_3.1世界是普遍联系的 课件- 高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
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1、第三课 把握世界的规律,第一框 世界是普遍联系的,看似孤独的地球是否是独立存在的?渺小的人类是否孤立于遥远而庞大的宇宙天体?,在史前时代,地球上的大多数地区都几乎没有光污染,我们的祖先能够看到非常暗的星光,大约公元前1000年,人类就有了对星团的确切记录,人类为何如此关注天体运行?,古巴比伦时期人们就有了占星术,汉唐时期的我们有了紫微斗数,用以预测国运命数。,天文学是最古老的科学之一,自有人类文明史以来,天文学就有重要的地位。,直至今日,我们拥有了哈勃望远镜、射线天文台,人们发觉宇宙中日月星辰的运行影响着地球环境,你能说出我们与看似遥远的天体运行的联系吗?,降水,洋流,x射线、射线,太阳风暴,
2、你是否了解地球的诞生?,地球和太阳系内的其他行星开始在太阳星云形成后残留下来的气体与尘埃形成的圆盘内形成。通过吸积的过程,地球经过1至2千万年的时间,大致上已经完全成形。,小行星、较大的原行星、彗星和海王星外天体等携带来的水,使地球的水份增加,冷凝的水产生海洋。,由于地日距离适中,太阳辐射既不过于强烈,也保持了海洋的液态,为孕育生命提供了条件。,(一)联系的普遍性,原理:事物之间以及事物内部诸要素之间是相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的任何事物都与周围其他事物有这样或那样的联系、每一事物内部各部分都是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的要求:我们用联系的观点
3、看问题。反对用孤立的观点看问题。,地球恰恰是因宇宙间无数天体的复杂联系才得以存在并孕育生命、发展至今的,注意:任何事物都与周围事物有这样或那样的联系是不是意味着任意两样事物都是有联系的?,太阳风暴对地球空间环境影响巨大,且这种影响多是破坏性的,你想不想终结这种联系?,这种联系的发生会因为人类的主观不情愿而不存在吗?为什么?,联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移,(二)联系的客观性,地月联系先于人类存在,地球与人造卫星的联系人类实践的产物,自在事物联系,人为事物联系,由于人为事物联系通过实践这一客观物质性活动形成,形成之后独立于人的意识之外,所以不论自在事物联系还是人为事物联系都是客观的、不
4、以人的意志为转移的,你相信占星学吗?它兴起的原因是什么?,古代人类依天象变化而求生存,对天灾无能为力,因此造成人类的宿命感,好像人的性格、命运都是由星斗运行控制的,你相信占星学吗?,性格优点:有求知欲,有品位。 天秤对于万物未解之谜充满着好奇心和求知欲望。只要是他们还没有接触过的领域,他们都会抱着求知的欲望。在事物的选择上,他们都是极具品味的一类人,从不随波逐流追求新潮事物。性格缺点:易受欺骗对于天秤而言,四海之内皆朋友。为了维护这段友谊的天秤平衡,秤子们明知道对方告诉自己的不真实还要配合打哈哈。容易相信朋友,所以易受欺骗。,言辞模糊,概念不清,主观臆造、不科学的联系,原理:联系是客观的,联系
5、是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。要求:从事物固有联系把握事物,切忌主观随意性。我们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体的联系。,大量燃煤、燃油工业发达经济发展,温室气体,原理:事物之间的联系是多种多样的要求:注意分析和把握事物存在和发展的各种条件(既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件);一切以时间、地点和条件为转移。,(三)联系的多样性,北京时间2018年6月16日凌晨2:00,2018年俄罗斯世界杯B组一场焦点战在索契奥林匹克体育场打响,葡萄牙vs西班牙。
6、,(四)用联系的观点看问题,静态 事物内在的有机统一体,动态 事物发展的全过程,动态 事物发展全过程的某一阶段,静态 有机统一体的各个方面、要素,整体,部分,整体指事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一; 部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。,对一场足球比赛而言,什么是整体?什么是部分?,一、整体与部分关系相互区别,(一)含义不同,在球场上每个队员为什么要遵守教练的战术安排?,整体居于主导地位,统帅着部分,部分服从和服务于整体,假设球队上只剩2名球员能完成比赛吗?说明什么?,整体具有部分所不具有的功能,假设队员们想怎么踢就怎么踢会有什么结果呢?,(二)地位不同,(三)功能不
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