镜头的组合.ppt
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1、镜头的组合现在学习的是第1页,共102页第一节 镜头组合的基本要求 一、建立节目的剪辑风格 所谓节目的剪辑风格,简而言之,就是后期编辑对节目后期剪辑的整体构思。它体现了后期 编辑对编导创作意图的理解,对节目内容、结构的把握。后期编辑所做的剪辑提纲是其具体的表现。现在学习的是第2页,共102页 一、建立节目的剪辑风格 由于电视节目的种类繁多、形式各异,编导的风格不同,这就决定了针对不同种类的节目应采用不同的剪辑方式。后期编辑在动手剪辑一部片子前,必须首先熟悉节目、吃透剧本,把握住编导的创作意 图及艺术追求,根据节目的内容、形式、风格考虑所采用的剪辑手段,建立片子的剪辑风格。现在学习的是第3页,共
2、102页 一、建立节目的剪辑风格 剪辑风格一旦确定,就应保持前后一致,使之贯穿于整个剪辑过程中。需要注意的是,对于后期编辑来说,建立剪辑风格虽然重要,但表现是为内容服务的,因此必须服从而不能违背编导的创作意图和艺术要求,要与节目的主题、内容、形式、结构 达到有机地统一。现在学习的是第4页,共102页 一、建立节目的剪辑风格 在后期剪辑中,无论是剪动作、剪情绪、剪节奏,剪辑点的选择都必须遵循客观规律,符合 事物发展的逻辑,符合人们的思维习惯。现在学习的是第5页,共102页二、控制剪辑节奏 电视片的节奏是由画面主体或摄像机镜头的运动、镜头的长短、景别的变换、组接时的 切换速度等多种因素构成的。它是
3、片子中事件、情节或人物情绪变化的速度和强度,是影响 片子好坏的一个重要因素。现在学习的是第6页,共102页二、控制剪辑节奏 在前期拍摄时,摄像师应根据编导的意图及节目的形式、风格,控制摄像机的运动速度(例如轻松、欢快的节目,摄像机的运动速度可稍快一些;庄重、抒情的节目运动速度可缓 慢一些),从而形成节目的节奏基调。“在后期剪辑阶段,编辑应该首先按照节目脚本将应该保留的内容编辑到一起。现在学习的是第7页,共102页二、控制剪辑节奏 同时,也不 能将一些脚本外的现场出现的精彩之处删减掉。要在保持脚本基本方向的前提下,尽可能地 将节目中的精彩之处保留,并保 持节目的流畅,注意控制节目的节奏”。现在学
4、习的是第8页,共102页二、控制剪辑节奏 后期剪辑过程中,编辑总的说来要遵循这一节奏基调,再结合节目的内容及结构安排,根据事件及情节发展的“轻重缓急,形成有起有落、张弛有度的剪辑节奏。现在学习的是第9页,共102页二、控制剪辑节奏 在剪辑时,尤其要注意的,一是段落的剪辑节奏要与片子的总体节奏相吻合和匹配;二是段落与段落之间的 节奏变化要适当,变化过快或过慢都会给观众心理上产生不适应的感觉。另外,后期剪辑时,在一个段落中采用一成不变的剪辑节奏,会使观众产生疲乏厌倦的感觉。现在学习的是第10页,共102页二、控制剪辑节奏 如果适当变化剪辑节奏,采用剪接加速度的方法,使组接的镜头越来越短,利用镜头
5、的积累效果,可使段落形成一个高潮。但在做这种节奏处理时,一定要注意张弛结合,每一 个高潮点后都要留出一个缓冲释放的空间,给观众以回味和联想的余地。现在学习的是第11页,共102页三、把握整体结构 电视节目的结构,包括总体布局和段落构造两个部分。一个好的片子的结构应该做到完 整统一、自然流畅、严谨新颖。现在学习的是第12页,共102页三、把握整体结构 1、完整统一 电视节目在结构上应头尾圆合,各段落要饱满,比例分配得当,整体均匀 和谐,全篇风格统一、浑然一体。如果结构零乱残缺、脉络不清,事件的因果关系交待 不完整,前后风格割裂,就会使观众弄不明白“为什么说和“在说什么。现在学习的是第13页,共1
6、02页三、把握整体结构 2自然流畅 电视节目的结构要顺理成章、过渡自然,尽量不显露人工雕琢的痕迹,更忌讳牵强附会、生拉硬拼。段落之间的衔接要如行云流水,自然而不做作,朴实而不雕琢。现在学习的是第14页,共102页三、把握整体结构 3严谨新颖 电视节目结构的严谨首先表现在逻辑思维的严谨。条理要清楚,层次要分明,主次要得 当,切忌杂乱无章、颠三倒四、漏洞百出,使观众不知所云。但过分地强调严谨往往严肃有 余、活泼不足,使人感到乏味。现在学习的是第15页,共102页三、把握整体结构 社会生活的丰富多彩为结构的多样化提供了可能,每一独特 的事物都有其独特的表现形式,因此电视节目只有不断创造,突破固有的模
7、式,从内容、结 构、形式上新颖独特、个性鲜明,才能激发观众的兴趣,收到好的传播效果。现在学习的是第16页,共102页第二节 镜头组合的方法一、匹配的原则(一)位置的匹配(二)方向的匹配(三)影调的匹配二、动作的剪辑方法现在学习的是第17页,共102页一、匹配的原则(一)位置的匹配 上下镜头中同一主体所处的位置,有一种空间的统一性,视觉心理流畅和谐。现在学习的是第18页,共102页(一)位置的匹配1、分镜头拍摄的原则l先拍一个主角度,大景别,覆盖全场。l然后再把场面分出若干个景别镜头:中景、过肩镜头、近景、特写。l根据逻辑把这些分散的镜头结构起来。现在学习的是第19页,共102页(一)位置的匹配
8、2、关系轴线机位三角形原则 现在学习的是第20页,共102页现在学习的是第21页,共102页(一)位置的匹配轴线一侧的镜头才能接在一起。现在学习的是第22页,共102页(一)位置的匹配现在学习的是第23页,共102页(二)方向匹配原则 1、视线方向 视平线规则:要求机位以被摄人眼睛的高度为依据。现在学习的是第24页,共102页现在学习的是第25页,共102页(二)方向匹配原则 2、运动方向 视线轴线一侧的镜头才能接在一起。现在学习的是第26页,共102页(二)方向匹配原则 现在学习的是第27页,共102页(二)方向匹配原则 l双轴线:要强调运动方向时(如全景),要在运动轴线一侧拍摄;强调他们之
9、间的谈话内容时,以关系轴线设定机位。l越轴的办法:一是中间插入无方向的中性镜头。二是插入和轴线无关的镜头。现在学习的是第28页,共102页(三)色调与影调的匹配1、在内容允许的情况下,尽可能地将色调和影调相近的镜头相对集中使用。2、尽可能地使上下镜头之间色调影调的改变获得依据或必要的暗示。如,上一个镜头是黄昏,下一个镜头接屋内的蜡烛。现在学习的是第29页,共102页(三)色调与影调的匹配3、通过剪辑技巧在镜头切换的瞬间把观众的注意力吸引到其它方面,比如镜头内外的强烈运动、景别的突然改变,从而弱化由于色调和影调的骤变来的不适。4、利用特技。现在学习的是第30页,共102页二、动作的剪辑方法(一)
10、基本方法 1、分解法l上个镜头去掉下一半,下个镜头去掉下一半,合起来还原整个动作。l剪接点选在动作变换瞬间的暂停处,上个镜头必须将瞬间的停顿全部保留,下个镜头从动作的第一帧用起。现在学习的是第31页,共102页二、动作的剪辑方法 一个完整的动作通过两个不同角度、两个不同景别将它表现出来。分解法(包括)人物的起坐、起卧、拥抱、握手、招手、脱帽、穿衣、吸烟、开门开窗、走路、跑步等等。现在学习的是第32页,共102页二、动作的剪辑方法2、增减法l将大部分动作留在景别大主体小的镜头里,小部分动作留在景别小主体大的镜头里。l一个完整的动作要通过两个角度、两个景别把它表现出来。l增减法(包括)人物的回头、
11、低头、抬头、转身、弯腰、直身等等。现在学习的是第33页,共102页二、动作的剪辑方法 3、错觉法l错觉法是利用人们视觉上对物体的暂留及残存的影像,采取上下镜头相似之处切换镜头,造成观众的错觉,误认为动作是连贯的。l错觉法一般用于动作大的场面。现在学习的是第34页,共102页二、动作的剪辑方法l武术片/武打片/功夫片:我国独有的、多为古装的,具有我国传统武术套路打法的影视片。l动作片、枪战片:港、台地区和国外的叫法,它多为时装的、现代的、没有规定套路打法的影视片。现在学习的是第35页,共102页错觉法使用时的注意事项:1.看两个画面的动作,人物、镜头、景物,是否相似,相同主体、相异主体、速度快慢
12、。2.看两个画面的造型是否相似,构图、景别、方向、角度、光影、色彩。现在学习的是第36页,共102页错觉法使用时的注意事项:3.看两个画面的时空,背景是否相似,时空变化、环境气氛。4.看两个画面的打斗速度快慢是否相似,动作、造型、时空、速度等四个方面的错觉。现在学习的是第37页,共102页错觉法主要有助于解决的内容1.加强节奏感 2.制造紧张气氛 3.解决失真问题 4.增强可视性现在学习的是第38页,共102页二、动作的剪辑方法 4、不可控时的剪辑方法l动中剪,剪辑点选在动作转换的瞬间。l剪辑点选在画面主体的动静转换处。l剪辑点选在主体在画面中消失的瞬间。l利用出画入画。l客观镜头切至主观镜头
13、。现在学习的是第39页,共102页二、动作的剪辑方法(二)动接动、静接静 1、固定镜头之间的组接:静接静l上下镜头主体都不动:根据内容剪。l上下镜头主体都在动:根据主体动作衔接的连续性来剪。现在学习的是第40页,共102页二、动作的剪辑方法l上个镜头主体动,下个镜头主体不动:保留上个镜头的落幅。l上个镜头主体不动,下个镜头主体动:保留下个镜头的起幅。现在学习的是第41页,共102页二、动作的剪辑方法2、运动镜头的组接:动接动l上下镜头主体都在动:先根据主体动作,再结合镜头运动的方向、速度、景别、光景、色彩,选择接点,要在动中剪。l上下镜头主体都不动:根据镜头运动的速度,在镜头运动中切入。l主体
14、不动,应以镜头动作为主。主体动则在主体动作开始时切入。现在学习的是第42页,共102页二、动作的剪辑方法3、固定镜头与运动镜头的组接l先考虑主体动作,再结合镜头的运动。l保留落幅固定镜头。l固定镜头保留起幅l停止前主体动作中。l主体动完镜头起动。现在学习的是第43页,共102页二、动作的剪辑方法(三)时空的变换1、同一时空内主体动作的剪接l基本方法:主体不出画,不入画,动作接动作。但要注意掌握好主体动作的连贯性。l在剪辑中,画外空间是自由空间,如果主体作了出画处理,我们可以把它理解成是不同时间的两次动作的连接。现在学习的是第44页,共102页二、动作的剪辑方法2、相邻时空内主体动作的剪接(1)
15、第一个镜头主体出画,最后一个镜头入画,中间不出画不入画。(2)第一个镜头主体出画,后面的镜头主体不出画不入画。用这种方法往往突出的是时间因素,空间因素被淡化或者只是概念上的。现在学习的是第45页,共102页二、动作的剪辑方法(3)第一个镜头主体入画,中间镜头主体不出画不入画,最后一个镜头主体出画。用这种方法,更强调空间因素,时间被淡化、抽象化了。因此常用来表现主体在一特定空间的连续运动。现在学习的是第46页,共102页二、动作的剪辑方法3、不同时空内主体动作的剪接 例如:l下课铃响了,出教室门,进宿舍大门。拎起包,出画后剪宿舍,入画前剪。l拎起包,出画后剪宿舍,入画后剪。l拎起包,不出画宿舍,
16、一会儿入画。l拎起包,不出画窗口拉开已在楼前了。现在学习的是第47页,共102页二、动作的剪辑方法 因为是不同时空,所以一定要有一个缓冲。让观众心理上要有准备,有期待。现在学习的是第48页,共102页二、动作的剪辑方法(四)造型的剪辑 造型剪辑的要领是衔接的有机性。画面的造型因素包括构图、方向、角度、景别、光影、色彩、镜头运动、主体活动。现在学习的是第49页,共102页二、动作的剪辑方法 画面的造型因素和主体动作的有机结合。利用造型特征来连接镜头和转换场景,是镜头组接过程中不可忽视的重要方法之一。利用造型因素的特征连接镜头,可分为两种方式,六种表现方法。现在学习的是第50页,共102页二、动作
17、的剪辑方法 1.光影变化和色彩过渡l以光影明暗的因素衔接镜头,在一场戏或一段戏中,用光影的明亮和暗淡来组接镜头,能使画面出现强烈的反差效果,产生一定的戏剧性。现在学习的是第51页,共102页二、动作的剪辑方法l以光影、色彩相结合的因素衔接镜头,用比喻和象征的手法来展示主题,渲染情绪,衬托人物形象。l以冷色和暖色的有机过渡的因素衔接镜头,冷色和暖色是人们根据自然界的自然现象、自然状态和自然联想而赋予的一种概念,借以寄托和抒发情怀,而影视对冷色、暖色的运用多以象征、映衬、烘托的手法来展示人们的某种愿望和情绪。现在学习的是第52页,共102页二、动作的剪辑方法2.形象对列和构图对位 属于常见的蒙太奇
18、形式。l形象对列 一个独立的镜头画面与另一个独立的镜头画面相连接,产生一个新的概念。现在学习的是第53页,共102页二、动作的剪辑方法l构图对位 一种形象与另一种形象相连接,产生的一种比喻,一种寓意。以人物形象对列的因素衔接镜头。现在学习的是第54页,共102页二、动作的剪辑方法l人物形象对列 一个画面内人物主体与另一个画面内的人物主体相连接,产生一种呼应和交流。形象对列一般多指不同方向、角度、景别的镜头相衔接时,人物相互之间产生的呼应和交流而形成较强的戏剧效果。多从戏剧动作着眼,使人物之间有呼应有交流,产生戏剧效果。现在学习的是第55页,共102页二、动作的剪辑方法 以构图对位的因素衔接镜头
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