校长述职报告优秀(一).doc
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1、校长述职报告优秀 校长述职报告优秀范文1一年前,承载着立新教师的期待与信任,我又回到了熟悉的校园,担负起了校长的重任。从踏进校园那一刻起,我就清楚肩上这副担子的份量,我更清楚前面的路不可能是风平浪静的坦途,我却有着足够的勇气和信心。这份勇气和信心不仅是来自于自己的坚定和执着,更主要的是来自于广大教师的充分理解和鼎力支持,来自于上级领导的关怀与充分的信任、指导和鼓励。正是带着这份勇气和信心,一年来我和教师共同挥洒汗水,共同耕耘着、收获着同时也在不断地总结着、思索着。 这一年,我首先组织人力深入实际调研,确定了学校的发展思路,明确了学校的办学方向。我们接过来的是一所受社会关注的窗口学校、热点学校,
2、经历了88年的风雨历程,我所面对的是高起点、高瞩目、高期待。我肩负的责任是怎样将这所学校带上新的航程,让它再发展、再提升。经过多方面论证、研究,我们把工作定位在“传承与发展”上,确定了“劳动育人,文化立校”的工作思路,这一思路得到了充分的认可、肯定。围绕着这一思路,我们把思想统一到学校发展上,把大家的干劲凝聚到学校工作大局上,形成了齐心协力、干事创业的好局面。 这一年,我和班子成员一起带领大家鼓足干劲、抢抓机遇、坚定信念、务实进取,出色地完成了一项又一项任务,解决了一个又一个难题。 我们忘不了在市教育局、市领导的支持帮助下,又争取了育英学校延办一年的喜悦感受。不仅让许多家长因享受到了优质的教育
3、资源而欢欣鼓舞,还从很大程度上缓解了学校资金不足、需要偿还几十万元欠款的压力。而育英新一年的几位教师,不负重望,赢得了家长、社会的一致赞赏,进一步树立了立新良好的形象。 我们忘不了为了拓宽视野,为教师发展开辟更广阔的空间,由我校牵头,建立了八校共建联合会。在我校隆重举办了签字仪式,并举办了联合会启动仪式和教研活动,实现了学校间资源共享、共建共赢的目的。 我们忘不了为加强教师队伍建设而举办的六场别具特色的师德论坛。每一场论坛都经过了学校教师的精心策划和排练,每一个主题都寓意深刻、内涵丰富,每一位教师都积极参与,又深受教育。 我们忘不了“省农村骨干进学校”历时七天的培训活动。从别开生面的启动仪式,
4、到异彩纷呈的集中活动,加之我们的19位指导教师的高度负责,让前来的20位农村骨干教师特别的钦佩和感动,在临别的座谈会上,他们满怀真情地谈到了此次培训的巨大收获,对立新教师的敬业精神、对立新学校办学水平赞叹不已。他们说咱立新的工作状态是日本人的作风,深圳人的效益。 我们忘不了,今年年初,我们在响应上级的号召购买“政信富民”理财产品一事中,许多教师克服困难,宁愿个人受损失也积极地响应的大局意识。 我们忘不了广大师生为从自已微薄的收入中拿出钱款为我校患重病的同学踊跃捐款的奉献精神。 我们更忘不了上学期为迎接省标准化现场会,我们干部教师以大跃进年代的大庆精神、铁人精神去拼搏,在时间短、任务重、资金少的
5、情况下,齐心协力、加班加点,舍弃双休日大干苦干了二十多天,换来了学校翻天覆地的变化。涌现出了一个个动人的故事,感人的事迹。 我们更忘不了上学期,为了修建操场,整整一个暑期都没有休息的后勤人 这一年,我们团结一心,坚定而出色地承担起学校发展的重任,创建了可喜的业绩,将学校坚定的向前推进了一步。今年六月初,中国教育台在建国60周年之际,特拍摄60集大型电视纪录片新中国教育纪事。其中有一集专门拍摄我校劳动教育,并在“十一”当天播放。这在立新建校史上是第一次,让立新人自豪和鼓舞。六月中旬,我们成功地承办了“全省标准化学校建设推进会”的现场会,接待了二百多名全省各地的校长,为他们示范,打了个样。前来的校
6、长们对学校的文化建设及多项活动充满兴趣,流连忘返,不停的拍摄记录,每一个环节都超出了预定时间,会议日程都向后推延。山东著名的学校杜郞口中学的周女士前来参观后夸赞说:“黑龙江的立新实验小学要比我们更出色。 本学期又传喜迅,我校被中国教育部、团中央共同授予全国优秀少先大队光荣称号。在团市委举办的庆祝少先队创建60周年大会上,市委领导亲自颁发奖牌,这是我校88年来第三次获此殊荣。 前不久,我校又被省教育厅推荐,将我校的课程改革经验汇编到全国课改经验集中。全国只有96家单位,小学只有12家,我校是其中之一,这是对我校课改的充分肯定。 全市的名优工程经过考试,确定三级培养对象,我校就选入十七名,是全市中
7、小学中人数最多的学校,是同类学校的几倍。 这一年,我们在班子建设、队伍建设上又有了长足的发展进步。初步形成了务实、团结、创新、超越的校风。 在教师中,我们抓住评优、晋职的契机,通过“五评五不评”对教师正面引导,树立正风正气: 五评:评关心集体、爱校如家的人; 为学校争得荣誉、赢得声望的人; 踏实勤奋、责任心强的人; 善于团结、维护大局的人; 创新工作、献计献策的人; 五不评:推萎扯皮、拈轻怕重的人; 工作不主动、不负责的人; 不扎实、不勤奋的人; 不合作、不团结的人; 爱说三道四、搬弄是非的人; 在中层干部中,我们抓住周例会和中心理论组学习的机会,通过干部“执行力”问题的反复学习研究,提升主任
8、的责任感和管理能力,一批中层干部在学习与实践锻炼中走向成熟。 在班子中,我们主要以开展批评与自我批评的方式,达到团结、沟通的目的。突出“诚”字,真诚对待同志;坦诚对待批评;热诚对待工作。班子成员之间性格有所不同,方式可以各异,但目标必须一致,就是以大局为重,以工作为重,以团结为重。在平等、尊重的基础上沟通或批评。不把情结带到工作中,不把牢骚带到教师中。做为班长,我带头做批评和自我批评,工作在前,思考在前,做团结的模范。 让踏实勤肯的人有劲头;让团结正直的人有奔头;让团结和谐、创新钻研成为主流。 校长述职报告优秀范文2尊敬的各位领导、 各位老师: 大家好。 在我的校长任期内,面对全体教职员工述职
9、今天虽不是第一次,但我依然感到述职这一话题的艰难和沉重。因为它不仅是一种无形的担当和压力,更是一种有力的使命和鞭策。 当然,工作中我们需要有这样的机会静下心来伏案反思。在回顾与总结中发现亮点,感受自己的进步;在分析与梳理中寻找缺憾,明确今后努力的方向。现就即将过去的20xx20xx学年度个人各项工作向在座的同志们予以汇报,希望能得到实事求是的肯定、属实的评价、中肯的批评,以期我个人能得以良好的再续发展。 人的行动都是在一定理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起,我便要求自己呼吸清新的空气、保持清醒的头脑、拥有清晰的思路,找准自己的位置,明确学校工作的共同目标. 几年来,我兢兢业业、埋
10、头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感责任重大,不敢有丝毫的懈怠,对组织负责、对同志们负责、对学校负责,为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展,无论在什么情况下,无悔无怨,全力以赴,并必定要倾注我个人的全部心血。 几年来,我走过了一段虽不平坦,但却留下了一串串扎实的足迹。使得学校整体工作迅速走出低谷,各项工作跃上新的台阶。 一、强化自身修养,丰富完善自己 要办好学校,必须先武装自己,并不断与时俱进。因此,不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。积极参加网上学习、校长提高培训、研修培训,及时做好笔记,写好心得体会。 一年来,我认真学习了政治理论和业务理论知识,始终把科学发
11、展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。 在工作中,我尽职尽责,身先士卒,兢兢业业,不断提高自己理论上的成熟性、政治上的坚定性和敏锐性、思想道德上的纯洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开、财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线。 二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责 学校的发展,靠的是教育教学质量的提高。而教育
12、教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立健全了科学规范的教育管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心、教研为主导、教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展。首先,学校实行分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有管理。其次,明确分工,各尽其责,经常深入教室、, 进行全方位督查,确保学校工作的安全顺利开展。三是大力落实学生到校考勤制度,文明习
13、惯养成准则和住校生检查制度。四是加强学生日常行为常规教育。 三、积极加强师德师风建设,努力提高教育教学质量 教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树立“聚精会神抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。 为了加强教师队伍建设,提高教师业务素质,定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规,学习教育理论和业务知识,定时举行教师的学习心得交流
14、活动,取长补短。总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度,促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻新课程标准,定期举办课堂教学评优活动,请优秀教师上“公开课”、“示范课”,以点带面,共同提高。坚持公开课引路,示范课促教,积极进行教法变革、学法指导、改革考核形式,严格实行考教结合,深化学生评教,认真进行教学分析研究,努力做到在教学中研究、在研究中教学,把教学业绩与教师个人利益结合起来,激发教师的工作积极性。 四、加强校园文化基础安全建设,保障教育教学质量的进一步提高 一年来,学校始终把德育工作放在各项工作
15、的首位,把立德树人作为教育的根本。一是利用班会等时间培养学生树立远大志向,开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力,突 出教育的实效性,积极探索解决学生中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题,研究对独生子女、留守儿童的教育方法,取得了良好的效果;二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律,保持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的校园文化生活为载体,文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌,校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语,规范和约束了教职工和学生行为。 五、存在的问题和今后的奋
16、斗目标 存在的问题: 1、学校各项工作的全面落实不尽人意。 2、教育教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新能力不够、创新氛围不浓。 3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。 4、关心群众,贴近师生做得不够。 5、在德育工作上,过程还不是十分具体,个别班级管理不到位,教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转型。 6、在教学工作上,常规管理有些细节待改进,教研专题研究力度还不够,部分教师教改意识不强,学校“名师效应”有待凸现。 7、部分教师敬业有待加强,部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离,需继续努力。 今后的奋斗目标: 1、抓好学校常规管理。要着眼实际,要在细
17、、严、实上下功夫,细处着手小处抓起,使学校各项工作科学化、规范化、优质化。 2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。 3、对于“老大难”问题,必须集思广益,形成共识,攻克难题达到运转流畅。 4、对待群众、师生努力做到既严格要求,又人文关怀。 5、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。 6、坚持深入教学第一线,积极参与教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用。 7、安全教育常抓不懈。牢固树立安全意识,确保校园安全,创建平安和谐校园。努力改善办学条件,使学校又好又快的长足发展。 “顺境逆境雄心在,不负人民养育情”。尚寨初中肩负着党和人民的
18、重托、社会各界的关注、学生家长的期待。今后,我将和同志们一起,不辱使命,克难奋进,勇立潮头,共同开创美好的未来。 谢谢大家。 校长述职报告优秀范文3伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。下面向陈述我一年来所做的工作,恭请领导和同行指正。 一、提升自身修养,整合办学力量 1、树立目标,争创优质 在上级的正确领导下,我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园,有效组织和实施学校教育教学管理活
19、动等重点工作,并以此为工作支架, 2、学习理论,指导管理 我在工作中比较注重自身的学习与提高,尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪,但也不忘忙中抽闲翻阅报刊,了解时事;学习理论,指导工作;参加学习,自我完善;不断实践,提升水平。业余时间参加了“专升本”的自学考,努力提高“依法办学、依法治教”的能力,保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致;确保自己的办学理念与时俱进,顺应时代的潮流。 3、依法管理,依法治校 “依法管理,依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定,在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力,无违规操作行为。努力做到用
20、严谨的治校态度去影响教师,用高尚的人格魅力凝聚教师,勤为先、廉为本,学校经费我能坚持按财务政策严格把关,实事实用,较大额度费用支出一定经过集体讨论,必需的招待与书记商量后共同行事。 4、班子团结,形成合力 做到团结协作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人员能心情愉悦地工作;涉及教职工切身利益的方案,坚持做到反复酝酿、多方听取意见,由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实,心往一处想,话往一处讲,劲往一处使。 5、以情感人,人本管理 不论是年终考核、还是评优工作,我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细,只信唯才是举,不搞任人唯亲,事情放在桌面上,不搞小动作,用真
21、心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩,用人看本事;办事要公开,处事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原则,所以在广大教职员工中树立了威信,赢得了口碑,为开展工作奠定了群众基础。 二、提高学识水平,增强管理才能 1、转变教育观念,校长引领教改 推进素质教育,实施课改的关键是第一线的老师,而老师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变,我们采用“走出去学习,请进来辅导”的方法来加以强化,通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试,课改的理念已深入人心。在教学平台实践活动中,信息技术的运用,探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭”、屡见不鲜。作为校长的
22、我,在课改的浪潮中一马当先,平时学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点,平时的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台,平时的课堂是我和老师们探究新模式的舞台,平时从听课中发现的成功案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索,在摸索中积累,在积累中走向成熟是我和老师践行课改理念的重要途径。 2、构建实践机制,搭建交流平台 发现与培植了大批青年骨干教师,营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围,成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节,为每位专任教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞台,在展示自我中认识自我、在认识自我中发展
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