2019届九年级化学下册第九单元溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步测试含18年真题新版新人教版.doc
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1、实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制01实验报告【实验目的】1练习配制一定溶质质量分数的溶液。2加深对溶质质量分数概念的理解。【实验用品】托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、药匙、胶头滴管、细口试剂瓶。氯化钠、水。【实验步骤】1配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液(1)计算:所需氯化钠的质量为_3_g;水的体积为_47_mL。(2)称量、量取:用天平称取所需的氯化钠,并放入烧杯中;用50 mL_量筒_量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中。(3)溶解:用_玻璃棒_搅拌,使氯化钠全部溶解。(4)装瓶贴标签:把配制好的溶液装入试剂瓶,并在试剂瓶上贴上标签(标签上注明试剂的_名称_和_溶质质量分数
2、_)。2用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04 g/cm3)配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液(1)计算:所需质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为_25_g(体积为_24_mL),水的质量为_25_g(体积为_25_mL)。(2)量取:用50 mL_量筒_量取所需的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中。(3)混匀:用_玻璃棒_搅拌,使溶液混合均匀。(4)装瓶贴上标签。(同上)【问题与交流】1在溶解的操作中玻璃棒的作用是什么?解:搅拌,加快氯化钠的溶解速率。2本次实验中,如果出现配制的溶液溶质质量分数小于6%,你认为可能是什么原因造成的?解:(1)在称量的过程中,药品和砝码放反了(用了游码);(2
3、)用量筒量取水时,仰视读数;(3)烧杯中有水;(4)氯化钠中有杂质;(5)氯化钠倒入烧杯时没有完全倒出等(合理即可)。【反思、拓展与评价】1准确配制一定溶质质量分数的溶液,在实际应用中有什么重要意义?请举例说明?解:例如在给农作物或树木喷洒农药溶液时,农药溶液太稀不能杀死害虫和病菌,但农药溶液太浓又会毒害农作物或树木。2教师或小组评价:_。02实验习题考点1实验仪器1在实验室配制6%的氯化钠溶液,现已有仪器:烧杯、托盘天平、胶头滴管、玻璃棒和药匙,还需要的仪器是(B)A酒精灯 B量筒C试管 D锥形瓶2欲配制100 g质量分数为10%的氯化钠溶液,必须要的仪器组合是(C)托盘天平烧杯玻璃棒100
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