江苏省连云港市田家炳中学八年级物理下册《6.5 物质的物理属性》学案(无答案) 苏科版.doc
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1、6.5 物质的物理属性课 题学习目标(1)学会探究各种物质的硬度不同。(2)了解物质一些物理属性,尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。(3)学会对物质进行科学分类。学习重点知道物质的物理属性学习难点了解物质的各种物理属性,学会物质科学分类。一、 自学质疑【要点1】 探究物质的硬度活动(1)墙上挂飞镖盘,用飞镖射中飞镖盘,看到飞镖头部进入盘中。 (2)用铁钉在石蜡上刻画图片,看到铁钉在石蜡上留下痕迹。思考这两个现象说明了什么? 。1物质的软硬程度的特性称为 。2硬度也是 的一种基本属性。总结活动如何比较玻璃、钢锯条、塑料尺、粉笔、铁钉、铅笔心、铜钥匙的硬度大小关系。方案(1)如何反映硬
2、度大小? 。(2)比较物质太多,如何安排比较顺序? 。【要点2】 了解物质的其他属性阅读书本17页图6-14。物质的物理属性还有 、 、 、 、 、 。总结拓展列举一些例子,说明不同属性的物体在生活中各有哪些方面的应用。 。【要点3】 物质的分类活动将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同的分类方法把它们分为两类,并按照分类方式1(示例)填空分类方法:按是否透明来分类透 明不透明玻璃、水晶、白酒铁、牛奶、水银分类方式2(请填空)分类方法:按 来分类铁、水晶、玻璃水银、牛奶、白酒 讨论除以上两种分类方法外,你有其它分类方法吗?二、 交流展示类型一、物质的各种物理属性1. 下列性质属于物质的物理性
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