2019版高考地理一轮总复习第三单元第三节全球的气压带和风带同步检测鲁教版.doc
《2019版高考地理一轮总复习第三单元第三节全球的气压带和风带同步检测鲁教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019版高考地理一轮总复习第三单元第三节全球的气压带和风带同步检测鲁教版.doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第三节 全球的气压带和风带一、选择题 (创新题)从陆地吹向海洋的风,称为离岸风,反之称为迎岸风。下图为世界部分地区离岸风和迎岸风分布示意图,图中箭头表示风向。读图回答12题。1.中,形成原因与其他三个明显不同的是()A. B. C. D.2.下列关于风对自然环境影响的叙述,正确的是()A.甲岛东侧热带雨林气候的形成与关系密切B.乙附近地区受影响,降水较同纬度其他地区丰富C.丙地在盛行的季节,草木茂盛D.丁地全年受的控制,光热充足解析第1题,图中的是南半球的东南信风,是北半球的东北信风,是北半球的中纬西风,它们都是三圈环流的重要组成部分;而是由海陆热力性质差异而形成的季风。第2题,甲岛东侧的热带
2、雨林气候是地形、信风和洋流共同作用的结果;受影响,乙附近地区降水较同纬度其他地区少;盛行的季节是丙地的干季,草木枯黄;丁地全年受的控制,形成了全年温和湿润的温带海洋性气候,且纬度较高,光热并不充足。答案1.A2.A(2017山东菏泽检测) 右图为“三圈环流局部示意图”,甲、乙表示风带,丙表示气压带。读图完成34题。3.下列判断正确的是()A.甲、乙风带的风向一定不同B.甲、乙中有一支为中纬西风带C.甲、乙可能同属一个风带D.丙气压带夏季向低纬度移动4.若甲、乙风向相反,则下列叙述正确的是()A.甲风带为低纬信风带B.受乙控制的地区温和多雨C.受丙控制的地区多晴朗天气D.甲、丙交替控制区为热带草
3、原气候解析第3题,甲、乙可能同为极地东风带。第4题,若甲、乙风向相反,则丙为副热带高气压带,受其控制的地区多晴朗天气。答案3.C4.C下图中分别为二分二至日气压带、风带分布示意图的一部分,读图回答57题。5.处于同一日的一组是()A. B. C. D.6.如果图中风带皆影响大陆西岸,那么最不可能形成温带海洋性气候的是()A. B. C. D.7.如果图中风带和气压带皆影响大陆西岸 ,那么图中都有可能形成的气候类型是()A.温带海洋性气候 B.地中海气候C.热带沙漠气候 D.热带草原气候解析第5题,为西南风,为北半球西风带,气压带为副极地低气压带,处于偏北(北极圈以北)位置,因而可推知,为夏至日
4、;同理,根据风向和气压带可推知,为夏至日,为冬至日,为二分日。第6题,根据风向可知,图中都有西风带影响,都有可能形成温带海洋性气侯。第7题,地中海气候是由副热带高压和西风带交替控制形成的,而图中都有西风带影响,图中有副热带高压影响。答案5.A6.C7.B(2017重庆一模)下图为非洲局部地区某季节等压线分布图。读图,完成89题。8.图示季节,下列气压系统最强的是()A.印度低压 B.蒙古高压C.亚速尔高压 D.夏威夷高压9.图示时间,图中四城中最可能吹偏西风的有()A. B. C. D.解析第8题,从非洲等压线分布可以看出,此时20N以南盛行东北风,说明气压带、风带南移,应为冬季,蒙古高压强盛
5、。第9题,根据等压线可知,吹东北风,处吹偏西风。答案8.B9.A(2017北京海淀模拟)读某区域等压线(单位:百帕)图,回答1011题。10.关于图中A、B两处等压线数值的说法,正确的是()A处的数值为1 004A处的数值为1 012B处的数值小于1 020B处的数值大于1 020A. B.C. D.11.关于C、D两地风向的说法正确的是()A.C地常年盛行东南风B.C地在图示季节吹西北风C.D地在图示季节吹西南风D.D地常年盛行东北风解析第10题,A处等压线处于1 020百帕和1 004百帕等压线之间,等压距为8百帕,故A处的数值为1 012;根据图中等压线数值的变化规律可知B处为一高压中心
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高考 地理 一轮 复习 第三 单元 三节 全球 气压 和风 同步 检测 鲁教版
限制150内