六年级下册语文部编版第二单元复习《单元测试》试卷含答案1.docx
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1、部编版六年级下语文第二单元测试班级 姓名一、填空题.品读句子,完成练习。(1)总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰 的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对 照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。“宽慰”的近义词是O鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是鲁滨逊把“坏处”和“好处”对照起来看,说明了(2)那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑,在阳光下闪闪发亮。他的 爪子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十分温柔。这段话运用的是描写,抓住大黑猫的、一等方面的特点进行了生动具体的描写。这段话表现了大黑猫在尼尔斯的
2、眼里是那么的 和 O.补充句子。,更有早行人。1 .查字典填空。(1) “戚”字共()笔,用部首查字法查()部,用音序查字法先查()o(2) “缘”字按部首查字法,先查部首(),再查()画,“缘”字有四种解释:缘故 因为 缘分 边;不解之缘的“缘”字应取()种解释。2 .填上合适的关联词语。(1) ()如此,打起桩来()很费力,而且非常麻烦。(2) ()我还有墨水,()能把事情记得非常准确。(3) ()我收罗了这么多东西,()缺少很多。(4)至于内衣之类,()缺乏,()我很快就习惯了。二、连线题.用直线把有关联的内容连起来。瑞典 笛福骑鹅旅行记美国 塞尔玛拉格洛芙汤姆索亚历险记好好学习加油!加
3、油英国 马克吐温鲁滨逊漂流记三、语言表达3 ,按要求完成句子。(1)妈妈把丽丽的衣服洗得干干净净。(改为被字句)(2)北京的冬天是个美丽的地方。(修改病句)(3)树叶落下来。(把句子写得更生动)(4)他跑得像兔子一样快。(照样子写句子)累得(5)这难道不是美丽的风景画吗?(改为陈述句)4 .按要求写句子。(1)月亮穿过微云。(扩句,至少扩两处)(2)数不胜数的星星在夜空里亮晶晶的,构成了一幅幅美妙绝伦的图案。(缩句)(3)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(仿写拟人句)(4)那碧绿的海洋,难道不是大自然给我们的恩赐吗?(改为陈述句)(5)他轻声说:“我知道你希望真的有那么一天(改成转述句)(6
4、)开展“手拉手”活动可以增强友谊。(修改病句)(7)读例子,仿写人物入迷的样子。例如:下课时,教室里摆开了场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋 呼呼,好不热闹。需要等老师进来,才知道已经上课。四、排序题5 .根据作品内容给下面的情节排序。(填序号)(1)鲁滨逊漂流记:畜牧种植回到英国建房安居流落荒岛救“星期五”(2)骑鹅旅行记:骑鹅旅行一路历险变成“小人”回到家中变回人形(3)汤姆索亚历险记:山洞迷路鬼屋寻宝墓地试胆洞中寻宝荒岛冒险五、信息匹配6 .根据老师的评语,帮助小明改一改。1927年,保尔完全瘫痪,手和腿都动不了了,继而 双目失明。(这句话中有语意重复之处,请找出来 进行
5、修改。)他也曾一度灰心丧气,想自杀,但革命 的信念又使他走出了低谷。(这句话怎样才能更简 洁,请概括一下。)在极端困难的条件下,保尔开始了文学创作。虽 然在母亲、妻子以及同志们的帮助下,他的小说暴 风雨所诞生的终于出版了!(这句话中有词语搭 配不当之处,请进行修改。)自我总结根据表格内容进行自我总结O要求错别字标点错误病句要点是否准确语意是否清楚连贯总结一个一个处是口否口是口否口7 .鲁滨逊认为想要渡过困境,就要 (填序号)解决物质上的匮乏。有伙伴帮助。克服精神上的寂寞。有人救援才能渡过。六、句型转换8 .按要求写句子。(1) 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)好好学习加油!加
6、油(2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)(3)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)(4)我最爱看的一个电视栏目是“人与自然”。(修改病句)七、现代文阅读阅读短文,回答下列问题。我来到这个不幸的岛上,已经有十个多月了。一切脱离当前处境的可能性,似乎都 不存在了;并且我也十分相信,人类的足迹以前从来没有到过这个地方。现在我的住处 既已差不多照着我的心愿安排好了,我心里颇想把这个海岛作一次更全面的调查,看看 还有什么我所不知道的出产。我着手对这个海岛进行更详细的调查,是在七月十五日。我首先走到那条小河旁边, 这条小河,正如我前面提到,是我
7、的木排起岸的地方。我沿着小河向上游走了二英里左 右,发现潮水只能涨到那里为止,因此看出它只是一条小小的溪流,溪水新鲜可饮。但 由于正在旱季,溪里有些地方简直一点水都没有,或者即使有,也流得看不出来。在这条小溪的旁边,我看见许多片可爱的草地,又平坦,又匀净,全是绿草。在那 地势较高的地方,紧靠着高岗显然,我又看见这是河水泛滥不到的地方,有许多烟草, 油绿绿的,茎子长得又粗又大。附近还 有各种各样的植物,我都不认识,也许各有各 的用处,不过我不知道罢了。我到处寻找木薯的块根,那是热带印第安人用来做面包的东西,可是找不到。我看 到许多很大的芦荟,但当时还不知道它们的用处。我又看见一些甘蔗,然而都是野
8、生的, 因为没有人工培植,都不大好。我认为这回发现了不少的东西,在归家的路上,心里寻 思着用什么方法可以知道我所发现的水果和植物的性质和用处,然而毫无结果。主要因 为我在巴西的时候观察得太少,所以对于野外的植物都不大知道,不能在这困难之中对 我有什么用处。第二天,十六日,我沿着旧路走去,走到比昨天更远的地方发现那小溪和草地都到 了尽头,而树木却愈来愈密了。在那里,我看到许多不同的水果,特别是地下有许多瓜 类,树上有许多葡萄,葡萄藤子爬满在树上,一挂一挂的葡萄生得非常茂盛,又熟又大。 这是一个意外的发现,我心里非常高兴。但经脸却警告我,叫我不要多吃,因为记得我 在伯尔伯里海岸的时候,有几个在那里
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