我与地坛公开课思路清晰幻灯片.ppt
《我与地坛公开课思路清晰幻灯片.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我与地坛公开课思路清晰幻灯片.ppt(44页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、我与地坛公开课课件思路清晰第1页,共44页,编辑于2022年,星期六 “史铁生用残缺的身体,说出了最为健全史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的心言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的心这是华语文学传媒大奖对年度杰出成就奖得主这是华语文学传媒大奖对年度杰出成就奖得主史铁生授奖词,也是对他本人以及其作品最真史铁生授奖词,也是对他本人以及其作品最真实最恰当的评价。实最恰当的评价。第2页,共44页,编辑于2022年,星期六我与地
2、坛史铁生第3页,共44页,编辑于2022年,星期六第4页,共44页,编辑于2022年,星期六预习检测预习检测第5页,共44页,编辑于2022年,星期六荒荒芜芜 宿宿命命 剥剥蚀蚀 淡淡褪褪 坍圮坍圮玉玉砌砌 亘亘古古 撅撅 杈杈 捋捋蝉蝉蜕蜕 窸窸窸窸窣窣窣窣 嘈嘈杂杂 雕雕琢琢 熨熨帖帖 猝猝然然 余余暇暇 羡羡慕慕 步步履履 狼狼藉藉 隽隽永永 恪恪守守sst t n pn p q q n nk k lulu y y bbtutujujuchchtutuxx sscocozhuzhuccxixixinxinlljj junjunww一、读准下列字音:一、读准下列字音:第6页,共44页,编辑
3、于2022年,星期六二、阅读课文第一部分二、阅读课文第一部分 试填写以下内容试填写以下内容 _的我,无意中走进的我,无意中走进_的的地坛,在地坛的启示下,我认真地思考了地坛,在地坛的启示下,我认真地思考了_的问题,并找到了答案,即的问题,并找到了答案,即_。第7页,共44页,编辑于2022年,星期六文本研读文本研读一、由文章的题目我与地坛你能想到什么一、由文章的题目我与地坛你能想到什么?“我我”是谁?是谁?“地坛地坛”是什么地方是什么地方?地坛的特点是什么?地坛的特点是什么?我和地坛是什么关系?我和地坛是什么关系?第8页,共44页,编辑于2022年,星期六文本研读文本研读二、二、“我我”是谁?
4、是谁?“我我”是史铁生,一个是史铁生,一个“活到最狂妄的年龄上活到最狂妄的年龄上忽地残废了两腿忽地残废了两腿”的残疾人,的残疾人,“找不到工作,找找不到工作,找不到去路,几乎什么都找不到了不到去路,几乎什么都找不到了”。第9页,共44页,编辑于2022年,星期六文本研读文本研读三、地坛是什么样的地坛?三、地坛是什么样的地坛?自由阅读文本第一部分自由阅读文本第一部分15节,找出描写地节,找出描写地坛的语句,并概括地坛的特点坛的语句,并概括地坛的特点第10页,共44页,编辑于2022年,星期六 四百多年里,它一面剥蚀了古四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上殿檐头浮夸的琉璃,淡褪
5、了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙又炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。茂盛得自在坦荡。v 荒芜冷落,又包含了醇厚沉重、超然博大的荒芜冷落,又包含了醇厚沉重、超然博大的历史沧桑感。历史沧桑感。第11页,共44页,编辑于2022年,星期六 “蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了,祈祷一回行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了,祈祷
6、一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶,轰然坠地摔开万道金光。聚集,压弯了草叶,轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄满园子都是草木竞相生长弄出的响动,出的响动,窸窸窣窣片刻不息。窸窸窣窣片刻不息。”荒芜但不衰败,充满荒芜但不衰败,充满喧嚣不已、生生不息喧嚣不已、生生不息的生命活力。的生命活力。第12页,共44页,编辑于2022年,星期六地坛向我展示了一个鲜活灵动的生命世界,地坛向我展示了一个鲜活灵动的生命世界,让我意识到不管怎样微弱纤细
7、的生命主体都让我意识到不管怎样微弱纤细的生命主体都有它自身的价值,都有属于它的欢乐、悲伤有它自身的价值,都有属于它的欢乐、悲伤及情趣,这是任何其他生命都无法替代的。及情趣,这是任何其他生命都无法替代的。生命的自得其乐促使生命的自得其乐促使我我认识到每一个个体认识到每一个个体生命都有属于自己的那份生命的喜悦。当然,生命都有属于自己的那份生命的喜悦。当然,人也不例外。人也不例外。第13页,共44页,编辑于2022年,星期六剥蚀剥蚀了古了古殿檐头浮夸的琉璃,殿檐头浮夸的琉璃,淡褪淡褪了门了门壁上炫耀的朱红,壁上炫耀的朱红,坍圮坍圮了一段了一段段高墙又散落了玉砌雕栏段高墙又散落了玉砌雕栏老柏树愈见老柏
8、树愈见苍幽苍幽野草荒藤也都野草荒藤也都茂盛茂盛得自在坦荡得自在坦荡蜂儿蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚂蚁蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;转身疾行而去;瓢虫瓢虫爬得不耐烦了,累爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只了;树干上留着一只蝉蜕蝉蜕,寂寞如一间,寂寞如一间空屋;空屋;露水露水在草叶上滚动,聚集,压在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。古旧古旧荒芜荒芜并不并不衰败衰败荒荒芜芜但但并并不不衰衰败败地地坛
9、坛宁静,充满活宁静,充满活力、生气力、生气第14页,共44页,编辑于2022年,星期六文本研读文本研读 四、我为什么和地坛相提并论?我和地坛之四、我为什么和地坛相提并论?我和地坛之间是什么关系?间是什么关系?阅读课文第一段与第五段第阅读课文第一段与第五段第一句话,说一说作者与地坛的遭遇有何相似一句话,说一说作者与地坛的遭遇有何相似之处?之处?第15页,共44页,编辑于2022年,星期六 我我 提到过一提到过一座废弃的古园座废弃的古园 荒芜冷落得如一片野荒芜冷落得如一片野地,很少被人记起。地,很少被人记起。我两条腿残废后的最初我两条腿残废后的最初几年,我找不到工作,找几年,我找不到工作,找不到去
10、路,忽然间,几乎不到去路,忽然间,几乎什么都找不到了,我就摇什么都找不到了,我就摇了轮椅总是到它那儿去了轮椅总是到它那儿去 地坛被人遗弃地坛被人遗弃作者被社会遗弃作者被社会遗弃同病相怜同病相怜第16页,共44页,编辑于2022年,星期六然而地坛荒芜冷落但并不衰败然而地坛荒芜冷落但并不衰败我呢,我应该怎样面对生活?我呢,我应该怎样面对生活?问题:荒芜并不衰败的古园使作者豁然开朗,问题:荒芜并不衰败的古园使作者豁然开朗,作者有了哪些思考?试找出来并谈一谈。作者有了哪些思考?试找出来并谈一谈。第17页,共44页,编辑于2022年,星期六1、一个人,出生了,这就是一个不再可以辩一个人,出生了,这就是一
11、个不再可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日成的事,死是一个必然会降临的节日。死亡不可避免死亡不可避免第18页,共44页,编辑于2022年,星期六 既然死是一件在想透之后便无须再说的事既然死是一件在想透之后便无须再说的事,那便毋庸费神那便毋庸费神,对彼岸的悬搁意味着对此岸的对彼岸的悬搁意味着对此岸的珍重珍重,史铁生终于意识到关键是史铁生终于意识到关键是如何活下去如何活下
12、去。那么,到底应该如何活下去?作者回答了那么,到底应该如何活下去?作者回答了么?把它们找出来并读一读。么?把它们找出来并读一读。第19页,共44页,编辑于2022年,星期六 譬如譬如祭坛石门中的祭坛石门中的落日落日,寂静的光辉平铺的,寂静的光辉平铺的刻,地刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如譬如在园中最为落寞的在园中最为落寞的时间,时间,群群雨燕雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬譬如如冬天雪地上冬天雪地上孩子的脚印孩子的脚印,总让人猜想他们是谁,曾在哪,总让人猜想他们是谁,曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了;儿做过些什么
13、、然后又都到哪儿去了;譬如譬如那些苍黑的那些苍黑的古柏古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿候它们依然镇静地站在那儿,它们没日没夜地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候;譬譬如如暴雨暴雨骤临园中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土骤临园中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味,让人想起无数个夏天的事件;的气味,让人想起无数个夏天的事件;譬如譬如秋风忽至,秋风忽至,再有一场早霜,再有一场早霜,落叶落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着
14、或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。熨帖而微苦的味道。第20页,共44页,编辑于2022年,星期六灿烂的落日高歌的雨燕孩子的脚印苍黑的古柏草木泥土的气味落叶的味道生生不息第21页,共44页,编辑于2022年,星期六在这里,博大与纤细,沉静与轻盈,古在这里,博大与纤细,沉静与轻盈,古老与年轻,都在地坛留下了自己的身影,显老与年轻,都在地坛留下了自己的身影,显示出生命的真实。示出生命的真实。即使外部环境再恶劣,生即使外部环境再恶劣,生命不会遭到破坏或改变,他们按照自己的方命不会遭到破坏或改变,他们按照自己的方式活着,顽强的活着,活出自己生命的味道式活着,顽强的活着,活出自己生命的味
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公开 思路 清晰 幻灯片
限制150内