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1、本文【秦兵马俑教案】所属专题栏目是【人教版四年级上册语文教案】设计意图:本篇课文以其紧凑鲜明的结构、生动形象的语言、细致入微的描述,充满深情地展现了秦兵马俑光辉灿烂的形象,表现了中华民族悠久深远的文化艺术。整篇课文涌动着一种浓浓的真情mdash;mdash;一种对于中华民族无穷智慧的赞叹之情。可以说,它不仅是一篇状物类散文,更像是一首动人心魄的中华历史文化的赞美诗。教学本篇课文,可在学生读熟课文、了解课文内容的基础上,以情字为切入口,让学生在情境中,在课文生动凝练、细腻传神的语言材料中,在师生、生生间的情感交流与碰撞中,受到心灵的熏陶,使自身情感脉搏与历史文化的脉搏、与文本语言的脉搏、与作者情
2、感的脉搏形成强烈共振,从而提升学生的思想境界和语文素养。教学过程:一、复习导入,感受秦兵马俑的规模宏大。1、上一节课,我们已初步领略了世界第八大奇迹秦兵马俑,请你用一个词语说说它给你留下的印象。生:规模宏大、气势磅礴、气势恢弘、举世无双2、秦兵马俑之所以被誉为世界第八大奇迹,是因为它mdash;mdash;出示:兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,形象鲜明。指导朗读。3、同学们,在出土的近8000多个栩栩如生的兵马俑中,竟找不到两个一模一样的,真是太不可思议了,这节课,让我们跟随作者的脚步,一起走近兵马俑。二、品词析句,在文本语言中动情1、学习4mdash;mdash;9小节。(1)请同学们快速
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