功能,线粒体提供能量的场所,其内膜的功能更复杂,因此线粒体内膜上的蛋白质的种类和含量比线粒体外膜高;分析选项进行解答解答:解:A、线粒体内膜的功能更复杂,因此线粒体内膜上的蛋白质的种类和含量比线粒体外膜高,故A选项错误;B、由于心肌细胞不停地收缩和舒张,消耗的能量多,因此与腹肌细胞相比含线粒体多,故B正确;C、葡萄糖分解成丙酮酸过程发生在细胞质基质中,故C错误;D、哺乳动物精子中的线粒体聚集尾部,故D错误故选:B点评:本题的知识点是线粒体的结构和功能,线粒体与功能相适应的特点,对于结构与功能相适应的生物学
6、观点的理解是本题考查的重点4给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液,下列叙述正确的是()A大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同考点:反射的过程分析:神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的
7、,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式解答:解:A、铃声刺激引起唾液分泌为条件反射,相关中枢位于大脑皮层,A错误;B、味觉形成过程到神经中枢时就已经在大脑皮层完成,没有传出神经和效应器,因此不属于反射,而铃声引起的唾液分泌属于条件反射,B错误;C、铃声和喂食反复结合会形成条件反射,是通过相关的神经元之间形成新的联系而产生的,C正确;D、铃声引起唾液分泌的反射和食物引起唾液分泌的反射,其感受器和效应器都不同,D错误故选:C点评:本题考查神经调节和条件反射的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力5某科学家分离出一种细胞的质膜进行化学分析,得到糖脂、磷脂
8、、胆固醇等,由此可判定该细胞最可能是()A蓝藻细胞B肌肉细胞C水绵细胞D大肠杆菌细胞考点:细胞膜的成分分析:细胞膜的成分主要为蛋白质和脂质,也含有少量的糖类,脂质中的胆固醇广泛存在于动物体内,是构成动物细胞膜的重要成分,该科学家从细胞膜中分离出来的成分含有胆固醇,可判断该细胞为动物细胞解答:解:胆固醇只分布在动物细胞的细胞膜上,科学家分离出一种细胞的质膜进行化学分析,得到糖脂、磷脂、胆固醇等,由此可判定该细胞最可能是动物细胞,B正确ACD错误故选:B点评:本题考查了细胞的结构以及细胞膜的成分和细胞壁的成分;考生要能够识记细胞膜的成分;能够区分识记不同不同细胞的细胞壁的成分,难度不大,属于考纲中
9、识记层次的考查6将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整pH至2.0,保存于37的水浴锅内过一段时间后,容器内剩余的物质是()A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水考点:酶的特性分析:本题是对酶的作用特点和影响酶活性的因素的考查酶的作用具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应,酶的活性受温度、PH的影响分析题干可知,在各种适宜的条件下,乳清蛋白会被胃蛋白酶水解,淀粉被唾液淀粉酶水解,但是当PH调至2.0后,胃蛋白酶活性最高,唾液淀粉酶会失去活性解答:解:A、乳清蛋白和唾液
10、淀粉酶会被胃蛋白酶水解成多肽,唾液淀粉酶会失去活性淀粉不水解,因此容器内剩余的物质是淀粉、胃蛋白酶、多肽、水,A正确;B、唾液淀粉酶的本质是蛋白质,会被被胃蛋白酶水解成多肽,当PH调至2.0后,唾液淀粉酶会失去活性,淀粉不水解,B错误;C、由C项分析可知,容器内剩余的物质不应有唾液淀粉酶,应含有淀粉,C错误;D、容器内剩余的物质不应有唾液淀粉酶,应该含有多肽,D错误故选:A点评:本题的知识点是酶作用的专一性,PH对酶活性的影响,分析题干准确获取信息是解题的关键,对唾液淀粉酶与胃蛋白酶的最适宜PH的判断是解题的突破口,本题的难点在于两种酶与两种底物混合,酶的最适宜PH不同,且胃蛋白酶能对唾液淀粉
11、酶进行水解,比较混乱,学生往往出现顾此失彼的情况7下列有关ATP的叙述,正确的是()A线粒体合成的ATP不可在细胞核中消耗B机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATPC游泳运动员孙杨骨骼肌细胞中的ATP含量明显高于同龄的健康男子D植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用考点:ATP与ADP相互转化的过程分析:1、线粒体是有氧呼吸的主要场所,通过细胞呼吸,储存在有机物中的稳定的化学能释放出来,一部分转移到ATP中,供给细胞生命活动需要,大部分以热能的形式散失2、ATP是细胞生命活动的直接能源物质,ATP在细胞内的含量很少,通过ATP与ADP的相互转化满足生命活动对ATP的大量需求2
12、、ATP合成需要的能量来自光合作用和细胞呼吸,光合作用过程中合成的ATP只能用于暗反应,细胞呼吸合成的ATP用于主动运输等各项生命活动解答:解:A、线粒体有氧呼吸产生的ATP可以进入细胞核中,被细胞核内的生命活动利用,A错误;B、机体在睡眠状态也消耗ATP,B错误;C、游泳运动员孙杨骨骼肌细胞中的ATP含量与健康男子的含量大体相同,只是转化速率较快,C错误;D、植物根细胞吸收矿质元素属于主动运输,需要消耗ATP水解释放的能量,此时ATP来自细胞呼吸,D正确故选:D点评:本题的知识点是ATP与ADP相互转化的过程和意义,要求考生理解和识记ATP的利用、ATP与ADP的相互转化过程等知识点,并应用
13、相关知识解决生活问题8下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是()A性激素主要是由内质网上的核糖体合成B囊泡可以由内质网向高尔基体转运C膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D内质网既参与物质合成,也参与物质运输考点:细胞器中其他器官的主要功能;细胞器之间的协调配合分析:分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量解答:解:A、性激素的化学本质是脂质,合成场所是滑面内质网,而内质网上的核糖体合成的是分泌蛋白,故A选项错误;B、在分泌蛋白的合成过程中
14、,内质网形成囊泡,向高尔基体运输,故B选项正确;C、膜蛋白的合成过程与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关,故C选项正确;D、内质网是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道,故D选项正确故选:A点评:本题考查分泌蛋白的合成、内质网的功能,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题9关于下列生物化学反应式,说法一定正确的是()+H2O+A若“”表示蔗糖,则和均可与班氏试剂反应显色B可与双缩脲试剂反应变色C若“”表示二肽,则表示二肽酶D“”和不可能为同一类型物质考点:酶的特性分析:1、蔗糖是由葡萄糖和果糖结合形成的二糖,葡萄糖、果糖都是还原糖,能与班氏试剂反应呈现砖红色;酶的本质是蛋白质或R
15、NA,酶对化学反应起催化作用,酶的作用具有专一性2、图中反应式可知,“”在反应前后没有发生改变,是酶,“+”在酶的催化作用下形成了“”和H2O,该反应是合成反应,酶为合成酶解答:解:A、如果“”表示蔗糖,则和分别表示葡萄糖和果糖,葡萄糖和果糖均可与班氏试剂反应显色,A正确;B、酶的本质是蛋白质或RNA,蛋白质可以与双缩脲试剂反应,RNA不能,B错误;C、二肽酶是水解酶,能将二肽水解形成氨基酸,图中的酶是合成酶,C错误;D、“”和可能为同一类型物质,前者是蛋白质,后者是催化蛋白质水解的酶,D错误故选:A点评:解答本题要求考生识记蔗糖的组成、还原糖的种类及酶的概念和本质,理解酶的作用和作用特点,学
16、会通过反应模型判断出酶、反应物、产物及反应类型,结合酶的相关知识综合解答问题10你幸福吗?最近研究表明,当人感到开心时一种被称为hypocretin的神经递质显著增加;而当人感到悲伤时该多肽水平减少下列关于的叙述,正确的是()Ahypocretin在突触后膜中形成Bhypocretin的合成与高尔基体无关C人开心时,较多hypocretin进入组织液Dhypocretin在神经元间双向传递考点:突触的结构分析:神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的突触:包括突触前膜、突触间隙、突触后膜兴奋的传递方向:由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内,所以兴奋在神经元之间(即在突触处)的传递是单向的,只
17、能是:突触前膜突触间隙突触后膜(上个神经元的轴突下个神经元的细胞体或树突)解答:解:A、神经递质由位于突触小体中的突触小泡中合成的,A错误;B、由题意可知:hypocretin是分泌蛋白,动物细胞中分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌离不开核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体,B错误;D、当人感到开心时一种被称为hypocretin的神经递质显著增加,说明了有较多的hypocretin被释放出来,进入到组织液中,C正确;D、神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,具有单向性,D错误故选;C点评:本题考查了突触的结构 的相关内容,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系理论联系
18、实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题意中获取有效信息的能力11肾脏对水和电解质重吸收的途径是()A毛细血管组织液肾小管B毛细血管肾小管组织液C肾小管组织液毛细血管D肾小管毛细血管组织液考点:体温调节、水盐调节、血糖调节;内环境的组成分析:人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境,又叫内环境,主要由组织液、血浆、淋巴组成,三者之间的关系如图:解答:解:肾脏的细胞属于组织细胞,组织细胞生活的内环境是组织液,而组织液中的水和电解质接着重吸收进入毛细血管,即肾小管组织液毛细血管故选:C点评:本题知识简单,考查内环境的组成
19、,要求掌握各组成成分之间的关系,解题的关键是“重吸收”,能根据题干要求选出正确的答案12用打孔器取同一萝卜5cm长的直方条,分成四组,其中3组分别置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中,测量结果如图所示预测在40g/LKNO3溶液中的测量结果最可能是()ABCD考点:物质进出细胞的方式的综合分析:一个成熟的植物细胞就是一个渗透装置当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞失水而发生质壁分离;当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水而发生质壁分离复原根据图示分析可知:在20、60g/L KNO3溶液中,萝卜细胞能发生质壁分离,后也能发生质壁分离复原因此,在40g/LKNO3溶液中的
20、测量时,失水量要小于60g/LKNO3溶液中测得的量,质壁分离复原后萝卜条长度不会大于20g/L KNO3溶液中测得的量解答:解:由柱状图可知,萝卜直根条在浓度为20 g/ml的硝酸钾溶液中,3h后变长,说明细胞吸水,则细胞液浓度大于20g/ml;萝卜直根条在浓度为60g/ml的硝酸钾溶液中,0.5h后发生质壁分离,3h后发生质壁分离的复原,但是没有复原到原来5cm的状态,说明细胞液浓度小于60g/ml;由此可推测萝卜直根条在40g/ml的硝酸钾溶液中会先会发生质壁分离后会发生复原,恢复到5cm的状态故选:D点评:本题考查植物细胞渗透吸水和失水,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点的能力;
21、能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论13在实验条件下,测试某种恒温哺乳动物离体细胞的呼吸作用强度(E)受温度变化(单位为)的影响,如图中哪一曲线最能正确表示其结果()ABCD考点:酶的特性分析:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,酶具有高效性、专一性、作用条件较温和的特性1、酶具有高效性,酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍;2、酶具有专一性,每种酶只能催化一种或一类化学反应,如过氧化氢酶只能催化过氧化氢分解,不能催化其他化学反应;3、酶的作用条件较温和,需要适宜的温度、PH值,过酸、
22、过碱和温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活解答:解:在一定温度范围内,随温度的升高,酶的催化作用增强,超过这一范围,酶的催化作用逐渐减弱故选:C点评:本题考查酶的特性,对相关知识的记忆与理解是解题的关键14某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示,图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外下列相关叙述正确的是()A图1中膜内的钾离子浓度甲处比乙处低B图2测量装置所测电压为+70mVC图2中若在处给予适宜刺激(处未处理),电流计的指针会发生两次偏转D图2中若在处给予适宜刺激,处用药物阻断电流通过,则测不到电位变化考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况;神经冲动的产生和传导分析:神经纤
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上海市 青浦区 朱家角 中学 2015 届高三 生物 上学 10 月月 考试卷 解析
限制150内