【创新设计】2014届高考生物一轮复习方案 2-3 态系统的结构 新人教版必修3.doc
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1、第3讲生态系统的结构生态系统的结构()知识点一生态系统的概念及类型1概念由_与它的_相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统2范围有大有小。地球上最大的生态系统是_3结构组成成分_和生物群落(包括_、_、分解者);营养结构_知识点二生态系统的组成成分1_2生产者生物代谢类型:_(主要是绿色植物)地位:是生态系统的_作用:把无机物制造成有机物,把光能等转化为有机物中的化学能3消费者(1)生物代谢类型:_(主要是指各种动物)(2)分类(3)作用:加快生态系统的物质循环,对植物的传粉、种子传播等有重要作用4分解者(1)生物代谢类型:_(主要是营腐生生活的细菌、真菌)(2)地位:生态系统不可缺少的成分(
2、3)作用:将动植物遗体、排出物和残落物中的_分解成_,返回到无机环境中想一想:细菌在生态系统中属何种功能类群?知识点三生态系统的营养结构营养结构:食物链、食物网1食物链(1)概念:生态系统中各生物之间由于食物关系形成的一种联系(2)特点:_为第一营养级,消费者所处营养级不固定,而食物链上一般不会超过5个营养级2食物网(1)概念:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复杂的营养结构(2)功能:生态系统_的渠道议一议:食物网中各类生物间的关系均是捕食关系对吗?“螳螂捕蝉,黄雀在后”这条食物链中“螳螂”是第几营养级?判一判1生产者都是自养生物,但主要类群是绿色植物()。2消费者是生态系统的
3、必要成分()。3细菌都是分解者,但分解者并不都是细菌()。4生产者是生态系统的基石()。5生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质及能量()。连一连初级消费者 .第三营养级生产者 .第二营养级三级消费者 .第四营养级四级消费者 .第五营养级次级消费者 .第一营养级1关注几个“未必”和“一定”生产者未必都是植物,植物未必都是生产者,消费者未必都是动物,动物未必都是消费者,分解者未必都是微生物,微生物未必都是分解者。自养型生物一定都是生产者;腐生型生物一定都是分解者;生产者一定处于第一营养级。2食物链、食物网的综合分析非生物的物质和能量、分解者不参与食物链的组成。一般不超过5个营养级
4、。一种生物不是固定于一种食物链上。食物链是能量流动、物质循环实现的途径。食物链在一定时间内和进化历史上可以发生变化。自我校对:生物群落无机环境生物圈非生物的物质和能量生产者消费者食物链和食物网非生物的物质和能量自养需氧型主要成分异养需氧型或异养厌氧型异养需氧型或异养厌氧型有机物无机物生产者物质循环和能量流动想一想:细菌包含许多功能类群:硝化细菌、光合细菌等营“自养”生活的细菌应属生产者,营寄生生活的细菌应属消费者,营腐生生活的细菌应属分解者。议一议:食物网中各类生物间的关系既包括捕食关系,也包括因共同捕食同类生物而引起的竞争关系。这条食物链为:植物蝉螳螂黄雀,螳螂为第三营养级。判一判:1.2.
5、3.4.5.连一连:生态系统的组成成分1生态系统的组成成分两大部分,四种基本成分。可表示为:基础:非生物的物质和能量;桥梁:生产者、分解者;主导(基石):生产者。2生态系统中四种成分的联系(1)图解(2)析图非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源。生产者是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成生物体内的物质和能量(有机物及其贮存的化学能)的成分,因此说生产者是生态系统的基石。从理论上讲,消费者的功能活动不会影响生态系统的根本性质,所以消费者不是生态系统必要的基础成分,但在自然生态系统中,生产者、消费者和分解者都是紧密联系,缺一不可的。分解者在生态系统中占有重要地位。从
6、物质循环角度看,如果一个生态系统中没有分解者,动植物的遗体残骸就会堆积如山,生态系统就会崩溃。高考中对生态系统成分的考查涉及生态系统成分的判断、各成分的功能和联系,题型主要为选择题,也可结合生态系统营养结构命制非选择题。【典例1】下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是()。A太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分B硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者C病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者D蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者破题关键解析太阳光属于非生物的物质和能量,属于生态系统的成分,A错;病毒营寄生生活,在生态系统中属于消费者,C错;蚯蚓营腐生生活,在生态系统中属于分解者,D
7、错。答案B【训练1】如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,以下相关叙述正确的是()。A甲和丙所包含的所有种群构成生物群落B乙不一定是原核生物C丁的CO2含量减少,将导致臭氧层破坏D丙1同化量越大,丙2的同化量越小解析由图分析可知,甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者,丁为非生物的物质和能量,一个生物群落应包括生产者、消费者、分解者;有些真核生物也是分解者,如蚯蚓;臭氧层的破坏是由氟氯烃的大量排放所致;一般来说丙1同化量越大,丙2的同化量越大。答案B生态系统的营养结构食物链和食物网1食物链类型食物链包括三种类型:捕食链、寄生链和腐生链。高中生物所涉及的食物链,实际上是捕食链,是由消费者和生产
8、者之间通过食物关系形成的。2食物链图示及构成条件(1)模式图:ABCDE。(2)举例:捕食链中生态系统的成分、营养级的划分(举例如下):草鼠蛇猫头鹰成分:生产者初级消费者次级消费者三级消费者营养级:第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级(3)构成条件:每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物,即最高营养级。中间的任何停顿都不能算完整的食物链。食物链中的捕食关系是长期自然选择形成的,不会倒转,因此箭头一定是由上一营养级指向下一营养级。食物链中不能出现寄生、腐生生物和阳光等非生物因素,即只包含生产者(第一营养级)和消费者(第二营养级及之后各营养级生物)。如阳光草兔细菌不是食物链。
9、食物链中营养级一般不超过5个,因为沿食物链流动的能量是逐级递减的。3食物网(1)图示共有6条食物链数食物链规则:从没有箭头指向的生物即生产者A开始,沿箭头方向一直数到最后算一条。(2)图示中H占有三、四、五三个营养级或次级、三级、四级消费者。对某一动物而言,其营养级是不固定的,视具体食物链而定。(3)图示中B和C的关系:竞争和捕食(食物网中两种生物之间最常见的是捕食关系,但也可能出现竞争关系,特别注意)。4生态系统中某种生物减少对其他生物数量变化的影响(1)食物链中,若处于第一营养级的生物数量减少,直接引起以其为食物的第二营养级生物因食物缺乏而数量减少,又会引起连锁反应,致使第三、第四营养级生
10、物数量依次减少。(2)一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少,则被捕食者数量变化是先增加后减少,最后趋于稳定。(3)复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析若某种群处于复杂食物网的某中间环节,其数量减少对其他生物类群的影响状况应视具体食物链而定,大体遵循如下思路:生产者相对稳定原则,即消费者某一种群数量发生变化时,一般不考虑生产者数量的增加或减少。最高营养级的生物种群相对稳定原则,即当处于最高营养级的生物种群其食物有多种来源时,若其中一条食物链中断,该种群的数量不会发生较大变化。对于生态系统的营养结构,主要考查食物链的判断和食物网中食物链的确定,也常常与生态系统的功能相结合进行考查,题
11、型既包括选择题,也包括非选择题。【典例2】下图所示是温带草原生态系统食物网的一部分图解,请据图分析回答。(1)该食物网含_条食物链,猫头鹰占有的营养级是_,属于_级消费者。(2)兔与鼠的关系是_,蟾蜍与蜘蛛的关系是_。(3)由于某种原因鼠突然死亡,短期内蛇和蟾蜍的数量变化情况依次是_。解析(1)该食物网共有7条食物链。由于食物网中的猫头鹰以多个营养级的生物为食,导致了其所占营养级的级别和消费者的级别有多个。从植物开始为第一营养级,由此推知,猫头鹰可以是第三、四、五、六营养级。从植食动物开始为初级消费者,由此推知,猫头鹰可以是次级、三级、四级、五级消费者。(2)兔与鼠均为第二营养级,以植物为食,
12、属于竞争关系。蟾蜍与蜘蛛有两层关系,一是蟾蜍以蜘蛛为食,属于捕食关系;二是二者同时以食草昆虫为食,属于竞争关系。(3)鼠突然死亡,猫头鹰因捕食种类较多,数量影响不大,但蛇因食物来源减少,蟾蜍成为蛇的唯一食物来源,其数量因蛇的过度捕食逐渐下降,蟾蜍下降也导致了蛇数量的下降。答案 (1)7 三、四、五、六次、三、四、五(2)竞争竞争和捕食(3)下降、下降【训练2】(2011课标,31)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。第5年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年,野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题。(1
13、)人与狐的种间关系是_,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是_。(2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。(3)人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度_(增加、减小、不变)。(4)一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而_(增强、减弱、不变)。解析(1)根据题中的信息可知,人捕食狐且人和狐又捕食野兔,故人和狐的种间关系是竞争和捕食;兔瘟热病毒寄生在野兔体内。(2)由人、羊、狐、野兔和牧草之间的捕食关系,可绘出如右图所示的食物网。(3)人登岛后的第5年,狐濒临灭绝,野兔数量大幅度增加,由于岛上的资源和空间有限,野兔种内斗争强度增大。(4)一般情况下,在捕食过程中,捕
14、食者优先捕捉到的是老弱病残的被捕食者,随着患病个体不断被淘汰,传染病的流行程度将随着捕食者数量的增加而减弱。答案(1)竞争和捕食寄生(2)如下图(3)增加(4)减弱规避2个易错点易错点1生态系统的成分误区归纳点拨错误说法特 例细菌都是分解者硝化细菌是自养型生物,属于生产者;寄生细菌属于特殊的消费者动物都是消费者秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动、植物残体为食的腐生动物属于分解者生产者都是绿色植物蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者,应该说生产者包含绿色植物植物都是生产者菟丝子营寄生生活,属于消费者温度是非生物的物质和能量水、空气、矿质元素属非生物成分的物质;光能、热能属非生物成分的能量易错点2不会根据提
15、供的信息正确书写食物链点拨(1)表格数据形式直接呈现(能量值)构建食物链(网)。下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,Pg表示生物同化作用固定能量的总量。营养级ABCDPg15.9870.71.9141.0所以根据能量多少和传递效率10%20%可以确定食物链为BDAC。(2)表格数据形式间接呈现(重金属、DDT等浓度)构建食物链(网)如某生态系统中生物体内残留有机汞的情况如下表:生物体ABCDE有机汞浓度/(mgL1)0.0570.51680.39注意本表直接呈现的是某生物体的有机汞浓度,并非能量值。有机汞存在生物富集现象,即随着营养级的增加
16、,汞浓度增加,两者在数值上呈正相关,所以从表中有机汞浓度的大小可推知该生物营养级的高低,从而判断各生物能量值的大小。其食物链(网)如右图(3)根据题干提供的各种图形信息构建食物链(网)解读:图1和图2都是以每个营养级中有机物多少为依据,图1中的食物链是丙甲乙丁;图2中的食物链是丙丁甲乙;图3表示的是生态系统的物质循环图解,D是生产者,A是消费者,B是分解者,C是无机环境,其中的食物链是DA。纠错演练1(经典易错题)生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是()。A都位于能量金字塔同一营养级B一定能固定CO2C都是生态系统能量转换的载体D一定是植物解析生产者是生态系统的主要
17、成分,能够利用光能或化学能合成有机物,它包括光能自养型生物和化能自养型生物,化能自养型生物大多为微生物,如硝化细菌等。答案D错因分析对四种成分的作用及代表生物模糊不清2下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查结果:种群甲乙丙丁戊能量/(107kJm2)2.5013.309.800.28220.00图是根据该表数据做出的一些分析,其中与表中数据不相符合的是()。A B C D解析由表中数据可推知,戊为第一营养级,乙、丙为第二营养级,甲为第三营养级,丁为第四营养级。中表示的两种生物间为捕食关系,而乙和丙的关系为竞争,所以与表中数据不相符合。本题易错之处是将乙和丙当作两个营
18、养级,因为二者之间的能量数值不符合两个营养级之间能量传递效率的特点,所以乙和丙不是两个营养级。答案A错因分析不会根据题目中提供的相关信息判断某种生物在食物链中的位置。常见的信息有:有机物总量、能量多少、富营养化积累的有毒物质多少等。生态系统的成分与结构 1.(2012海南单科,18)疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是()。A疟原虫与人是寄生关系B疟原虫与按蚊是共生关系C藻类属于生产者,孑孓和鱼类属于消费者D鱼类与藻类既存在捕食关系,也存在竞争关系解析本题考查的
19、是生物与环境之间关系的相关知识。疟原虫与人是寄生关系,与按蚊之间也是寄生关系。藻类能进行光合作用,在生态系统中属于生产者。孑孓和鱼类是以其他生物为食的异养生物,在生态系统中属于消费者。鱼类以藻类为食,二者之间存在捕食关系。鱼类与藻类生活在同一空间会因争夺生存空间、氧气等有限的生存条件而产生竞争。答案B2(2012海南单科,28)某生态系统的食物网示意图如图所示:回答下列问题。(1)在该食物网中,共有_条食物链,最高营养级属于第_营养级。(2)乙和丙的种间关系是_。(3)为了调查该生态系统中乙种群数量,某研究小组捕获了100只乙,经标记后放回。一段时间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记。
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