部编版初中语文七年级上期中测试卷(二)【含答案】.docx
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1、部编版初中语文七年级上期中测试卷(一)题号*四五总分评分一、单项选择题(10题,共20分)L以下说法不正确的一项为哪一项()A.春的作者是朱自清,字佩弦,现代散文家、诗人、学者。B.观沧海的作者是曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。C.金色花的作者是泰戈尔,印度作家,诗人。获1913年诺贝尔文学奖。D.论语的作者是孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。A朝花夕拾散文集(阿长与山海经)闰土B简.爱英国文学罗切斯特第一人称C水浒传章回体鲁智深醉打蒋门神农民起义D海底两方里凡尔纳基地三部曲诺第留斯号2,下面所列名著与信息,对应正确的一项为哪一项()A. AB. BC. C3.以下词语书写完全
2、正确的一项为哪一项()A.静默决别祈求喜出望外C.莅临枉然搓检不求甚解B.贮蓄静谧鉴赏D.骄媚分歧贪婪4,以下词语中划线的字,每对读音都不同的一项为哪一项()A.踏实/踏青B.暨化/淫雕C.兔色/鱼逐奢靡/风行一时 鞭I躬/笑容可掬 推磨/磨杵成针低声峭语/悄然泪下 风流血傥/丝绸之路 烟熏火燎/星火燎原D.旷野/粗暴剽悍/膘肥体壮蹉躇满志/铸就辉煌5.以下划线字注音完全正确的一项为哪一项()D. D各得其所饥肠辘辘感慨(gai) 脸颊(xia) 寒颤(zhan)停滞(zhi)一霎间(cha) 分岐(q。闷热(men) 莅临(wei)A.酝酿(liang) B绽开(zhan) C.应利(he)
3、 D.粗正(kuang)鸦雀无声(ya)絮叨不止(而0)繁花嫩叶(nOn)花团锦簇(cu)6.在图书馆,新生小林想借一本名著,你向她推荐朝花夕拾。以下不能作为推荐语的一项为哪一项()A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他的成长足迹,给人很多启发,值得一读。B.我很喜欢这本书里的从百草园到三味书屋,讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。(3)用建筑师的故事深入浅出地说明失败可以转化为成功的道理,鼓励和开导我化挫折为成 功的动力。(或:说明了挫折是把双刃剑,既会让你感受剑失败的痛苦,又会让你快速成长的道 理,鼓励“我将失败转化为成功的动力。)(4)从耐心看我写的小说,愿意当我的读者,引导我 投
4、稿这些情节可以看出徐老师是个赏识学生,鼓励学生个性开展的好老师;从我投稿失败后,主 动约我谈心,用故事”来引导我等情节,可以看出徐老师是个始终关注学生成长,有教育智慧的 好老师。19 . (1) A (2) C (3)艳艳这样做是不合理的。因为一节课下来,艳艳起码坐了 40分钟,课间10 分钟还坐着写作业,属于久坐。这样做可能对人体健康造成严重危害,不符合原文中所提到的久坐 后需要休息的观点。五、写作题.【参考例文】那一股暖流路旁,树叶簌簌地落下,我望向公路上的那辆公交车,摸了摸手中 的橡皮,试图寻找熟悉的背影却是枉然,每当看见她送我的橡皮,便会想起她为我包扎额头得情景, 便似有一股暖流,缓缓
5、流入心间。那是一个半晴半阴的日子,我同外婆约好,外出游玩,但前提是 要坐公交车到达目的地,我心想:坐公交车有什么难的,我堂堂一个班级第二名,还会怕这个吗? 便一口容许了,叮铃铃公交车来了,我捏着三块硬币,在成年人之间挤着,突然,一股力量把我 往前一推,我转身一看,试图寻找那个撞我的人,却找不到,将头上的汗一擦,低头见衣服上全 是血,一急之下,哭了出来,大家伙一下被我的哭声震住了,停止争吵与挤压,转而来抚慰我,一 个十七八岁的小姐姐轻声细语的问我:你伤得严不严重啊?不要哭,顽强一点,好吗? 好,我傻 傻的跟着她就走进公交车。 到了车上,她翻开手中的箱子,取出一瓶我叫不知名字的液体,往伤 口上喷了
6、喷,止了血后,问我:小妹妹,你的家人呢,怎么就你一个啊? 我家人在我家呢。“我天 真的回答。她边说边从箱子里取出一瓶药膏,往我伤口处抹了抹,我疼得齿牙咧嘴,但就是不出声, 姐姐看到我这个样子,说:要是实在痛,就咬姐姐的手吧! “我倔强的说:不用,姐姐见劝我没用, 就把包纱布得动作放轻了许多,包好后,从包里拿出一个橡皮给我说:小妹妹,姐姐希望这块橡皮 能擦去今天所有的不愉快,让你忘掉今天得不快乐。 叮,姐姐转身要走,我拉住姐姐:姐姐, 有空要来我家玩哦! 姐姐转身说:一定,拜拜。现在只记得当时路旁的树叶一片一片的落下,衬 着那美丽的背影,抚摸着橡皮,一股清香的味道扑鼻而来,暖暖的,甜甜的。虽然这
7、件事已经过去 很多年了,橡皮也从白到灰,但这件事仿佛就发生在昨天C.这书可有意思了,比方鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆,很好玩。D.这书像人物画卷,有迷信无知的保姆长妈妈,有倔强耿直的范爱农,还有严谨正直的藤野先生.以下句子中划线成语使用不恰当的一项为哪一项()A.夏天,女孩子们个个都打扮得花枝招展。B.山上竞相开放的各种野花,真是美不胜收,我顿时有一种醉了的感觉。C.遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问的精神,主动向老师请教。,各展其长。D.素质教育就是要让学生各得其所.以下加横线字注音有误的一项为哪一项(A.酝酿(niang)B.抖擞(s6u)C.宽敞(chang)D.澄
8、清(cheng)憔控(cui)棱镜(leng)絮叨(xu)粗正(kuang)倜傥(tang)淋漓(1()一霎(sha)感慨(kai)威风凛凛(ITn)花团锦簇(cu)截然不同(jie)咄咄逼人(dud).下面的情境中,表达得体的一项为哪一项()【情境】一位盲人准备过马路,但马路上车很多。你打算去帮助这位盲人,但又不想伤害他的自尊,你这样说:A.盲人叔叔,我带您过马路吧!B.你想过马路吗?跟我来!C.您好,请问您想过马路是吗?现在刚好是绿灯,我和您一起走吧!D.您看,绿灯还没亮,等亮了我们再过马路吧!10 .以下句子中划线词语使用有误的一项为哪一项()A.秋天,我和朋友去爬山,沿途的风景真是美不
9、胜收呀!B.听了解说,现场不少小朋友恍然大悟,原来魔术利用的是人类的视错觉原理。C.学习科学文化知识要刻苦钻研,深人研究,不求甚解的态度是不可取的。D.摆在阳台上的月季开了一朵,花团锦簇,好看极了!二、填空题(5题,共20分).在横线上补全下面句子中的省略成分。陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍 去,去后 乃至。11 .指出以下语句运用的修辞手法。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。红的像火,粉的像霞,白的像雪。12 .根据拼音写出相应的词语。(1)从此以后,以这种bi qil shM j位 的方式,我学会了拼写针(pin)、杯子(cup
10、)以及坐(sit)、“站(stand)、行(walk)这些词。(2)我和莎莉文老师为杯和水这两个字发生了 zheng zhi。她想让我懂得杯是杯水 是“水,而我却把两者hun wei yTtan。(3)发这种脾气,我既不Inkui,也不悔恨。13 .根据拼音写出填空中的汉字,并辨析这两个词的作用。假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长 在树的高枝上,笑xi 地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀? 我暗暗地在那里ni 笑,却一声儿不响。作用.根据拼音,写出相应的词语。后来发生了的n qi,母亲要走大路,大路平顺。春天像小姑娘,hua zhT zhao z
11、han 的,笑着,走着。水藻真绿,把终年zh。xu 的绿色全拿出来了。我想拆散一家人,分成两路,ge de qi suo,终不愿意。三、文言文阅读(2题,共20分).文言文阅读论语十二章子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?(学而)曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(学而)子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所 欲,不逾矩。(为政)子曰:温故而知新,可以为师矣。(为政)子日:学而不思那么罔,思而不学那么殆。(为政)子曰:贤哉,回也! 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改
12、其乐。贤哉,回也!(雍也)子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(雍也)子曰:饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。(述而)子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。(述而)子在川上日:逝者如斯夫,不舍昼夜。”(子罕)子日:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(子罕)子夏曰:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。(子张)(1)解释划线字。学而时习之,不亦通乎人不知而不愠 (2)翻译以下句子。学而不思那么罔,思而不学那么殆。逝者如斯夫,不舍昼夜。(3)孔子称赞颜回:贤哉,回也! 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉, 回也! 突出表现了颜回
13、怎样的精神品质?(4)论语这本书,可谓是字字珠矶,句句真言,学习完论语十二章这篇文章,结合课文 说说你有什么收获?说出一点即可.阅读下面文言文,完成下面各题。【甲】子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。【乙】孔子观于周庙,有敲器焉。孔子问于守庙者曰:此谓何器也? 对曰:此盖为宥座之器。 孔子曰:闻宥座器,满那么覆,虚那么鼓,中那么正,有之乎? 对日:然。孔子使子路取水试之,满 那么覆,中那么正,虚那么鼓。孔子喟然而叹曰:呜呼!恶有满而不覆者哉!(韩诗外传)【注】敬(qi):倾斜。宥(y6u)座:座位右边。宥通右。中:这里指装水到一半
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