江苏省盐城市时杨中学2016届高三政治一轮复习政治生活第1课生活在人民当家作主的国家导学案无答案.doc
《江苏省盐城市时杨中学2016届高三政治一轮复习政治生活第1课生活在人民当家作主的国家导学案无答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省盐城市时杨中学2016届高三政治一轮复习政治生活第1课生活在人民当家作主的国家导学案无答案.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一轮复习政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家 导学案【学习目标】1、我国的国家性质2、我国公民的权利和义务3、公民应有序地参与政治生活【问题情境】 考点一 我国的国家性质【高考要求】了解国家的本质及其根本属性,知道我国的国家性质,理解人民民主专政的特点、本质,理解民主与专政的关系,分析说明坚持人民民主专政的必要性。【知识归纳】(见考点解析)【重点突破】理解我国的国家性质的相关知识【典型例题】【典例1】2013年8月29日,最高人民法院新闻发言人孙军工在厦门称,中国法院针对电信诈骗行为查处难、取证难,诈骗数额往往难以查清等需要解决的问题,明确电信诈骗犯罪案件的法律适用标准,依法严惩电信诈骗
2、犯罪活动,维护民众切身利益。材料体现()我国是人民民主专政的社会主义国家我国公民是国家的主人 我国具有民主和专制的职能我国民主具有广泛性和真实性A B C D备 注 名师点睛一个本质 人民民主专政的本质两个特点 人民民主专政的最大特点、人民民主的特点三项权利 选举权和被选举权、政治自由、监督权三个原则 公民在法律面前一律平等的原则、权利与义务统一的原则、个人利益与国家利益相结合的原则四项义务 维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织 状元笔记闪记权利与义务的关系【思维拓展】我国政府关于人权问题的观点尊重和保障人权,保障人民依法享有广泛的权利和自由,是
3、发展社会主义民主政治的内在要求。我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性。 【典例2】截止到2012年,十一届全国人大代表已经履职五年,纵观这一届全国人大代表,主要有三喜:一喜工人农民代表多了,政府官员代表少了;二喜首次有了农民工代表;三喜各少数民族都有本民族代表。“三喜”主要体现了我国的人民民主具有()A广泛性 B真实性 C全民性 D绝对性 考点二 我国公民的权利和义务【高考要求】了解我国公民的政治权利和政治性义务的内容,把握公民参与政治生活要坚持的基本原则,正确处理权利与义务的关系。【知识归纳】(见考点解析)【重点突破】1、 正确理解公民在法律面前一律平等的原则公民在
4、法律面前一律平等的原则,是公民享有权利与履行义务必须遵循的一项重要原则。这项原则表明公民平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律。(1)公民在法律面前一律平等,是指法律实施上的平等,不是指立法上的平等。因为我国的法律反映和体现工人阶级和广大人民的意志和利益,但在法律执行过程中,对所有公民而言都是平等的,即平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律。(2)公民在法律面前一律平等不是指绝对的平均主义,如宪法规定,未满18周岁的公民不享有选举权与被选举权,这不等于说符合法定年龄的公民与不足法定年龄的公民之间存在不平等,而是由于参与政治生活的公民需要有一定的行为能力。 (3)不要把平等理解为
5、享有同样的权利和履行同样的义务。我国宪法对公民在法律面前一律平等的规定,是宪法和法律范围内权利和义务的平等,现实生活中仍然存在着不平等。要消灭这种不平等,不仅需要运用法律手段,更重要的是要大力发展生产力,全面提高人民的文化素质和物质生活水平。2、关于权利与义务关系的常见误区错误认识指 正等同论:权利即是义务,义务即是权利权利与义务是有严格界限的,不能将二者等同起来割裂论:权利和义务是可以分离的权利和义务是统一的,不能将二者割裂开来先后论:先享有权利,后履行义务这种理论从实质上来说割裂了权利与义务的关系侧重论:享有权利比履行义务更重要权利与义务是统一的,不能说哪一个更重要均等论:享有多少权利就履
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 盐城市 中学 2016 届高三 政治 一轮 复习 政治生活 生活 人民 当家作主 国家 导学案无 答案
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-46623749.html
限制150内