七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生和发展基础练习新人教版20180821258.doc
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1、早期国家的产生和发展基础练习一、选择题1. 阅读小明同学绘制的中国历史朝代(时期)更替示意图(局部),其中空白处应该是()A. 夏朝B. 商朝C. 战国D. 东汉2. 归纳总结是学习历史的重要手段。请问夏、商、西周灭亡的共同原因最主要的是( )A. 自然灾害严重,使社会经济遭到破坏B. 开国君主是一代明君C. 王朝末代君主昏庸残暴D. 少数民族入侵3. “孔子周游列国”“烽火戏诸侯”,与“列国”,“诸侯”相关的西周政治制度是()A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 行省制4. 如图中的历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献,他治理洪水,发展生产,使人民安居乐业,结束了中国原始社会的部落
2、联盟状态,创造了奴隶制国家,还划定中国版图为九州,这里的“他”是指()A. 黄帝B. 舜C. 禹D. 启5. 我国是世界四大文明古国之一,中华文明源远流长。公元前2070年,禹建立的我国历史上第一个王朝是()A. 夏朝B. 商朝C. 秦朝D. 西汉6. 香港中学历史教材新理论中国历史中四上中“周代封建”提到:“在封建制度下,周天子具有一尊的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”,书中的“封建制度”在我们大陆历史教材的提法是()A. 分封制B. 封建社会C. 君主专制D. 中央集权制度7. “西周有一个中央政权在中国北方黄河流域的范围之内发号施令”西周通过分封功臣、宗亲的手段扩大了自己的统治区域西周
3、的这种制度是()A. 中央集权制B. 郡县制C. 分封制D. 皇帝制8. 禹死后,启继承父王位,从此“公天下”变成了“家天下”,这标志着下列哪一制度的出现()A. 禅让制B. 王位世袭制C. 分封制D. 种姓制9. “夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起,西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了( )A. 奴隶制国家的建立B. 暴政导致亡国的规律C. 社会等级制度的确立D. 世袭制取代禅让制10. 史记周本纪第四记载,(武王)封尚父(姜子牙)于营丘,曰齐。这反映了当时实行的制度是( )A. 分封制B. 郡县制C. 世袭制D. 禅让制11. 下列示意的
4、现象开始于()A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝12. 山东被称为“齐鲁大地”,河北被成为“燕赵大地”。这源于西周实行的()A. 禅让制B. 郡县制C. 分封制D. 行省制13. 李明班上来了一个新同学,他说:“我的姓是中国历史上的第一个王朝,大家猜猜我姓啥?”()A. 夏B. 宋C. 唐D. 秦二、材料题1、阅读以下西周的姬姓封国表及地图,然后回答问题:西周姬姓封国表国名国都今地始祖鲁山东周公子伯禽燕河北召公子奭霍山西武王弟处管河南武王弟鲜蔡河南武王弟度(1)从上表可以看出西周分封的主体力量是什么?从周室势力图上可以看出这些封国主要分布在哪一大河流域?(2)为什么周天子要分封诸候?受封
5、的诸候对周王有哪些义务?2、阅读下列材料:请回答:(1)材料中天子分封的对象是什么人?他们从天子那里得到什么?对天子有哪些义务?(2)材料反映出西周实行什么政治制度?(3)西周实行这种制度,起到了什么作用? 答案和解析一、选择题1.【答案】C【解析】题干表格给出的东周下方一半分为春秋,空白处为战国。公元前770年,周平王迁洛,史称“东周”。东周分春秋和战国两个时期。春秋,因鲁国编年史春秋而得名,春秋时期从公元前770年至公元前476年。战国,因各诸侯国连年相互争战而得名,战国时期从公元前475年至公元前221年。故选C。本题考查了东周的相关史实。本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵
6、活运用东周的相关史实。2.【答案】C【解析】本题考查夏、商、西周灭亡的原因。夏朝最后的王桀和商朝最后的王商纣都是有名的暴君,西周最后的王周幽王非常昏庸无道,为博得宠妃褒姒一笑,竟上演了“烽火戏诸侯”的闹剧,结果导致灭亡。故选C。3.【答案】B【解析】本题主要考查分封制的相关知识。根据题目中的信息“诸侯”、“列国”,并联系所学知识可知,为了巩固统治,西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯国是周朝设在各地的据点,起着拱卫王室的作用。故B符合题意,故选B。4.【答案】C【解析】 题干中的关键信息是“结束了中国原始社会的部落联盟状态,创造了奴隶制国家”。随着社会
7、生产发展,人们的生活水平提高,私有财产更多,约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝-夏朝,我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了。故选C。本题考查大禹建立夏朝的史实知道大禹治水非常专心,据说他在外治水13年,三次经过自己家的大门,也顾不上回家看看这反映了大禹持之以恒的优秀品质。本题考查学生对史料信息准确解读、分析、判断的能力。仔细理解材料便可得出正确结论。5.【答案】A【解析】约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝-夏朝,我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了。故选A。本题考查了禹建立夏朝。本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力,需要准确识记禹建立夏朝。6.【答
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