江苏省连云港市田家炳中学八年级物理下册《8.3 摩擦力》学案(无答案) 苏科版.doc
《江苏省连云港市田家炳中学八年级物理下册《8.3 摩擦力》学案(无答案) 苏科版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省连云港市田家炳中学八年级物理下册《8.3 摩擦力》学案(无答案) 苏科版.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、8.3 摩擦力学案一学习目标1. 知道静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力,通过探究知道改变摩擦力大小的方法2. 通过探究活动,学会用控制变量法研究物理问题3. 了解生活中的摩擦现象,会解决生活中遇到的简单摩擦问题二自学质疑活动一:1. 用手在桌子上用力压,并向前滑动,体验摩擦力的存在。2. 思考:行驶中的汽车刹车后,为什么能很快停下来?手上有油时,为什么不容易握住玻璃?说出你的认识。 活动二:1. 做图8-26实验,你感到需要用拉力来维持木块的运动吗? 2. 叫滑动摩擦力活动三:探究影响滑动摩擦力大小的因素1. 猜测:你认为影响滑动摩擦力大小的因素可能有哪些? 2接触面的粗糙程度、接触面积的大小
2、、物体对接触面压力的大小都会影响摩擦力的大小吗?3探究活动:器材:木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、砝码等讨论:(阅读文中信息快递)1.如何测量滑动摩擦力的大小? 2.如何改变接触面的粗糙程度? 3.如何改变物体接触面积的大小? 4.如何改变物体对接触面压力的大小? 5.怎样研究某种因素对摩擦力大小的影响? (3)结论:滑动摩擦力的大小与 、 有关,接触面越粗糙、压力越大,滑动摩擦力越 。在一定范围内,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小 。活动四:滚动摩擦1 叫滚动摩擦。2举两个滚动摩擦的例子: 、 。3在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦要 。活动五:1增大摩擦的方法有哪些?(1) ;(2) 。
3、2举例并解释:应用了什么方法?(1)举例: ,方法: 。(2)举例: ,方法: 。活动六:1减小摩擦的方法有哪些?请对应举例。(1)方法: ,举例: ;(2)方法: ,举例: ;活动七:阅读静摩擦,体会图8-29、8-30中的静摩擦,再举一些生活中的例子。三、达标检测1.影响滑动摩擦力大小的因素有 、 2.人走路时,脚与地面之间的摩擦属于 ;自行车刹车皮与轮子之间的摩擦属于 ;汽车前轮与地面之间的摩擦属于 .3下列所举的例子中,哪一种属于滑动摩擦 ( )A. 物体随皮带传送斜向上移动,物体与皮带之间的摩擦B. 火车的车轮与钢轨之间的摩擦C. 手握锤子敲钉子,手与锤子之间的摩擦D. 擦黑板时,黑
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 8.3 摩擦力 江苏省连云港市田家炳中学八年级物理下册8.3 摩擦力学案无答案 苏科版 江苏省 连云港市 田家 中学 年级 物理 下册 8.3 摩擦力 答案
限制150内