小班音乐游戏活动教案《可爱的小蚂蚁》.doc
《小班音乐游戏活动教案《可爱的小蚂蚁》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班音乐游戏活动教案《可爱的小蚂蚁》.doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小班音乐游戏活动教案可爱的小蚂蚁【活动目标】在有趣的音乐故事中,听辨节奏的快慢与强弱,体验用响板表现小蚂蚁的快乐。【活动准备】1、小蚂蚁教具、响板、教学课件及音乐。2、幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解。【活动过程】1、手指游戏:小蚂蚁爬呀爬重点:有节奏的听着音乐爬爬玩玩做游戏mdash;mdash;歌表演:蚂蚁搬豆师:老师带你们到森林里去散散步,(教案出自:教案网)我们把自己变成可爱的小蚂蚁好吗蚂蚁的头上有什么的啊(播放音乐)mdash;mdash;出示小蚂蚁,听着音乐做律动小游戏小蚂蚁爬呀爬师:你们看看,我的小蚂蚁是怎么和我做游戏的它在哪里爬呀mdash;mdash;教师和幼儿一起游戏。还
2、想让小蚂蚁爬到你身上的哪些地方去小结:我的小蚂蚁是听着音乐,一步一步往前爬的,不快也不慢,孩子们,跟上喽。2、拍拍玩玩:出门找食物重点:情景中用响板表现快和慢的节奏。mdash;mdash;听蚂蚁的脚步声。幼儿听听说说,分辨声音的强和弱。出示两种乐器:大鼓和响板。听听这是谁的脚步声。为什么小结:原来响板的声音和小蚂蚁的脚步声有点像,小小的,轻轻地,你们听小蚂蚁高高兴兴的出门找食物去了.mdash;mdash;幼儿拿起响板和教师一起听着音乐演奏,快快的,欢乐的。mdash;mdash;故事继续讲述:幼儿在情景中听辨上行和下行的音乐,并使用响板听着音乐表现蚂蚁快快慢慢的脚步声。mdash;mdas
3、h;观看媒体:小蚂蚁发现什么啦幼儿使用响板表现蚂蚁爬树的脚步声。mdash;mdash;小蚂蚁你们找到豆豆了吗找到什么豆豆呀幼儿和老师一起听着音乐把豆豆搬回家。用响板快慢交替的演奏表现故事情景。mdash;mdash;该游戏可视情况反复玩一次。教师注意提醒孩子小蚂蚁要慢慢走哦,听着音乐一步一步走,别让身上的豆子滚落下来哦3、音乐游戏:搬起大饭团mdash;mdash;猜猜看看,小蚂蚁发现了什么观看媒体:(教案出自:教案网)局部mdash;mdash;整体mdash;mdash;结合媒体变化,教师用响板表现,小蚂蚁叫伙伴搬饭团,伙伴越来越多,脚步声越来越响的故事情节。mdash;mdash;那么大的一个饭团我一个人搬不动怎么办呀mdash;mdash;听辨,听听我的朋友是不是来得越来越多了教师与幼儿一起把饭团搬回家。2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 可爱的小蚂蚁 小班 音乐 游戏 活动 教案 可爱 蚂蚁
限制150内