2022空竹活动总结.docx
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1、第 1 1页共 1414页20222022 空竹活动总结空竹活动总结空竹活动总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以提升我们发觉问题的实力,因此我们须要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢?下面是我收集整理的空竹活动总结,欢迎大家共享。空竹活动总结 1空竹,也叫舞铃,即用一根长绳舞耍一个哑铃形态的滚轴;抖空竹在我国已有一千七百年的历史了。在少年宫空竹班,学习空竹学问,练习空竹技巧,丰富学生课余文化生活,熬炼身体,增加体质!在学期起先时,空竹老师也不懂,但是为了能够给同学们有好的教学,所以利用下班时间在网上视频学习并主动练习,在边学
2、习边教学。并且在相互学习的氛围中,通过一学期的努力,同学们基本驾驭了一些抖空竹的技术和花样组合,并能进行表演,学生的空竹表演也得到了一样好评。通过与学生谈话和观看学生抖空竹可以看出这是一项深受学生宠爱的活动。第 2 2页共 1414页一、教学的实施1、课时支配:少年宫课程,每周 2 课时,课时为每周三下午 16:0017:30。(1)选择一些对空竹有爱好的学生。建立一支空竹班。(1)老师示范教学,教会学生基本的空竹技法;选择课时观看视频师生共同学习一些空竹的花样玩法,以相互沟通、互学互助。(2)分小组让技艺好的学生当组长辅导技艺差学生,调动学生学习的主动性,体现融合教化。并进行抖空竹挑战赛。(
3、4)经过一段时间的学习,定期组织学生进行抖空竹表演。主要是检查学习的成果,增加学生的自信念。二、活动的收获通过一个学期的课程孩子们的收获很大。1、经过一学期的学习,学生学会了基本的启动、调整平衡和加速及基本技法中的左右绕线、左右外抛、钓鱼和左右横摆等,并且在六一汇演的时候,与漂移板班的同学合作,吸引了广阔师生的眼球。2、常常参与空竹练习促进了四肢的协调实力,智力的发展,不断的增加精神集中的实力,更快的接受新事物,提高学习成果。学生在第 3 3页共 1414页活动中无论是智力,体力,创建力方面都有所提高。对学生的身心健康发展起到了不小的作用。总之,空竹这一中华民族的传统项目是民族的才智、民族的精
4、神,我们有义务、有责任把它继承发扬下去。我班肯定会适应新大纲、新课标及学校的要求,重视校本实践教学,树立素养教化、健康第一、终身体育的理念,把“多姿多彩的空竹”这项活动作为学校特色开发实施得更好。空竹活动总结 2抖空竹在我国可谓历史悠久,至今已有一千七百年的历史了。抖空竹集健身、消遣、表演于一体,四季寒暑都可练习,男女老少皆相宜,深受广阔群众欢迎。为推动抖空竹特色项目建设在我校顺当实施,加快学校抖空竹运动的普及与提高,让抖空竹成为我校体育教化的亮点、特色和品牌,我校在开展大课间活动时,学习空竹学问,练习空竹技巧,丰富师生课余文化生活,熬炼身体,增加体质!现将我校近段时间开展空竹活动的状况总结如
5、下:一、指导思想仔细贯彻党的教化方针,全面推动素养教化,响应“阳光体育运第 4 4页共 1414页动”的号召,大力加强学校体育工作,切实提高学生健康素养。以大力推动体育大课间活动为重点,把“抖空竹”这项民族传统运动与加强学校体育课程建设紧密结合,培育学生主动主动的体育熬炼习惯,提高学生的身体健康素养,推动校内体育文化建设。二、活动原则敏捷性原则。抖空竹活动要遵循教化规律和小学生身心发展特点,努力开展适合各阶段小学生年龄特点的抖空竹项目。全面性原则。抖空竹活动的内容要丰富多彩,能满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的发展须要,促进小学生的身体素养、心理素养和审美素养的.全面提高,并形成在普及与提
6、高的基础上良性发展的局面。坚持以点带面原则。学生在学习抖空竹的过程中接受实力和训练水平会参差不齐,要求先进的学生带动后进的学生,直到大家都会。.坚持与国家学生体质健康标准相结合。做到寓教于乐,切实提高学生的体育运动素养。坚持平安第一原则。在抖空竹活动的组织与实施过程中,要第 5 5页共 1414页加强平安教化。三、实施措施1、依据抖空竹教化目标要求,结合学生身体、心理特点,提高学生的抖空竹技能。2、在课外活动、课间操时间,带领学生进行抖空竹训练。3、每学年进行班级、个人、老师抖空竹大赛,并表彰嘉奖。4、分别成立不同年龄组别的学校代表队。5、学校按学年分学期对各班抖空竹训练内容进行科学系统的安排
7、支配。四、活动效果每逢大课间活动时间,学生在老师带领下进行抖空竹活动。活动中,学生身体各部分都能得到很好的熬炼,增加了血液循环和新陈代谢,眼睛和大脑得到充分的休息,适时适度的体育活动愉悦了学生的身心。随着小小空竹在空中不断变换着花样,学生心情得到彻底地放松。劳逸结合,有张有弛,大大提高了学习效率。通过一学期来的努力,同学们基本驾驭了一些抖空竹的技术和花样组合,并能进行表演,空竹项目深受师生的宠爱,掀起了一股空竹热。第 6 6页共 1414页通过与学生谈话,可以看出这是一项深受学生宠爱的活动,常常参与空竹练习可以促进四肢的协调实力,智力的发展,可以不断地增加精神集中的实力,更快的接受新事物,提高
8、学习成果。学生在活动中无论是智力,体力,创建力方面都有所提高。现在学校内课间的时候追跑的同学少了,在操场上练习空竹的同学也越来越多了,形成了全校“笑舞空竹”的深厚氛围,对学生的身心健康发展起到了不小的作用。学生在空竹活动中不断进步,老师在空竹活动中强身健体,学校在空竹活动中充溢和谐。小小空竹让学校到处洋溢着运动欢乐的气氛,我们会接着努力,强身健体,丰富学生的校内文化生活。崆峒中学少年宫20 xx.1空竹活动总结 3我校提出了“加强学校特色学科建设,推动学校可持续发展”为目标的特色学科乡村少年宫,我校体育学科经过深化的思索,把“花样空竹”作为体育学科的乡村少年宫科目之一开展起来。一、课程的确立第
9、 7 7页共 1414页空竹是我国民族文化苑中一株绚丽的花朵。空竹古称“胡敲”,也叫“地铃、“空钟”、“风葫芦”,俗称“老牛”。空竹为圆盘状,中有木轴,以竹棍系线绳缠绕木轴拽拉抖动。空竹分为单轮和双轮两种。圆盘四周有哨口,以一个大哨口为低音孔,若干小哨口为高音孔,分为双响、四响、六响,直至三十六响。拽拉抖动空竹时,各哨同时发音,高亢雄浑,声入云表。抖空竹在我国可谓历史悠久,关于空竹的记载,最早见于北宋宣年。宋江曾有诗云:“一声低来一声高,响亮声音透碧霄,空有很多雄气力,无人提挈漫徒劳。”据此,从宋代算起,空竹在我国已有 900 年的历史。空竹是一项传统的体育项目,抖空竹也是一项全身的体育运动。
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