《安全系统工程A》课程教学大纲.docx
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1、平安系统工程A课程教学大纲课程英文名称: Safety system engineering A课程编号:HZ190300课程类别:专业教育课程(专业基础课程)课程性质:必修课学分:2学 时:32 (其中:讲课学时:32实践学时:0 上机学时:0 )适用专业:平安工程开课部门:环境与资源学院先修课程:概率论与数理统计、高等数学、物理化学、电工学,工程制图、工程 地质学、基础力学课程(含工程力学、岩石力学、土力学、流体力学)、专业方 向基础课程(含采矿概论、建设工程概论、爆破工程与平安技术、矿井通风与除 尘技术、矿山机械、消防工程、建设工程平安技术与管理等)。后续课程:矿山平安评价、灾害评价与防
2、治、毕业设计等;交叉课程有:平安学 原理、平安管理学、平安生产法律法规、平安人机工程等。一、课程目标通过本课程的学习,使学生具备以下能力:1 .通过学习平安系统工程的基本术语及定义,建立系统、平安、平安 系统工程的基本概念;通过学习系统工程的基本原理和方法论,建立系统结 构化思维模式,识记系统及平安系统的特征,熟悉系统基本分类方法、霍尔 三维模型和系统调查方法等基本方法,具有系统选择、功能界定、边界条件 调查、构成剖析和逻辑功能的识别、分析及有效表达的能力。2 .通过学习事故致因理论及危险源辨识的基本术语及定义,识记系统 平安开展演化基本的特征,熟悉危险源辨识基本方法,具有辨识方法选择, 危险
3、源系统识别、分析的能力。3 .通过学习SCL、PHA、ETA、FTA、FMEA等平安系统分析方法的基 本术语及定义,识记系统平安分析的基本流程,熟悉系统平安分析的关键技 术细节及考前须知,具有根据对象特征及分析需求进行方法选择,完成危险 源识别和分析的能力。二、课程目标与毕业要求的对应关系试题5论述(20分)课程目标指标点毕业要求课程目标11.3能利用平安工程专业知识解决危险源辨 识、分析、模拟、预测、评价与控制等复杂 平安工程问题。1.工程知识:具有平安工程所需的相关的数学、 自然科学、工程基础和专业知识,并能用于解 决危险源辨识、分析、模拟、预测、评价与控 制等复杂平安工程问题。课程目标
4、22.2能够运用相关知识对识别和表达出的复 杂平安工程问题进行全面合理的分析。2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程 科学的基本原理,具备识别、表达、分析复杂试题5论述(20分)课程目标 1、2、31.3 (5 分),2.2 (15 分)七、选用教材、讲义和主要参考书1 .选用教材1平安系统工程,谭钦文等编著,重庆大学出版社,2014年10月。2 .推荐参考书:2平安系统工程,林柏泉等编著,中国劳动社会保障出版社,2013年7月; 3平安系统工程,汪元辉编著,天津大学出版社,2003年8月,第二版; 4平安系统工程学,肖爱民主编,中国劳动出版社,1992年9月; 5平安系统工程,张景林,崔
5、国璋主编.煤炭工业出版社,2010年7月;八、大纲说明1 .本大纲是“平安系统工程”课程组根据【西南科技大学本科人才 培养方案2016版(修订)】中的平安工程专业培养方案制订。2.该课程是平安工程专业的一门专业基础课,且是过程质量控制改革 课程,在教学中提倡特色教学,应精选内容,打好基础,加强实践,培养学 生的复杂问题“系统分析”能力。教学中鼓励教师采用案例教学、强化实践 训练,注意结合教学内容适量安排习题,要求学生及时、独立完成,以到达 巩固所学内容之目的。平安工程问题的能力,并通过文献研究提出解 决方案,并获得有效结论。课程目标32.2能够运用相关知识对识别和表达出的复 杂平安工程问题进行
6、全面合理的分析。2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程 科学的基本原理,具备识别、表达、分析复杂 平安工程问题的能力,并通过文献研究提出解 决方案,并获得有效结论。三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系U!U!、课程的主要内容及基本要求平安系统工程教学内容教学方法课程目标教学环节训练环节1绪论授课1学时、讨论1学时作业1案例分析112事故致因理论授课2学时、讨论2学时作业2案例分析223系统分析概述授课2学时、讨论2学时作业334平安检查表授课1学时、讨论1学时作业4案例分析335预先危险性分析授课1学时、论1学时作业5案例分析436故障类型及影响分析授课2学时、讨论2学时作业6案例分
7、析537危险与可操作性研究授课2学时、讨论2学时作业7案例分析638事件树分析授课2学时、讨论2学时作业8案例分析739系统可靠性分析授课1学时、讨论1学时作业9310事故树分析授课2学时、讨论2学时作业10案例分析8311合计:32学时(一)理论学时局部第1单元 绪论 (2学时)知识点1、平安系统工程基础;2、平安系统工程的研究对象、内容与方法;3、平安系统工程的产生和开展。重 点1、平安系统工程定义;2、系统思维原理、模式与方法。难 点1、系统思维原理、模式与方法。基本要求1、识 记:平安、系统、系统工程、平安系统工程。2、领 会:系统工程基本原理和方法等3、简单应用:切实掌握平安系统工程
8、的定义、性质及与传统工作法的差异,建立起安 全系统工程能有效防患于未然的概念。4、综合应用:树立“系统观”,掌握“系统思维方法”,熟练掌握“人、机、环”的三 分原那么,实现“复杂的问题(平安问题)”辨识与分析,建立基本的平安系统思维模式。第2单元 事故致因理论 (4学时)知识点1、事故本质和事故致因理论;2、危险源辨识内容与方法(含GB 6441、6442、13861及18218等基本标准的学);3、重大危险源辨识和管理(含重大危险源申报资料、流程和管理模式与要求)。重 点1、事故的能量本质;2、危险源辨识与管理。难 点1、危险源的“系统辨识二基本要求1、识 大己:事故、危险、危险源、重大危险
9、源。2、领 会:事故的能量本质,事故致因理论。3、简单应用:切实掌握事故、危险、危险源、重大危险源的定义,理解事故的能量本 质,识记危险源的分类方法。4、综合应用:能结合18218等法规,对具体的企业对象进行重大危险源辨识、申报资 料准备,掌握申报流程和管理模式与要求(安排一次重大危险源辨识、评估与申报综合作业)。第3单元系统分析概述(4学时)知识点1、系统平安分析的主要内容;2、常用的系统平安分析方法;3、系统平安分析方法的选择;4、补“系统平安分析资料调查知识和技能”。重 点1、常用系统平安分析方法的特点和互补性;2、系统平安分析方法的选择;3、系统平安分析资料调查知识和技能。难 点1、系
10、统平安分析方法的选择;基本要求1、识 记:系统平安分析的主要内容;常用的系统平安分析方法。2、领 会:常用系统平安分析方法的特点和互补性。3、简单应用:能根据系统平安分析的对象特征、具体任务,明确具体的分析要求,提 出系统分析方法选择方案。4、综合应用:熟练掌握“系统平安分析”资料调查知识和技能,能根据不同分析目的 和要求,准备详细的现场勘察、资料收集工具、资料目录和问卷表格等系列内容,并制定较 详细的调查工作方案,明确具体要求。(系统分析方法综合匹配使用要求在本章结束时到达)。第4单元 平安检查表 (2学时)知识点1、平安检查;2、平安检查表(含平安检查表的定义、平安检查表的形式、平安检查表
11、的类型、平安 检查表的编制依据、平安检查表的编制方法、平安检查表的编制说明、平安检查表的特点、 编制平安检查表应注意的问题);3、平安检查表实例分析。重 点1、平安检查表的编制方法;2、平安检查表应用考前须知。难 点1、平安检查表的编制方法。基本要求1、识 记:平安检查、平安检查表的定义、平安检查表的形式、平安检查表的类型、 平安检查表的编制依据。2、领 会:平安检查表的编制方法、平安检查表的编制说明、平安检查表的特点、 编制平安检查表应注意的问题。3、简单应用:能够根据任务,“选择”适宜的平安检查表,或直接参照相关“法律、法 规和标准规范”编制简单的平安检查表。4、综合应用:能够针对具体研究
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