北师大版一年级下册《做个百数表》数学教案.doc
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北师大版一年级下册做个百数表数学教案北师大版一年级下册做个百数表数学教案教学目标:1、 通过填写百数表,进一步体会100以内数的排序顺序,以及100以内数的大小。2、 探究百数表中隐含的规律,提高探究的乐趣,发展推理能力。教学重点:理解百数表上行和列的编排规律。教学难点:理解百数表上行和列的编排规律。教具学具:教具:百数表。学具:学具百数表、田字框、十字框。学情分析:学生在之前已经认识了百以内的数,会读、会写100以内的数,知道一个数的前面是谁,它的后面是谁。会辨别上中下、左中右。也知道横着的一排叫行,竖着的一排叫列。同时还能根据所给的数找到它们之间的规律,并写出下面的数。教学过程:一、直接导入师:我们已经认识了100以内的数,我们把这些数按照一定的顺序做成一个表格,你能完成这个表格吗?学生在自己的学具卡上完成百数表。师:现在每个同学斗把这100个数填写到了表格中,这个表格就叫做百数表。百数表上有很多数学小秘密,这节课我们就来探究,看能发现多少个它的数学小秘密。(设计意图:从学生已有的知识经验初发,激发学生探求新知的兴趣。)2
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