山东适城市王庄镇初级中学七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气导学案无答案新版新人教版.doc
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1、光合作用吸收二氧化碳释放氧气 学习目标1归纳出光合作用的概念;说出光合作用的原料、产物、条件;并能用表达式表示光合作用2、举例说明光合作用在农业生产上的应用。自主学习 一、看课本121页的想一想、议一议,思考:海尔蒙特忽略什么因素的作用?二、阅读教材122页的普利斯特利的实验,回答下列问题:1、在前两步中,小白鼠死亡和蜡烛熄灭的原因是_。2、在后两步中,小白鼠能够正常活着,蜡烛也没熄灭,原因是_。3、实验结论:植物能够更新由于蜡烛_或动物_而变得污浊了的空气。4、科学实验证明:蜡烛燃烧或动物呼吸排出的_是绿色植物进行 光合作用的_,而光合作用产生的_供给了动物呼吸和蜡烛燃烧。三、阅读教材122
2、页下的探究,思考:怎样设计对照实验,来验证二氧化碳是光合作用的原料?四、阅读教材123页的演示实验,回答下列问题: 快要熄灭的卫生香遇到金鱼藻在光下放出气体,立刻_,这种气体有助燃作用,由此可推断植物通过光合作用产生了_。可见光合作用的产物除了有机物外,还有_。五、阅读教材124-125页,回答下列问题:1、光合作用是:绿色植物通过_,利用_,把_和_转化成储存能量的_,并且释放出_的过程。2、光合作用表达式: _。3光合作用的实质是_。4、合理密植就是种植农作物时,既不能_,也不能_。其道理是充分利用_,保证作物有效地进行_,从而提高产量。达标训练1、光合作用的原料是_,产物是_,条件是_,
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