小班数学公开课教案及教学反思《还有一只羊》.doc
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1、小班数学公开课教案及教学反思还有一只羊活动目标1.感知理解故事内容,了解故事的角色与情节,感受不同角色语言的变化。2.学会故事中简单的对话,让幼儿积极参与讲述活动。教学重点、难点理解故事的内容,了解团结就是力量。活动准备图片:三只羊、大灰狼、山,字卡:大、中、小。教学过程一、出示三只羊图片,提问引导幼儿比较三只羊的不同点在哪里。1、小朋友们今天我们班上来了一位客人,它是谁呀出示图片(羊)2、 他们大小一样吗引导幼儿发现羊的大小不同,出示大、中、小在大羊、中羊、小羊图片下,引导幼儿认识大羊、中羊、小羊。3、 三只羊的大小不同,体重不同,所以走路的声音也不同:小羊mdash;mdash;的笃的笃、
2、中羊mdash;mdash;踢托踢托、大羊mdash;mdash;笛度笛度,引导幼儿模仿。4、 一共有几只羊今天老师给小朋友讲个故事好不好(好)故事的名字叫三只羊。二、教师借助图片完整的讲述一遍故事,用提问的方式让幼儿理解故事的内容。1、故事里有谁2、 三只羊住在哪里3、 大灰狼住在哪里4、 羊山上去做什么最后三只羊在山上吃到青草了吗三、再次利用图片完整的讲述故事。鼓励幼儿大胆的参与故事中的对话,进一步的帮助幼儿理解故事的内容。提问:1、小朋友说一说小羊和中羊上山碰到谁了它是怎么对小羊说的屈,老师.教,案,网羊又是怎么回答的鼓励幼儿模仿说话。提醒幼儿大灰狼的声音是粗声粗气,恶狠狠的。小羊的声音很细,中羊的声音不小羊的声音稍微大点。2、小羊和中羊听了大灰狼的话怎么样了让小朋友学学害怕的样子。3、小羊和中羊碰到大羊是怎么说的大羊又是怎么回答的请幼儿模仿动作用头撞、用角顶。4、最后三只羊打败大灰狼了吗一只羊能打败吗为什么引导幼儿理解人多力量大,团结就是力量。四 、表演故事。五、结束活动:羊出去吃草。教学反思幼儿在本次活动中表现的很积极、主动。不仅学会了比较大小,还理解了团结就是力量,知道到人与人之间要团结互助。3
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