《勤快人和懒人》教学设计.doc
《《勤快人和懒人》教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《勤快人和懒人》教学设计.doc(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、勤快人和懒人教学设计【教学内容】一复习森林中的铁匠二学唱勤快人和懒人三创演快乐的炊事员【教学目标】:一情感态度与价值观:(一)能在歌曲勤快人和懒人的学唱过程中,感受歌曲轻松、欢快的情绪,懂得劳动光荣,懒惰可耻的道理。(二)在听、唱、奏、创编、表演等多种音乐实践活动中,体验“劳动”带来的快乐,分享音乐创作的成果。二过程与方法:学会用体验、合作学习的方法,在听、唱、奏、演和创编等多种音乐实践活动中,展示才能,提升能力。三知识与技能:(一)会用不同的速度和情绪来演唱歌曲勤快人和懒人,并表现歌曲中描绘的两个不同的音乐形象。(二)结合自己的生活经验,为厨房劳动创编适合的节奏,并用打击乐器模拟。【教学重点
2、】运用不同语气、速度、情绪演唱歌曲勤快人和懒人,表现勤快人和懒人的不同音乐形象。【教学难点】在学会歌曲的基础上,选择道具、创编适合的节奏表现厨房劳动场景,体验劳动带来的快乐。【教学准备】(一)教具准备:多媒体课件等(二)学生准备:自制打击乐器;观察、寻找家务劳动中的音效资料。【教学过程】一、组织教学1听赏森林中的铁匠做做铁匠律动操2选择你喜欢的方式表现打铁的场景说明:律动是孩子们喜欢的一种表演形式,在老师创设的“跟铁匠学手艺”这一场景中,学生通过模拟打铁时的各种姿态及音响再次感受乐曲的情绪,同时在音乐声中,通过师生对话,将古老的打铁工艺跟宝钢(学生生活的环境)相链接,使学生的音乐学习过程充满生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 勤快人和懒人 勤快 人和 懒人 教学 设计
限制150内