初三家长会班主任发言稿 共五篇.pdf
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1、初三家长会班主任发言稿初三家长会班主任发言稿五篇五篇共共九(九(3 3)家长会班主任发言稿)家长会班主任发言稿尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:大家好!感谢各位对我们学校工作的大力支持,能从百忙中抽出大家好!感谢各位对我们学校工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,时间来参加今天的家长会, 说明大家对自己的孩子都十分关心。说明大家对自己的孩子都十分关心。 是啊,是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、望自己的学生有出息呢?既然家长、 老师、老师、 学校都有一个共同的愿望
2、,学校都有一个共同的愿望,教育好他们,教育好他们,让我们携起手来,让我们携起手来,同心协力把你们的孩子,同心协力把你们的孩子,我们的学生我们的学生教育好。教育好。一班级基本情况:一班级基本情况:本班学生共本班学生共 6161 人,期中男生人,期中男生 3232 人、女生人、女生 2929 人。无论是课堂还人。无论是课堂还是课间,纪律相对较差,经过两年多的整治,班级纪律明显好转,班是课间,纪律相对较差,经过两年多的整治,班级纪律明显好转,班风学风明显好转,风学风明显好转, 部分原来不好好学习,部分原来不好好学习, 甚至混日子的同学也已摆正甚至混日子的同学也已摆正了态度,了态度,学习成绩也明显上升
3、,学习成绩也明显上升,当然,当然,还有极少数同学学习态度不端还有极少数同学学习态度不端正,把学习当做家长的事,老师的事,应付差事,得过且过,希望引正,把学习当做家长的事,老师的事,应付差事,得过且过,希望引起家长重视,起家长重视,同时,同时,由于班容量过大,由于班容量过大,这使得教师对孩子的关爱可能这使得教师对孩子的关爱可能还不够充分,还不够充分,个别同学自信心缺乏,个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,学习不能做到有恒心有毅力,他他们自控力需加强,们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习习惯需纠正,学习方法需改进;学习方法需改进;个别家长对孩个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长
4、,给予孩子的具体指导太少。子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少。期中考试是对前半期学习情况的检测,期中考试是对前半期学习情况的检测, 结果不太满意,结果不太满意, 优等生年级排优等生年级排名有所后退,名有所后退, 原因是英语、原因是英语、 化学、化学、 历史有所偏低,历史有所偏低, 这与试卷也有关系。这与试卷也有关系。部分同学成绩较开学时都有进步,但是还有一部分同学进步不明显,部分同学成绩较开学时都有进步,但是还有一部分同学进步不明显,少数同学成绩有所下降,进入前百名学生只有少数同学成绩有所下降,进入前百名学生只有 1616 人。可以进入北大人。可以进入北大之星班。之星班
5、。三、存在的问题:三、存在的问题:1 1部分同学还没有进入初三角色,缺乏动力,没有时间紧迫感,部分同学还没有进入初三角色,缺乏动力,没有时间紧迫感,自由散漫,自由散漫,满足于现有的成绩,满足于现有的成绩,不思进取,不思进取,没从根本上认识到学习的没从根本上认识到学习的重要性。自暴自弃,上课迟到、不专心听讲,作业马虎应付,甚至抄重要性。自暴自弃,上课迟到、不专心听讲,作业马虎应付,甚至抄袭;违纪干扰他人学习。袭;违纪干扰他人学习。2 2部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。3 3 优等生少,但成绩较低者人数多。后进生人数偏多。优等生少,但成绩较低
6、者人数多。后进生人数偏多。4.4.学习效率不高。有的同学学习不主动,靠老师管,不积极回答学习效率不高。有的同学学习不主动,靠老师管,不积极回答问题,不懂不问,不按时完成作业,甚至有些同学不交作业。上课不问题,不懂不问,不按时完成作业,甚至有些同学不交作业。上课不认真听讲,下课不复习,学习效率低下。认真听讲,下课不复习,学习效率低下。5.5.部分学生吃苦意识不强,在学习中和生活中不能坚持下去,对部分学生吃苦意识不强,在学习中和生活中不能坚持下去,对学习三分钟热度,学习三分钟热度,毅力不够,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,一遇拦路虎就放弃,其实是对自己要求其实是对自己要求标准低,从而影响学习成绩。标准
7、低,从而影响学习成绩。6.6.少数同学虽守纪律,知道要好好学,但学习不得法:有的不注少数同学虽守纪律,知道要好好学,但学习不得法:有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目, 做查漏补缺的工作,做查漏补缺的工作, 而是而是老做无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,老做无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,遇到不懂的问题不去及时请教老师, 喜欢与其他同学的对答案,喜欢与其他同学的对答案, 抄答抄答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,不懂装懂,能力水案,或者只满足于听老师课上来讲解,
8、似懂非懂,不懂装懂,能力水平老得不到提高;平老得不到提高;还有的同学压力过重,还有的同学压力过重,一味用功,一味用功,不会合理安排时不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。7.7.部分同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习,白白部分同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习,白白浪费大好时光。浪费大好时光。五后期工作打算和措施五后期工作打算和措施1 1、狠抓纪律(自习课),保证为学生创造良好的学习和竞争环、狠抓纪律(自习课),保证为学生创造良好的学习和竞争环境。境。排除一切影响因素,排除一切影响因素,
9、让孩子全身心的投入学习中,让孩子全身心的投入学习中,让每个孩子考让每个孩子考出最优异的成绩。出最优异的成绩。2 2、做好心理辅导,不断鼓舞学生的信心,让孩子始终充满信心。、做好心理辅导,不断鼓舞学生的信心,让孩子始终充满信心。加强做人教育和感恩教育,加强做人教育和感恩教育,让孩子有远大的理想,让孩子有远大的理想,热爱生活,热爱生活,从而为从而为学习增添源动力;学习增添源动力;开展抗挫折教育,开展抗挫折教育,吃苦教育,吃苦教育,让孩子能勇敢面对困让孩子能勇敢面对困难和挫折,为取得良好学习成绩打下强心剂。难和挫折,为取得良好学习成绩打下强心剂。3 3、定期开展学习方法,考试技巧的教育。让孩子提高学
10、习效率,、定期开展学习方法,考试技巧的教育。让孩子提高学习效率,在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为提高成中考绩保驾护在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为提高成中考绩保驾护航。航。4 4、抓好作业和任务的完成情况督促检查。、抓好作业和任务的完成情况督促检查。5 5、严抓安全教育:交通安全(上学、放学路途中,上下楼梯,、严抓安全教育:交通安全(上学、放学路途中,上下楼梯,体育课、体育课、实验课等等)实验课等等)、饮食安全、饮食安全、食品安全、食品安全、食宿安全、食宿安全、网络安全、网络安全、财产安全、人身安全等等财产安全、人身安全等等. .六、希望和建议:六、希望和建议:抓好班级工作抓好
11、班级工作, ,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是关心、支持与配合。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,任何一个同学只要想学习好,都能胜利,都能胜利,学生学学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,不学的关键在于他们对待学习的态度, 爱不爱学习,爱不爱学习, 思想能不能投入思想能不能投入到学习中去。到学习中去。 而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。可可以说学生读书的好
12、坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么,以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么,面对紧张的九年级学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?面对紧张的九年级学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?我认为根据各自孩子的特点,提两步走,三方面,四注意:我认为根据各自孩子的特点,提两步走,三方面,四注意:两步走:两步走:1 1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,后对症下药, 帮孩子拟定合理的时间表,帮孩子拟定合理的时间表, 并陪他并陪他 (她)(她) 学习一段时间,学习一段时间,让他感到马虎不得,感到再不
13、认真也说不过去。切不可简单粗暴。让他感到马虎不得,感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。2 2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。中、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。中考期间不加压,让孩子心情轻松、自信、健康,保持最佳发挥状态。考期间不加压,让孩子心情轻松、自信、健康,保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境,创造良好的环境,让孩子在温馨、让孩子在温馨、宽松的宽松的氛围中发挥出最佳水平。氛围中发挥出最佳水平。三方面入手:三方面入手:1 1、思想上鼓劲加压:明确目标,相信孩子的能力,关键在于为、思想上鼓劲加压:明确目标,
14、相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。与不为;不同分数上不同学校。2 2、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中,身体便容、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,保证较充足的睡眠,实现学习与实现学习与休息的良性循环,休息的良性循环,如果晚上开夜车,如果晚上开夜车,白天倒没精神,白天倒没精神,只能导致功课没只能导致功课没长进,身体也垮了。这个时候,家长也要关心孩子的起居饮食,督促长进,身体也垮了。这个时候,家长也要关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。孩子劳逸结合,调
15、整好生物钟。3 3、心理上热情疏导:(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于、心理上热情疏导:(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,要让他们认识到自己能行,是好样的。是好样的。当他内心当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?四个注意点:四个注意点:切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,至少要切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,至少要考考 700700 分”、“一定要上分”、“一定要上XXXXXX”之类的话挂在嘴边,殊不知这样”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作
16、用,做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、反而让孩子愈发悲观、焦虑,焦虑,给孩子造成不给孩子造成不必要的心理压力。必要的心理压力。其实,其实,到了这个时候,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,首要任务就是正确了解孩子的状况, 接纳孩子的现状,接纳孩子的现状, 不提不切实际不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:的要求,你不妨告诉孩子: “只要尽到最大努力就行了!”注重学习“只要尽到最大努力就行了!”注重学习习惯和学习能
17、力的培养,使学生养成良好的学习方法。习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法。切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造出“一级战备”的状态,如请假在家做“专职后勤”,其实,这样做出“一级战备”的状态,如请假在家做“专职后勤”,其实,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,反而会让孩子觉得压抑、烦闷, “透不过气”来。明智的做法是,家“透不过气”来。明智的做法是,家长该干嘛就干嘛,长该干嘛就干嘛, 同时,同时, 尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、
18、宽松的家庭氛围。事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围。切忌打击孩子的自信心。切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度,在这个阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指佳程度,在这个阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,责。当孩子某一次测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长最好多与老师、孩子沟通,共同找出失利甚至自暴自弃,这时,家长最好多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。的原因,帮助孩子尽快走
19、出失利的阴影。切忌唠叨。在孩子九年级这个期间,一些家长总爱在孩子面前切忌唠叨。在孩子九年级这个期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等,这容易反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。加重思想包袱。你有这唠叨的功夫,你有这唠叨的功夫,不如给孩不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。子讲讲笑话,让他的神经放松一下。每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望,每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,持
20、“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,我们的目标是统一的,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,愿我们相互合作,把我把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。各位家长,我们能坐在一起,我们能相识,是一种缘分,我们珍各位家长,我们能坐在一起,我们能相识,是一种缘分,我们珍惜,我们呵护,你们的孩子不仅是我们的学生,也是我们的孩子。回惜,我们呵
21、护,你们的孩子不仅是我们的学生,也是我们的孩子。回眸过去的两年半时间,眸过去的两年半时间,我们应该是问心无愧的,我们应该是问心无愧的,我们也应当看到,我们也应当看到,每每一名学生成绩进步,一名学生成绩进步, 除了同学们自身的勤奋外,除了同学们自身的勤奋外, 也离不开老师们付出也离不开老师们付出的满腔热忱的爱,的满腔热忱的爱, 老师们付出的汗水和心血只有自己知道。老师们付出的汗水和心血只有自己知道。 我们的每我们的每一位任课教师,一位任课教师, 可以说是将全部心血都花到了学生身上。可以说是将全部心血都花到了学生身上。 他们不光课他们不光课堂教学认真负责、堂教学认真负责、 兢兢业业,兢兢业业, 还
22、不知牺牲了多少休息时间给同学们补还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课,课,为同学们辅导,为同学们辅导,义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。我我们的老师中,们的老师中,带病坚持上课、带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举!废寝忘食工作的例子更是举不胜举!作作为班主任老师,为班主任老师, 我可以以我个人的名义向你们肯定地说:我可以以我个人的名义向你们肯定地说: 我们是将你我们是将你们的子女当作我们自己的孩子,们的子女当作我们自己的孩子, 甚至比自己的孩子还重要来教育来培甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。养的。 这也是你们应当理解我们并全力配合我
23、们、这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一支持我们工作的一个充分的理由!教育孩子是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的个充分的理由!教育孩子是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同配合。共同配合。 我们的孩子就快走完了初中阶段的路程,我们的孩子就快走完了初中阶段的路程, 等待着他们的将等待着他们的将是三年耕耘后的收获,是三年耕耘后的收获, 为了更好地让孩子们能够迎接挑战,为了更好地让孩子们能够迎接挑战, 我们十分我们十分希望,希望, 特别是那些学习上有困难的学生家长,特别是那些学习上有困难的学生家长, 大家都必须充满着信心,大家都必须充满着信心,即使你的孩子在考试中分数不高,
24、但应该明白,分数未必等于前途,即使你的孩子在考试中分数不高,但应该明白,分数未必等于前途,比分数更重要的是信心。比分数更重要的是信心。 有了信心,有了信心, 就会去拼搏,就会去拼搏, 能拼搏,能拼搏, 就会进步。就会进步。孩子是你们的,也是我们的,为了我们共同的希望和未来的幸福孩子是你们的,也是我们的,为了我们共同的希望和未来的幸福生活,让我们一起努力!生活,让我们一起努力!最后,对大家的到来再次表示衷心的感谢!最后,对大家的到来再次表示衷心的感谢!九年级家长会班主任发言稿九年级家长会班主任发言稿(2)(2)尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:上午好!首先,请允许我代表上午好!首先,请允许我代表9
25、.79.7 班的全体教师对你们的到来表班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!示热烈的欢迎! 感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会。同时对今天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示抱歉。长会。同时对今天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示抱歉。召开这次家长会的主要目的就是为了加召开这次家长会的主要目的就是为了加 强老师与家长之间的联强老师与家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,系,相互交流学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,进一步提高教育教学质量,进一步提高教育教学质量, 让你们的孩子得
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