《语文园地四》教案(2).doc
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语文园地四教案(2)第二课时习作指导写自己学会的一样本领1谈话:在口语交际中,同学们展示了许多本领,再回忆一下,你还会哪些本领,可以是日常生活中学到的本领,如:煮面条、洗碗、洗手绢可以是在学校学到的本领,如:画画、速算、弹钢琴、做手工2学生自由交流:你都会哪些本领3引导学生注意阅读习作提示:这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会,写的时候要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。4学生构思后自主习作,教师巡视,对有困难的同学进行个别辅导。4放声朗读,检查修改。读读句子是否通顺,词语是否恰当,标点是否正确。5学生相互交流,相互评议。6全班交流,用实物投影仪展示,师生共同评议。7再次修改,大声读读。8誊写作文,字迹工整。2
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