辽宁省丹东七中2015八年级物理下册 第七章 第二节 弹力研学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、 弹力【教学过程】1. 弹力产生的条件(1)弹性和塑性(2)弹力2. 弹簧测力计的制作原理实验次数弹簧受到的拉力F/N弹簧原长l0/cm弹簧长度l /cm弹簧伸长ll一l 0/cm 1 2 33. 正确使用弹簧测力计(1)了解弹簧测力计的构造例题1:用大小相等、方向相反的两个力F1、F2拉弹簧测力计,若两个力的大小均为2N,问: 弹簧测力计的示数为多少?例题2:几个同学用同一根弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂撑直,则()A臂力大的人所用拉力大 B手臂长的人所用拉力大C体重大的人所用拉力大 D每个人所用的拉力一样大【达标自查】1.什么是弹力,弹力产生的条件;2.探究弹
2、簧测力计原理;3.如何正确使用弹簧测力计。【能力提升】1跳水运动员向下压跳板时,受压变弯的跳板也在向上推运动员。像跳板这样因发生而产生的力叫做。2类似于弹簧测力计时弹簧所发生的这一类形变,人们把它称为形变。弹簧测力计是根据 的原理制成的。3使用弹簧测力计时,首先要看清它的,也就是它的。加在弹簧测力计上的力不许超过它的,否则会损坏弹簧测力计。4下列关于弹簧测力计的使用方法中,错误的是()A使用弹簧测力计前应先校零B弹簧测力计只能竖直使用C物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程D使用弹簧测力计测量时,应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致5下列哪个力不属于弹力()A绳子对重物的拉力 B万有引力C人对墙的推力 D地面对人的支持力 6、一根丈原长6的橡皮筋,当受到2N的拉力时,伸长到7,当它伸长5时,受到的拉力是多少?7、如图:甲、乙的示数各是多少?F示=?F2=?F1=5N乙甲G =5N课后作业:第54页1、2、3、4教学反思: 学生: 教师:2
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