九年级历史下册第5课法西斯势力的猖獗教学设计新人教版.doc
《九年级历史下册第5课法西斯势力的猖獗教学设计新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级历史下册第5课法西斯势力的猖獗教学设计新人教版.doc(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第5课 法西斯势力的猖獗 【教学目标】1、了解德意日法西斯专政的建立,欧亚战争策源地形成的标志及内外政策,知道德国国会纵火案和纳粹党迫害犹太人的史实和“柏林罗马东京轴心”的形成。2、通过对“德、日法西斯专政建立的背景和经过”的思考,培养学生客观、具体地分析和认识历史问题的能力。3、通过学习,使学生认识到法西斯势力的恐怖独裁统治严重威胁着世界和平,从而懂得和平来之不易的道理,并立志长大后争当维护世界和平的使者。【教学重点】德、日法西斯专政的建立,欧、亚战争策源地的形成。第一,德国和日本尽管在法西斯政权建立的方式上有所不同(即德国纳粹党是以逐步夺权的方式,日本则是以控制内阁的方式),但两国的法西斯
2、势力都是在20世纪二三十年代经济危机的打击下发展起来的,它们都是为维护垄断资产阶级的利益而建立起法西斯专政,它们所实行的对内、对外政策也正反映了垄断资产阶级的利益要求,两国在法西斯政权建立及对内对外政策方面既具有共同性,又具有典型性。第二,德、日法西斯政权的建立,欧亚两个战争策源地的形成,既承接前一课所述“经济危机”,又诱使学生思考下一课有关二战爆发的内容,具有承上启下的作用。因此,德、日法西斯专政的建立,欧、亚战争策源地的形成是本课重点。 【教学难点】经济危机与法西斯政权建立的关系。主要由于初中学生缺乏对经济危机方面知识的积累,使之对经济危机导致政治危机,加速法西斯政权建立的理解较为困难。因
3、此,经济危机与法西斯政权建立的关系是本课难点。【课前准备】1.学生尽可能收集整理有关德意日法西斯的暴行,以备上课需要。2.教师要求学生阅读教材以及相关的书籍、资料,尽可能多的了解希特勒。【课时安排】 1课时【教学方法】讲述法为主,兼用比较分析法、情境法、讨论等方法。教师创设合作学习的情境,为学生合作意识的养成与交往能力的发展搭建舞台。在合作探究后,通过讲解重点知识和难点知识,帮助学生全面、深刻的理解课文内容。同时运用多媒体课件辅助教学,以增强教学的直观性和趣味性,从而提高课堂效率。课堂上讲述法、比较分析法、讨论法等多元模式交叉运用,培养学生自主学习的能力,达到师生的和谐互动。【教学过程设计】
4、【导入新课】温故知新:教师投影展示,问题导入新课。 美国:罗斯福新政德国、日本 :?1929年1933年经济大危机经济困难政治危机 教师:面对19291933年的经济大危机,美国实行了罗斯福新政,使经济缓慢地恢复过来,那么德国和日本采取的什么方式呢,又带来怎样的影响呢?这节课我们一起来学习这些内容。设计意图:在上课伊始,通过问题的设置,使学生温故知新,吸引学生的注意力,使学生产生积极参与、主动探究的渴望。【讲授新课】本课的内容设计分为三部分:第一环节为“德国纳粹政权的建立”。第二环节为“意大利法西斯政权的建立”。第三环节为“日本走上法西斯道路”。 一、德国纳粹政权的建立创设情境:教师出示材料,
5、分析德国纳粹政权建立的原因。史料一 凡尔赛和约对战败国德国实行极为严厉的经济与军事制裁,引发了德国民众强烈的民族复仇主义情绪。希特勒和纳粹党利用德国人民普遍痛恨凡尔赛和约的民族感情,把自己打扮成国家民族利益的代表者,骗取了广大中小资产阶级和部分工人的信任。史料二 1929年经济大危机的打击下,毫无应对之力的魏玛政府引发德国民众的普遍不满,阶级矛盾激化,政局动荡。垄断资产阶级认为德国已经不能用议会民主来确保其统治了,德国资产阶级把纳粹党看作是制止国内革命,进行对外扩张的有力工具,大力扶持。史料三 纳粹党魁希特勒在上台前,三次周游全德,施展其骗人的讲演术。他大谈民族的苦难和仇恨,向人民许下美好的诺
6、言,骗取中下层人民的信任;他的对外扩张,对内镇压工人运动的党纲,更是获得统治阶级和大垄断资本家的大力支持;他还加紧勾结军队。提出问题根据材料结合课文概括纳粹党为什么能够得到德国民众的信任,被选上台呢?方法引领:指导学生阅读材料回答问题。德国民众对凡尔赛和约的掠夺不满,渴望民族复兴,民族复仇主义思想蔓延。经济大危机引发的政治危机,使垄断资产阶级需要对外扩张来转嫁危机。希特勒高超的演讲才能和欺骗手段。 设计意图:利用材料揭示当时德国纳粹政权建立的原因。结合材料,学生能对德国纳粹政权建立原因有直观的了解和认识。 创设情境:教师出示图片和材料,展示德国纳粹政权的暴行。 材料一纳粹党焚烧书籍材料二 希特
7、勒不顾凡尔赛和约对德国军事发展的规定,实行国民经济军事化,急剧增加军费开支;实施普遍义务兵役制;发展空军和海军,海军军舰总排水量1939年超过了法国和日本。材料三 希特勒于1936年3月派出3万德军开进莱茵非军事区;希特勒于1937年11月5日召集国防部长、三军总司令和外交部长等头目,宣布最迟在1943至1945年之间,要占领与德国直接接壤的居住空间和原料基地。而征服奥地利和捷克斯洛伐克是他的第一个目标。材料四犹太人只能乘坐的有轨电车1938年“水晶之夜”事件是对犹太人有组织的屠杀的开始。犹太人佩戴的标志 提出问题2结合以上材料归纳概括德国法西斯的暴行。学生活动预期效果:生 1:希特勒建立法西
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 历史 下册 法西斯 势力 猖獗 教学 设计 新人
限制150内