最新“国培计划()”—训前调查问卷.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date“国培计划(2013)”训前调查问卷“国培计划(2013)”一线优秀教师培训技能提升研修江苏第二师范学院小学语文班“国培计划(2013)”一线优秀教师培训技能提升研修江苏第二师范学院小学语文班问卷调查表尊敬的老师:您好!经所在单位推荐和教育部最终审核,您被选送参加由江苏第二师范学院(原江苏教育学院)承办的教育部“国培计划(2013)”一线优秀教师培训技能提升研修项目小
2、学语文班的研修学习。谨向您致以衷心的祝贺和热烈的欢迎!为更好地了解您的培训需要,做好此次培训工作,希望您在百忙之中抽出时间接受我们的问卷调查。请您按照表上的调查项目逐一认真填写,并于2013年9月27日前将问卷返回至邮箱:jwchsk。您的问卷对于我们有效地开展培训工作十分重要。感谢您的支持和配合! 江苏第二师范学院 2013年9月一、 您的基本情况 性别田红梅年龄38学历本科职称小教高级教龄18任职学校石嘴山市第七小学二、 培训需求调查(一) 培训内容需求调查1. 您以前参加过的最高级别的教师培训是:( C )A国家级 B省级 C市级 D区县级 2. 您所在学校新课程校本培训的内容有: (
3、A B )(可多选)A.教育观念 B.教学策略 C.角色转变 D.教育评价 E.课程开发3. 您认为自己目前比较欠缺的知识有哪些?( E )A信息技术、多媒体和课程整合应用知识B对课程改革、新课程标准、新教材的理解C人文方面的知识D课程与教学论知识E培训理论与实践知识4. 在“教育教学专业能力”方面,您认为骨干教师目前较欠缺的方面是:( C D )(可多选,按需求程度排序)A.应用现代教育信息技术教学的能力B.课程资源开发能力C.教学科研能力D.运用现代教育教学评价能力E.课堂教学过程的组织与监控能力F.课堂教学话动的实施能力G.教学话动的设计能力H.教学反思能力5. 您认为目前骨干教师教研培
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