2022年徐鲍小学一校一品党建文化建设实施方案.doc
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1、徐鲍小学“一校一品”党建文化建设实施方案 徐鲍小学一校一品党建文化建设实施方案 -阳光之校育阳光之人 一、指导思想 以党的十八大精神为指导,党建特色化建设为主线,充分发挥我校党组织和党员教师在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展方面的战斗堡垒和先锋模范作用,全面提升我校党组织建设的科学化水平,为办好人民满意教育提供坚强组织保证。 二、背景分析 原先办学条件严重滞后的徐鲍中心小学于2016年秋学期迁入充满现代化气息的新校区,但随之而来的困惑是:学校的育人环境是否与基础设施先进的校区相匹配,教师队伍的整体水平是否跟得上现代化的步伐。因此,学校党支部提出了走创设阳光环境、塑造阳光教师
2、、培养阳光学生的阳光教育之路。 三、创建途径 通过持续深入开展阳光校园、阳光教师、阳光课堂、阳光少年等创建活动,为学生健康成长铺设阳光大道,为教师专业成长搭建阳光舞台,为学校科学发展营造阳光环境。 四、创建目标(长期目标) 学校发展目标。努力把学校创建成为文化品位较高、人文氛围浓厚、管理科学民主、师生发展全面、办学特色鲜明、办学成果突出的阳光学校。 教师发展目标。具有阳光的心态、良好的师德、精湛的教艺、德艺双馨的阳光教师。 学生发展目标。具有阳光的心态、健康的身体、良好的习惯、广博的见识、坚韧的毅力、发展的潜力,成为品德为先,全面发展,个性突出的阳光少年。 五、创建内容及措施 (一)建立阳光制
3、度 1.完善修订学校各方面的管理制度,融入阳光教育理念。 2.研究阳光教师评价标准、阳光课堂评价标准、阳光少年评价标准等评价制度。 (二)开设阳光课程 1.开发并实施阳光经典课程开发名人、名著、名曲、名诗四个系列课程。 2.开发并实施阳光实践课程。培养孩子的各种兴趣、爱好和特长,开设各种活动社团,开展各种实践活动,让学生在实践中获得更多的阳光。 (三)打造阳光课堂 1.以教学活动营造阳光氛围。 全面落实课改思想,真正让课堂成为学生的乐园,真正让学生感受到阳光课堂的温暖。 建立多层次的课堂教学研究活动,搞好学校阳光课堂的评比活动。 2.以反思改进课堂教学品质。 人人开展课例研究,一课多上或同课研
4、讨,多次改进,不断提升,让教师在反思中改进教学,在改进中感悟教学,在感悟中升华对教学的设计和理解。 3.以评价促进课堂教学优化 以流畅的表达、自由的思维、大胆的质疑、快乐的互动、有效的合作作为阳光课堂基本的表征来完善我校课堂教学评价。 训练教师的课堂教学的评价能力,加强对说课、评课、课堂反思的训练,让教师在学会评价中改进教学。 (四)造就阳光教师 1.指导教师修改完善个人专业发展规划,制定好年度计划,使每位教师的规划切合自身特点并有效实施。 2.建立教师个人成长档案,记录教师成长过程。 3.加强教师素质建设,大力实施阳光教师211计划: 2即两项基础能力。掌握现代信息技术、写一手好字。 1即一
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