医学心理学异常心理与不良行为讲稿.ppt
《医学心理学异常心理与不良行为讲稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《医学心理学异常心理与不良行为讲稿.ppt(52页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、医学心理学异常心理与不良行为第一页,讲稿共五十二页哦F教学内容与要求:教学内容与要求:1.掌握异常心理的概念掌握异常心理的概念2.掌握正常和异常心理的判断标准掌握正常和异常心理的判断标准3.熟悉异常心理理论模型熟悉异常心理理论模型4.了解心理障碍的分类了解心理障碍的分类5.熟悉人格障碍、神经症性障碍、性心熟悉人格障碍、神经症性障碍、性心理障碍理障碍6.了解常见的不良行为及矫正了解常见的不良行为及矫正2第二页,讲稿共五十二页哦异常心理的概念异常心理的概念异常心理异常心理是指个体是指个体失去常失去常态,心理活,心理活动发生生与众不同与众不同的改的改变,无能力无能力按社会公按社会公认的方式行的方式行
2、动,对本人或社会都本人或社会都不适不适应的的后果。又称后果。又称为病理心理。病理心理。3第一部分第一部分 异常心理异常心理第三页,讲稿共五十二页哦F适应(适应(adaptation)包括两个方面:)包括两个方面:自我适自我适应:个体内心想法、感受和行:个体内心想法、感受和行动之之间的的内部内部协调平衡。平衡。环境适境适应:个体行:个体行为与与现实环境之境之间的外部的外部协调平平衡。衡。这两种适两种适应是相互影响、互是相互影响、互为因果的关系。因果的关系。4第四页,讲稿共五十二页哦异常心理的特点:异常心理的特点:1.原因是个体没有能力按社会原因是个体没有能力按社会认为适适宜的方式行事。宜的方式行
3、事。其所以其所以“没有能力没有能力”,可能有器,可能有器质性性缺陷(如缺陷(如脑损害)的原因,或是由机能性害)的原因,或是由机能性缺陷(缺乏知缺陷(缺乏知识、缺乏能力或、缺乏能力或动机)的机)的结果,或两者兼而有之。果,或两者兼而有之。5第五页,讲稿共五十二页哦2.2.应结合社会因素进行判断应结合社会因素进行判断对心理异常的理解不能脱离社会价值对心理异常的理解不能脱离社会价值的判断,而价值判断标准和评价尺度取决的判断,而价值判断标准和评价尺度取决于当时人们所处的社会文化背景,并随时于当时人们所处的社会文化背景,并随时代的变迁而相应地变化。代的变迁而相应地变化。6第六页,讲稿共五十二页哦3.3.
4、有明有明显偏离社会常模的行偏离社会常模的行为心理病理(或心理异常)是因心理病理(或心理异常)是因为“没有没有能力能力”按社会按社会认为适宜的方式行适宜的方式行动,以致其,以致其行行为后果后果对本人或社会是不适本人或社会是不适应的。的。有异常心理的人有异常心理的人应与罪犯相区与罪犯相区别。7第七页,讲稿共五十二页哦异常心理的判断标准异常心理的判断标准心理正常没有一个固定不心理正常没有一个固定不变的、的、到到处适用的适用的绝对标准。准。通常采用以下方法通常采用以下方法进行判断:行判断:8第八页,讲稿共五十二页哦F1.以经验为标准以经验为标准、权威的标准、权威的标准F其一是指病人的主其一是指病人的主
5、观体体验。在多数神在多数神经症患者中可用,但症患者中可用,但对缺乏自知力的缺乏自知力的患者,无法采用患者,无法采用这种种标准。准。其二是指其二是指观察者的察者的观察。察。主主观性性强,需要接受,需要接受过专业教育以及通教育以及通过临床床实践的践的经验积累。累。对大多数心理大多数心理变态仍可取得一致的看法,但仍可取得一致的看法,但对少数病人少数病人则可能有分歧,甚至截然相反。可能有分歧,甚至截然相反。F权威的威的标准有心理学家、精神病学家的准有心理学家、精神病学家的标准。准。如如DSM、CCMD、ICD10。10第九页,讲稿共五十二页哦F2.社会适应标准社会适应标准社会常模社会常模不能按照社会不
6、能按照社会认可的方式行事,可的方式行事,致使其行致使其行为后果后果对本人或社会是不适本人或社会是不适应的的时候,候,则认为此人有心理异常。此人有心理异常。13第十页,讲稿共五十二页哦F3.症状和病因学的标准症状和病因学的标准出出发点:将心理异常当作躯体疾病一点:将心理异常当作躯体疾病一样看待。看待。虽然象麻痹性痴呆、然象麻痹性痴呆、癫痫性精神障碍性精神障碍和和药物中毒性心理障碍使用医学物中毒性心理障碍使用医学标准非常准非常有效,但有效,但对于象神于象神经症和人格障碍症和人格障碍则无能无能为力。力。15第十一页,讲稿共五十二页哦F4.统计学标准和心理测量的标准统计学标准和心理测量的标准16正态分
7、布正态分布第十二页,讲稿共五十二页哦5.其他标准其他标准例如马斯洛(例如马斯洛(Maslow)等提出了以下十等提出了以下十项标准:项标准:1.有充分的适有充分的适应能力;能力;2.充分了解自己充分了解自己,并能并能对自己的能力作自己的能力作恰当的估恰当的估计;3.生活目生活目标能切合能切合实际;4.与与现实环境保持接触;境保持接触;5.能保持人格的完整和能保持人格的完整和谐;18第十三页,讲稿共五十二页哦6.有从有从经验中学中学习的能力;的能力;7.能保持良好的人能保持良好的人际关系;关系;8.适度的情适度的情绪发泄与控制;泄与控制;9.在不在不违背集体意志的前提下,有限度地背集体意志的前提下
8、,有限度地发挥个性;个性;10.在不在不违背社会背社会规范的情况下,个人基范的情况下,个人基本需要能适当本需要能适当满足。足。19第十四页,讲稿共五十二页哦评定心理现象是否异常的三原则评定心理现象是否异常的三原则1.主观世界与客观世界统一性原则。主观世界与客观世界统一性原则。人的精神或行为只要与外界环境失去统一,必然不人的精神或行为只要与外界环境失去统一,必然不能被人理解。能被人理解。2.精神活动内在一致性原则。精神活动内在一致性原则。知情意要协调一致,面对高兴的事悲伤就是不一致的知情意要协调一致,面对高兴的事悲伤就是不一致的表现。表现。3.个性的相对稳定性。个性的相对稳定性。一个人的个性形成
9、以后是相对稳定的,在没有外界一个人的个性形成以后是相对稳定的,在没有外界重大变革的情况下,个性一般不会突然异常。重大变革的情况下,个性一般不会突然异常。20第十五页,讲稿共五十二页哦异常心理理论模型异常心理理论模型对心理异常的研究心理异常的研究导致了各种各致了各种各样的解的解释。人。人们对心理异常和原因和治心理异常和原因和治疗所持的不同所持的不同观点,称点,称为模型(模型(model)。目前主要有几种异常心理模型:目前主要有几种异常心理模型:21第十六页,讲稿共五十二页哦异常心理的模型异常心理的模型医学模型医学模型定定义根据根据综合症状合症状为基基础进行行诊断断原原因因 很很可可能能是是遗传、
10、代代谢、生生化化等等躯躯体体因素因素治治疗住医院、服住医院、服药或其他医或其他医疗目的目的治治疗精神疾病象治精神疾病象治疗躯体疾病一躯体疾病一样贡献献诊断断术语、药物治物治疗22第十七页,讲稿共五十二页哦社会文化模型社会文化模型定定义病人的表病人的表现和社会和社会应激情况激情况原因原因社会社会变动和和应激:激:贫变、歧、歧视和失和失业治治疗改善人改善人们社会社会经济生活、社会精神生活、社会精神卫生生目的目的造成一个健康公正的社会造成一个健康公正的社会贡献献了解社会了解社会应激、住院和社会价激、住院和社会价值的作用的作用23第十八页,讲稿共五十二页哦行为模型行为模型定定义 诊断断术语不重要,个人
11、的适不重要,个人的适应和行和行为表表现作作为人的健康与否的界限人的健康与否的界限 原因原因异常行异常行为是学是学习获得的得的治治疗行行为治治疗目的目的消除无用或异常的行消除无用或异常的行为贡献献了解行了解行为如何学如何学习获得,行得,行为治治疗 24第十九页,讲稿共五十二页哦心理动力学模型心理动力学模型定定义潜意潜意识予盾冲突予盾冲突原因原因矛盾冲突、矛盾冲突、压抑、挫折,父母的虐待抑、挫折,父母的虐待治治疗个人或小个人或小组的的动力学心理治力学心理治疗目的目的解除患者的解除患者的压抑,使其潜在能力抑,使其潜在能力获得得 发展展贡献献认识动机和潜意机和潜意识;动力学心理治力学心理治疗25第二十
12、页,讲稿共五十二页哦人本主义心理学模型人本主义心理学模型原因原因自我自我实现的的倾向受阻向受阻对策策提供良好的社会和人提供良好的社会和人际关系,使个关系,使个体恢复与自己真体恢复与自己真实情感的情感的联络。26第二十一页,讲稿共五十二页哦生物心理社会模型生物心理社会模型重重视三三维医学的运用医学的运用27第二十二页,讲稿共五十二页哦异常的分类异常的分类F为了对心理障碍进行描述、归类,研究为了对心理障碍进行描述、归类,研究心理障碍的发生发展规律,为心理障碍的诊心理障碍的发生发展规律,为心理障碍的诊断、预防和治疗提供可靠根据,需要对心理断、预防和治疗提供可靠根据,需要对心理障碍有一个科学分类。障碍
13、有一个科学分类。F目前常用的分类如下:目前常用的分类如下:28第二十三页,讲稿共五十二页哦F一、异常心理学分类一、异常心理学分类F(一)心理过程障碍(一)心理过程障碍1.感知障碍感知障碍2.注意与记忆障碍注意与记忆障碍3.思维障碍思维障碍4.情感障碍情感障碍5.意志行为障碍意志行为障碍6.意识障碍意识障碍7.智能障碍(智能是人的主要能力。虽然智能障碍(智能是人的主要能力。虽然能力属于人格特征范畴,但因智能与感知、记能力属于人格特征范畴,但因智能与感知、记忆、思维等心理过程有关,故在此并列为一类)忆、思维等心理过程有关,故在此并列为一类)。F(二)人格障碍(二)人格障碍29第二十四页,讲稿共五十
14、二页哦F二、临床医学分类二、临床医学分类1.神经症神经症2.心身疾病心身疾病3.人格障碍人格障碍4.精神病精神病30第二十五页,讲稿共五十二页哦F三、医学心理学分类三、医学心理学分类(一)轻性心理障碍:(一)轻性心理障碍:神经症神经症:神经衰弱、身体形式障碍(癔病)神经衰弱、身体形式障碍(癔病)、焦虑症、强迫症、恐怖症、疑病症、抑郁、焦虑症、强迫症、恐怖症、疑病症、抑郁性神经症。性神经症。神经症样障碍神经症样障碍适应障碍适应障碍31第二十六页,讲稿共五十二页哦1.神经症(Neurosis)F中国精神疾病分类与诊断标准第二版中国精神疾病分类与诊断标准第二版(CCMD-)中神经症的描述性定义:)中
15、神经症的描述性定义:“一组一组轻度障碍,主要表现为:精神活动能力降低,轻度障碍,主要表现为:精神活动能力降低,情绪波动与烦恼,体感性不适增加。体查无器情绪波动与烦恼,体感性不适增加。体查无器质性基础。自知力良好,无精神病性症状。病质性基础。自知力良好,无精神病性症状。病前有一定素质与人格基础,起病与工作学习负前有一定素质与人格基础,起病与工作学习负担过重或与精神应激因素有关,但精神应激因担过重或与精神应激因素有关,但精神应激因素没有在心因性精神障碍中那样严重,病程迁素没有在心因性精神障碍中那样严重,病程迁延,病程不足延,病程不足3个月者诊断为神经性反应。个月者诊断为神经性反应。”32第二十七页
16、,讲稿共五十二页哦1)抑郁性神经症 抑抑郁郁(depressiondepression)是是一一种种复复合合性性负负情情绪绪,它它表表现现得得强强烈烈而而持持久久。常常会会使使人人处处于于一一种种消消沉沉、沮丧、失望无助的状态之中。沮丧、失望无助的状态之中。抑郁抑郁性神经症?抑郁症?抑郁抑郁性神经症?抑郁症?33第二十八页,讲稿共五十二页哦2)疑病症F疑病症又称疑病性神经症。指对疑病症又称疑病性神经症。指对自身感觉或征象作出患有不切实际的自身感觉或征象作出患有不切实际的病态解释,致使整个心身被由此产生病态解释,致使整个心身被由此产生的疑虑、烦恼和恐惧所占据的一种神的疑虑、烦恼和恐惧所占据的一种
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 医学心理学 异常 心理 不良行为 讲稿
限制150内