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1、护士外出学习总结-推荐通用稿护士外出学习总结-推荐通用稿 工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。护士外出学习总结一文将为您指导如何写总结,以下的工作总结范文是由编为您整理而成,希望护士外出学习总结内容帮助到您,欢迎您继续阅读我们为难您准备的员工外出培训总结专题! 首先感谢院领导给我的这次进修学习机会。通过这次在福建省人民医院手术室对腔镜手术的专项学习,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力,认清了我们与上级医院存在的差距,明确了自己今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。 现将一个月进修学习所学总结如下: 腔镜手术配合是专业性很强的技术知识,它
2、要求手术室护士熟练掌握腔镜仪器、器械的使用、装卸、清洗、消毒、保养等步骤的操作,还要熟悉各种腔镜手术的手术流程、注意事项乃至各手术医生的手术习惯,并能对腔镜手术中可能出现的问题有预见性的评估,了解发生原因,掌握正确的处理方法。只有掌握了这些,才能在工作中更好地配合医生,安全高效地协助手术顺利进行。而其中不可或缺的前提条件,是手术室护士必须具备高度的责任心和积极认真的工作态度。 手术前的准备阶段至关重要。其中包括术前一天值班人员的检查备物和手术当天围台和台上护士的准备情况。术前检查内容包括仪器设备(必须开机检查)、co2是否充足(因手术量大,必须定点放置足够的备用co2气筒并悬挂“空”“满”标志
3、)、无菌包、一次性用品、手术床、无影灯、吸引装置等。通过详细检查,必须在病人入室前确保手术用物的完好齐备,还要考虑到术中可能用到物品的准备情况(是否有以及放在哪里)。提前发现问题解决问题。 病人入室后的核对要认真仔细,特别是同类手术多,需要接台的情况下。可使用核对单以规范核对内容。病历上写明有器官切除的,必须再次向手术病人确认,以免弄错造成难以挽回的严重后果。同时态度亲切和蔼,对病人进行鼓励安慰,严谨仔细地回答病人提出的问题以增加病人的安全感,减轻其紧张恐惧。(但要注意回答病人疑问时要有自我保护意识。) 台上护士提前上台检查器械的完好性,如分离钳是否能持紧,单双极钳是否能使用,trocar是否
4、通畅,与气腹管是否配套,镜头与光导是否能衔接,吸引器开关是否紧密灵活等。术中注意力集中,仔细观察手术医生的手术步骤,尽可能做到跟上医生的思维,提前一步想到医生的下一步动作,在医生开口之前做好准备。尽量减少多余步骤,使手术配合干净利落,高效流畅。 围台护士要确保病人体位安全舒适,利于手术操作。能用平卧位的就不要用截石位,以减轻病人的肢体压迫;截石位时双膝尽量与身体齐平,架得过高既增加肢体压迫又妨碍医生操作;不要过度臀高头低,以减少术后不良反应的发生机率。根据病人身体状况承受能力,酌情及时调整气腹压力和充气速度,尽量减少co2的灌注。(一般气腹压力设置在1.3千帕较为合适,最高不超过1.5千帕,充
5、气不宜突然快充,特别刚开始时要由小渐大)。保障仪器安全正常使用,如发生紧急故障要懂得简单的排查和修复。 注意术中安全隐患,如电刀电凝设备的使用安全,防止病人上肢过度外展,防止坠床坠肢,防止皮肤或神经血管压迫,防止烫伤,注意观察病人是否发生皮下气肿等。 co2气腹的建立有时会发生皮下气肿,因此穿刺时应尽量避免反复穿刺。在确定穿刺成功后方可注入co2气体。手术过程中固定好trocar,防止它脱出腹壁并尽量缩短操作时间。如有皮下气肿发生,应立即查因去除,并密切监测生命体征,对症处理。 可使用手压充气式加压输液袋代替膨宫加压泵,以防止加压过度或未及时更换液体使空气进入形成气栓,增加安全隐患。 术毕应监
6、督医生排尽腹腔内余气,防止co2气体残留。全麻待清醒阶段要保护好病人安全,防止坠床等意外发生。最后认真填好记录单,护送病人出室。 接台手术中的各种光纤、电源线可以一次性无菌塑料保护套做保护性隔离。此种方法快捷方便,而且不会因反复消毒缩短光纤、电源线的使用寿命,但在操作中应注意密封保护套口,防止接头部污染。器械清洗及灭菌前,特别是接台快速灭菌时应把器械拆至最小单位以保证空腔消毒效果。 在当天手术结束后,贵重物品如镜头于双人核对无损坏后收入指定地点。所有物品归放原位方便随时使用。 相较于我院,省人民医院手术病人在病房的术前准备较为完备。腔镜女病人统一头发扎到一侧绑辫子。一律不穿内衣裤,手术服上衣反
7、穿,上手术台时再解开后背绑带。病房护士在核对单上详细勾取准备项目并签字,核对单随病例带入手术室,由围台护士核对后签字确认。 另外,在腔镜手术之外的观察中,我发现老师们对于器械纱布的清点非常严格,术前两遍,关前关后各一遍,严密杜绝器械纱布遗留病人体内的可能性。高压打包时的清点也非常仔细,确保常规包内不缺任何物品,签上名字就意味着负责,培养了大家良好的工作习惯。对于医生的配合也非常积极,力争做到在能力范围内和条件许可情况下最好地为医生提供服务,从而缩短手术时间节约手术成本,也减少了病人痛苦更好地服务了病人。 手术室护士分工明确,在各司其职、责任到人的基础上团结协作,营造出严谨认真、积极和谐的工作氛
8、围。 通过这次难得的学习机会,使我对腔镜,特别是妇科腔镜手术有了更进一步的了解,在理论知识和实践技能方面都有了一定提高,更重要的是视野的开拓,思维的拓宽,理念的转变是我最大的收获。总体实现了既定目标,圆满完成进修任务,赢得广大带教老师的一致好评。在今后的工作中,我将结合进修所得使自身工作得到进一步提高,同时争取将外院好的、先进的理念和做法结合我们的实际情况,以最好的方式在我院进行落实发扬。 建 设 性 意 见 1.组织全科护士学习腔镜相关专业知识与手术配合技能。特别注意安全隐患。 2.建立规范完善的腔镜手术配合操作流程并予以实施。 3.与相关科室协调建立更为完善的术前准备与核对制度,建立手术病
9、人入室核对单,责任护士签字以责任到人。 4.建议严格执行纱布器械双清点制度。即术前两遍,关前关后各一遍,双人点唱。 5.建议施行器械物品打包签字负责制度。谁的包谁签字,发现数目不对责任到人。 6.建议贵重器械物品用后收纳时由双人核对收纳。 7.建立特殊项目收费单,由台下护士登记签名防止收费遗漏。 8.建议补充完善术后访视内容。 9.全面提高科室人员的责任心和服务意识。建议护士每人配备随身笔记本,将工作中发现的问题或工作细则与技巧、注意事项等记录下来,定期组织护士们相互交流学习,共同提高。 10.一方面护士提高自身素质与业务水平,另一方面加强与相关科室特别是手术医生的交流,如通过定期组织座谈会的
10、形式了解医生的想法与需求,以促进工作更和谐地开展,提高工作效率。 工作总结延伸阅读 外出学习总结 总结一:我的外出学习总结与心得 紧张而充实的教学实践活动结束了。我感慨万分!我庆幸自己能在这个培训班里接受实实在在的教育。这当然与任校长和张教授的精心安排是分不开的。我被安排在浙江省首批一级重点中学浙江大学附属中学学习。在这两个星期的学习中,我深受导师的悉心引领,零距离地感受着名校在提高教育教学质量方面的成效与做法,感触颇深,受益非浅。可以说这是一个终身难忘的学习机会。下面我分以下几部分来对自己的教学实践进行总结: 一、我的学习经历 我深知这次机会的难得。因此在学习过程中始终都是全身心投入,丝毫不
11、敢懈怠。争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验,体悟同行对教育事业的完全认同和献身精神。 这两个星期,我除了跟着自己的实践导师听课学习外,也积极地向其他优秀的教师学习。下面是我听过的一些课: 1、自己实践导师的课(高二生物) 2、高三生物课 3、实验课 4、每周四专家的报告 5、其他一些特级教师的课 6、学军中学的生物课 7、杭州外国语的生物课 听这些课机会太难得了。我们平常也可能通过参加一些教研活动听到一些优秀教师的展示课,但那都是经过包装的,作秀的成分可能更多一点。而这种课是原汁原味的,更加能引起我们的思考,进而通过和人家的方方面面的对比找到自己的不足。因此,在学习期间我尽可能的
12、利用时机,在不妨碍他们工作的前提下多看,多听,多问,多思。特别是他们的生物教研组,每周都会定期的组织活动,邀请大学教授来做讲座,或者一些知名的教师上示范课,然后大家一起交流。这对教师专业的成长起到了积极引领的作用。这一点我们是望尘莫及,非常羡慕。 二、我的学习体会 “艰苦创业、科学务实、团结进取”这是浙大附中的校风,也是他们的真实写照。在我学习期间,我深刻领会了他们的勤奋、务实、高效。我们去附中的第一天刚好赶上了他们的运动会。他们用星期一、星期二开运动会,星期三放假休息。这在我们看来是不可思议的。平时他们也没有晚自修,星期六只有半天上课,课时并不比我们多,成绩却那么好,这就是效率!为什么会有这
13、么高的效率呢?带着这个问题我细心的观察了他们的老师和学生,试图在他们的身上找到答案。下面我就来说说自己的体会: 1、学校方面先进的办学理念 办学理念是办学实践的内在动力,学校教育的改革和进步必须以理念的突破和更新为先导。高品质的学校教育需要正确、先进的办学理念引导。而他们学校充分强调以师生为本,高效开放,尊重个性,全面发展。 其中我认为做的比较好且直接对学生有利的就是他们的评价体系的多元化。因为学生存在差异,个性各不相同。在学校管理中他们破除了单一的评价模式,努力给每个人的个性特长以最优化的发展空间。在期末成绩单上家长看到的不仅是某一门学科考了多少分,还有其他方面的发展,包括他们参加的各种活动
14、,他们的特长,他们每一次进步的痕迹、每一次得到的奖励等。学科的成绩也不只是通过一次考试得到的分数,还要包括课堂的表现成绩,平时的测验成绩,以及作业的完成情况等,然后按比例折合算出最后成绩。他们老师说这样算出的成绩跟他们期末考试的分数相差不会太大,但我认为这对学生的影响是不一样的。首先这样做就能充分调动学生的积极性,有利于学生各方面的发展。特别是学科成绩评价的多元化,更加能督促学生端正学习态度,认真听课,认真对待平时的作业。而我们也会遇到一些学生听课不够认真,作业懒得去完成,有的学生连考试都懒得高抬贵手。我们几乎是束手无策。 2教师方面一丝不苟的工作态度 课堂是教学的主阵地。在学生肯学的前提下,
15、课堂教学质量的高低与教师的付出应该是成正比的。在附中我看到了一支与时俱进,谦虚谨慎,虚心好学的教师队伍。他们学校的领导班子是由一些教育理念非常先进的学科骨干力量组成的。他们教科研活动的开展已经成为常规,且有声有色。 生物教研组的活动是在每周的星期四下午。单周是讲座,他们可以利用自己的地理优势,请大学的知名教授来为老师讲课,便于老师及时更新知识结构,与新课改接轨。双周是示范课,教研组全体成员要组织听评课活动。授课的可以是自己学校的老师,也可以请一些知名的教师来给大家示范。这种方式非常有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平。我感到非常震撼的是他们的实验员都在积极钻研尝试,根据新课改的要求自
16、己制作新课本上出现的,而市场上不好买的实验器材。我在听实验课时,实验员王老师告诉我实验所需要的很多试剂都是她自己提取出来的。 我最佩服并且自愧不如的是他们老师对待学生作业的态度。学生的作业肯定要改,但他们老师强调作业能得甲或乙不在于第一次的正确率,而在于下一次的改正情况。如果下一次交上来及时修正了还是可以得甲。因为作业完成情况是要记入最后成绩的,学生就会认真对待。这样改作业就不会流于形式。在教室外的走廊上我们会经常看到每个班不同学科的优秀作业展览。作业能及时高质量的完成,这应该是一门学科能否学好的关键。 另外,他们课堂教学的反馈也是比较及时有效的。我了解了一下他们除了期中、期末考试,平时还有月
17、考、周练,有时课前15分钟要安排小测试,这都对学生起到了积极的督促。总的来看,他们的教学工作做得很细,很实,很到位。 3、学生方面你追我赶的学习氛围 师傅引进门,修行在个人。这句话用在附中学生的身上应该非常贴切。他们的课时并不多。每节课教师的教学节奏非常快,课堂容量非常大。我在记听课笔记的时候都会有一种目不暇接的感觉。而他们学生每天都面对这样的课堂。这就可想而知他们课堂是怎样全身心投入的,课后他们需要花多少的时间和精力去消化吸收。 三、我的学后反思 通过他们的课堂,结合自己的教学实践我体会到:教学生学习就类似于喂孩子吃饭。如果孩子的胃口好,那就吃什么都香,饭量也会比较好,消化吸收能力也很好。这
18、就是他们的学生。而我们的学生胃口不好,这就需要适当减少饭量,避免消化不良。同时在烹饪的时候要注意色香味俱全,能吸引他们的注意,努力迎合他们的胃口,争取能使他们健康茁壮地成长。 “生命是一条河,需要流动,需要吸纳。教师有了丰富的文化知识底蕴,教育教学活动才会有底气。”教育实习已告一段落,但我感觉到需要自己学习的东西更多了。今后我会更加严格要求自己,在学习中不断进步,在反思中不断成长! 总结二:学教师外出学习总结 一睹名师风采,走进名师课堂,现场观摩学习,聆听大师教诲,是每个普通老师的心愿。非常有幸,在十二月十七号、十八号两日,赴牡丹江进行为期两天的听课学习。会上,三位由全省市选拔推荐的优秀教师进
19、行了精彩的展示,纯正的发音、流利的口语、娴熟的教学技巧、精致的板书、亲切的教态、良好的综合素质等,令人叹为观止。 通过这次活动使我受益匪浅,让我领略到了名师的风采,学到了宝贵的教学经验。而后省教育界的专家进行了点评,然后还安排执教者、点评专家与观摩教师互动,现场答疑,活动会场气氛热烈,洋溢着浓厚的学习氛围,让人受益匪浅。通过学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面就总结下我的感受体会: 一、课堂必须调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主体。 这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿,这就要求我们备课的时候要充分考虑学
20、生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养,注重主体参与,每堂课的教学中互动模式多样,激起了同学们对学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的赵老师的课,他能够充分考虑学生的年龄特征,有效调动学生的积极性,让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确,难易适中。我们深刻认识到:在课堂上,只有学生清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手,太容易又不用没意义,这都会打击学生学习的积极性。 二、课堂活动的形式与教学内容密切相关,活动要为内容服务。 新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、
21、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进行听、说、读和写的能力。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的,而不是讲究形式。 三、课堂活动的设计必须面向全体的学生,要让每个学生都有学习任务可参与。 课程标准提出,课程活动的设计要面向全体的学生,使每个学生的学习都能得到发展。但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的,他们对学习的需求也是不同,在学习能力上的体现也不同。 四、课堂教学活动的设计突出真实化,生活化。 课程标准提出:“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式尽量真实;并积极促进学科间相互渗透和联系,使学生的思
22、维和想象力,审美情趣和创新精神等综合素质得到发展。”因此,教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活,以撞击出学生灵感的火花,使学生的思维空间得到发展。把活动的设计拉进了学生的生活中,学生的注意力自然就会持久。 通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考,怎样让自己的课堂更完美?怎样让学生喜欢上数学、语文课?怎样培养学生的听说读写能力?相信通过今后的不断努力,我们一定能拉近与这些优秀名师的距离,不断进步! 在各位名家的点评讲解中,没有难懂生涩的理论,没有华丽繁复的表述,而是用最平实的语言,最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息,让我们有了一
23、个系统的认识,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握住知识的要点。听课学习中,除去对知识的学习和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标。只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成。 回首听课的内容,他们所展现的不仅仅是对教材的分析,同时也展现了他们的人格魅力。如果没有苦和累的磨砺,怎会有这么夺目的表现呢!成果的背后更承载着她们的努力与收获。现实是残酷的,适者生存。现今的教育模式早已不是一本教科书、一根粉笔、一个教杆就能存活的课堂模式了。多媒体
24、教学也早已取代了单一、古板、老旧的老式的上课体系。而她们却能提前跃出“龙门”,掌握先进的教学手段及方法。 联想到自己从教十多年以来,我作为一名小学教师更应不断的加强学习,越来越多的年轻教师凭借自己实力也将脱颖而出。我觉得自己有了压力和动力。尤其是通过这次学习,更感到自己在教学中的差距,来自全省的教学精英们带给我们的不仅是知识的传授,更是心灵的震撼。“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”看似他们呈现给我们的都是精彩,其背后必有汗水的挥洒。借用一句话来表达我内心的感受“经历了就会感动,行动了才会有收获。”。所以为适应现状需要我去学习,为提升自己的业务水平更需要我去学习。 一、学习他们教师的敬业精神。
25、 在课堂听课活动中,教师教态都十分规范,课堂组织紧张有序,当堂训练扎实有效,而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力,才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观,他们的工作观值得我们学习, 二、学习他们高效的自主学习。 新课程理念告诉我们,在学习活动中必须自主、合作、探究、体验,这一点在来自省小学的课堂中体现得十分到位。他的教学理念十分先进,在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境,学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题走,教师引导学生以准确简练的语言,
26、对课堂知识进行总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作,承担责任。 三、实践了才会汇集成河。 庄子说过:“始生之物,其形必丑。”任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课,其内容自成体系,脉络清晰自然,让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课,怎样来评价,以什么样的方法等等,非常具体。由此,我想到这样完善的内容是与专家们多年的亲身实践,不断分析总结分不开的。如果我们也用同样的态度去对待我们的工作,随着时间的推移,我们定会有所收获。 四、魅力创造奇迹。 有一种力量它是无形的,但它对人的
27、影响却是无穷的。它就是人的魅力。我想这些名师的自然、时尚、洒脱、乐观也许是我也要追求的东西吧!同时这些优秀教师们都非常朴实、和蔼可亲、富有朝气,做事严谨认真,给我们竖起了榜样。 总之,教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一种极致、一种完美。体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。学习是没有止境的,学生需要不断学习,教师也同样如此,并且我们还肩负着教学的责任。相信在任校长的带领下,我校在教育教学工作中会更上一个高度。通过“走出去、学得来”的方式,促进我们教师专业水平的发展,进一步提高学校的教学质量
28、。 心得的总结对我来说是认识上提高。知道了不足才能对症下药。因此,我十分感谢领导给了我这次学习的机会,它让我有了心灵上的思考,让我有了前行的目标和方向,相信自己在今后的工作中一定会更好。 总结三:外出学习总结 10月14日我们体育科组到了茂名市电海中学进行学习交流,受到电海中学的热情接待。 茂名市电白县电海中学坐落于电白县城水东镇三角墟开发区,学校大门对着325国道。学校规模宏大,环境优美,师资力量雄厚,设施设备完善,拥有先进的现代信息教学系统。 该校是茂名市现代教育技术实验学校。该校于2021年6月被评为省一级学校,2021年2月被茂名市定为国家级示范性普通高中创建学校,2021年以名校办民
29、校创建了电海中学附属中学。该校推行人性化、校本化、民主化、科学化的管理,教育教学工作与时俱进,成绩显著,多次荣获市、省及国家级奖励和荣誉。 电海中学创办于1986年,经过二十几年的发展,已拥有了电海校本部、电海附中、电海教育培训中心三个校区。校园面积300多亩,校舍建筑面积达100000多平方米,环境优美,是茂名市“美丽校园”和“绿色学校”。早在2021年,已有149个教学班,在校学生达11000多人,专任教师258人,其中高级教师、研究生53人,省市级名师及名师培训对象19人。 电海中学坚持“以学生发展为本,引导终生学习,不断超越自我”的办学理念,努力实现“师资一流、设备一流、管理一流、质量
30、一流”的办学目标,构建“目标导向、系统管理、综合测评、整体推进”和“立足基础、培养能力、拓展思维、提高素质”的教育教学模式。近年来致力强化教研教改,加大现代信息化投入。该校与华南师范大学、广东教育学院挂钩进行“校本教育”,开展课题研究,并基本实现班级多媒体平台教学,有效地提高了教学效果。2021年该校高考上省专线以上人数首次突破1000大关,上本科线也达300多人,创下了历史以来的好成绩,稳居全县面上中学十一连冠。中考升学率、优秀率居全县面上中学第一。德育工作全方位推进。学校被评为县市文明单位,连续十二年事故为零;党组织被评为县教育系统唯一的示范支部,团委被评为广东省五四红旗团委;爱心社被评为
31、“全国青年志愿服务杰出集体”。 电海中学师生用电海人的精神创造了辉煌的业绩,在茂名教育史上留下了光辉的足迹。 在参观的同时,我们还听了崔震辉的一节武术课,崔老师在课中通过生动的语言,激情的调动,好玩的游戏(龙头抓龙尾)让学生在课中都热情地参与到体育锻炼中去,整节课堂上学生的练习密度得到了很好的保证,学生在身心欢愉的过程中得到了锻炼。 电海中学还有体育专业生200多人,由四位专业老师负责训练,在体育生组建的初期就注重学生的训练习惯的培养,养成他们刻苦的训练习惯,值得我们学习。 总结四:教师外出学习总结 2021年3月18日,我们在局校领导的带领下赴xx中学学习了一天,具体来说,就是看课间操,听两
32、节课,进办公室和老师面对面交流,虽然时间比较短,却令人耳目一新,体会颇深。 1.环境优雅,文化氛围浓 进入xx中学,学校干净整洁,校园和草坪看不到时纸屑等垃圾,让人感到特别清爽,来到教学楼上,精彩纷呈的走廊文化,让我们倍受启发,每个班级都有一个别致的名字,班级宣言,班级制度措施,班级才艺显示。班级的文化将班级的东西展示在全校师生的眼皮底下,有利于他们的重视和执行,也有利于学生自觉遵守纪律,班级的才艺展示让他们感到有才艺的骄傲和自豪,促进他们积极进取。有的教室还有书架,课外读物,语法大全。 2.学生礼貌,课间操为亮点 在xx中学,学生主动向老师问好,打招呼,没有追逐打闹,让参观的老师怀疑这里的学
33、生是否受过特殊训练,和老师交流时,就这个问题,他们说新生入学,先进行德育规范训练,队列队形,仪容仪表,卫生生活习惯,文明礼仪教育,学习行为规范强化一个有,在学样的长期督促下,学生的自觉性顺理成章就养成了。 xx中学的亮点就是出操,下课铃响后,学生每人手中拿着讲义,匆匆下楼,站好队的同学开始读讲义,大概5分钟左右,其他同学站好,胸贴背式的跑操开始,口号声音嘹亮,队伍整齐,学生斗志昂扬,这样既可以培养他们的团队精神,也可以激发他们的信心,参观的教师拿起相机,记录了他们精彩的画面。真是无比震撼! 3.全员参与,课堂气氛活跃 我听了两节生物课,高二九班和高二四班,其中九班的生物课细胞呼吸让我感慨万分,
34、这节课是他们的展示课,应该是课前学生拿到了学案,学生将小组的难题板书在黑板上,然后由另外会这个问题的小组的一名学生讲解,然后再做补充,发言的同学个个口齿伶俐,表达准确,生物术语运用得当,教师在本节课充当了导演的角色,整节课教师只说了几句话,解决学生自己解决不了的知识。在这里,对我感触最深的是老师并不是没有管理,而是课后做了很大的工作,比如学案内容的难易程度的确定,重点难点等。课堂上把学生推到前台,师生互动。自然,合理,实在。学生踊跃,观点明确,这样把学生主体地位发动起来,为学生上台提供了方便,改变以前的教学模式,不再限制学生,学生上课小组展开讨论,身体脑子都动起来,把自己的想法说出来,共同研究
35、讨论,以学生为本,自主课堂教学,自主管理。 课后我又和一位班主任谈他们倡导的学生自主管理时他说:自主管理绝对不是把事情和责任全部交给学生去做,老师做甩手掌柜,什么都不过问,而是老师指导学生去处理班级的日常事务,锻炼学生组织管理能力和处理事件的能力。在学生遇到解决不了的事情或者是在工作遇到了困惑,需要向老师请教时,老师一定要坚守在自己的工作岗位上,给学生恰当的指导。课堂给学生提供更多的展示平台,让学生体会在作为一个班级成员的责任感,这对增强班级凝聚力,发挥学生的主人翁精神具有很重要的作用。 另外一点就是校园文化建设的很好,橱窗里的名人都是xx本籍人,这让学生感觉伟人就在身边,有了亲近感,再不是遥
36、不可及的名人,更能激励他们前进。学校的标语多,每个视野都是激励性的语言且都是英汉互译,很像高校名校的校园很大气. 以上是我这次xx中学之行的一点真实体会,他们的课堂自主教学模式很值得我学习,打算尽量在今后的教学工作中运用。 总结五:外出学习总结 一周的学习结束了,可是还有很多的记忆在脑海挥之不去,甚至在梦中出现。那整洁的校园,那布置得家一般温馨的教室,那朗朗的读书声,那整齐划一的队列队形,那孜孜不倦、潜心教育教学的老师们,还有很多很多。 这次学习,以听课为主,共听了14节课,一场数学报告,从第一天到胜利大街小学,听第一节课曹琨老师的伯牙绝弦开始,一直到星期五,听刚上班的李臻老师的一节课雪地里的
37、小画家,我就感觉到了我们和他们的巨大的悬殊,作为我,平时自认为对工作还是比较认真和积极的,在这儿,我感到了一种从未有过的落差感,确实不如人家,课件没人家制的美,课不如人家讲的生动,评课不如人家说的得透,还没有人家年轻教师虚心好学的劲头,人家管理学生更是没得说。 在课堂教学方面,我自己觉得,他们的教师在课前进行了充分的备课和研讨,同级部的老师一次次地上课、点评、研究,对教材重难点能够充分把握,对学生的表现也能够做到充分的预设,做到有的放失,提高了课堂效率;还有,就是他们的课都设计的很详细,也许因为他们的学生基础很好,拓展活动显得顺理成章,不费什么力气。 我们这几天一直在感叹:这里的学生真幸福!是
38、啊,有这样优秀的教师队伍和优良的学习环境、学习资源,可能学不好都很难。如何让我们的学生也如此幸福地学习和生活呢?首先,有些东西是我们没法改变的,我们必须面对现实,像我们的学校环境、各种教学设备等,但这并不能成为我们裹足不前的理由,我们可以改变自己的心态,自己的工作方法和态度,拿出自己全部的热情来工作,更细心和耐心地对待每一个学生,更认真地对待每一节课、每一本作业、每一次检测、每一个教育教学的细节。我们可以不是最好的,但是我们必须努力争取做到最好!正如拿破仑所说“不想当将军的士兵不是一个好士兵”,我认为一个人的进取心是最重要的,它在一定程度上决定着一个人发展的高度。其次,要思考和反思,思考自己工
39、作中的得失,及时纠正错误,借鉴成功的经验,吸取失败的教训,力争少走弯路,我们可以失败,但我们的学生是失败不起的,他们的人生是单行道,经不起很多失败,特别是因我们的失误对学生造成的不可弥补的错误,这是不可原谅的罪过。第三,学习,教师这一职业需要我们不断的学习,向周围的同事学习,向最前沿的教育家学习,学习最先进的教育理论,然后不断的实践,不断的改进。 12月16号下午,我们在一片淡淡的夜色中踏上了回家的路,尽管领导们工作都很忙,但是还专程为我们接风。我们在与田校长的交流中,看出了各位领导对我们劳店的教育的那种很强的责任感和使命感,领导的良苦用心让我们倍受感动。田老师说:“辛苦你们了!”其实,我们才
40、真正的应该说感谢,有机会出去学习,去开阔自己的视野,从而对自己的工作现状有了一个清醒的认识,反思工作中的得失,慢慢的克服惰性,不断改进工作方法。 我忘不了田老师那句话“外出学习是最好的福利”,其实,这也正是我所想到的,不学习,不进步,就必然会落后,会被淘汰。 除了我说的这些,我觉得还有许许多多的收获,我想,在以后的工作中,我一定会改变很多,我会用我的行动来证明,再次感谢各位领导!同时也希望领导给我们更多的学习机会。 2021单位外出培训学习总结 单位外出培训学习总结 根据丽水市委组织部、景宁县委组织部和景宁党校的工作安排,3月10-11日、14-16日,我有幸跟随丽水市委组织部周处长,景宁县组
41、织部胡部长、陈科长,景宁党校蔡校长,以及相关的工作人员一行,先后前往衢州、台州、宁波、杭州等地的多个单位参观、考察、学习网络培训工作。 此次考察活动使我增长了见识、扩大了视野、学习了先进经验,对干部网络培训工作有了初步的认识,增强了参与此项工作的愿望和做好干部网络培训工作的信心。参观考察的这段时间里,我边考察边思考,对景宁县开展干部网络培训工作有了一些不成熟的看法,供领导审阅参考。 一、对干部网络培训工作的认识 网络培训工作以全新的培训理念和方式为基础,以具有时代特征、网络特色、及全面、丰富的课程体系和培训体系为内容,与领导干部在校集中学习互相补充、相得益彰,具有开放性、灵活性、自主性、时效性
42、及普及面广等特点,是当前领导干部在职在岗培训的重要平台,成为满足干部日益增长的多样化、个性化、高层次培训需求的有效载体,是今后党员干部培训、管理、学习提高的有效方式。 二、我县干部网络工作的机遇与挑战 在浙江省委组织部要求金丽温三个地区的党员干部网络培训工作必须在20xx年7月1日前上线的背景下,景宁县有幸获得了上部部门的特别关照,拥有了与丽水市委组织部同步上线的机会。 如果说宁波、台州等地市是网络培训工作的先行者,那么金丽温是这项工作的后起者。先有先的好处,他们在时间上占了先机,但后起者也有其他方面的优势,特别是网络培训工作,除了可以参考借鉴先起者的经验之外,在运行模式、技术手段、网络环境等
43、方面更占优势,可以做到“高起点、高标准”。 作为景宁,既属于金丽温范畴的后起者,也是丽水地区县级的先行者,占尽了后起者的优越条件,也占到了先起者的时间优势,因此,景宁开展并做好网络培训工作的环境和条件是非常好的。 而挑战在于,今后两三年,网络培训工作将推广至所有县,作为丽水地区先行者的景宁,必须做好领航者和探索者,构建一整套网络培训工作的机制及相关经验,以便供其他县参考。 三、对我县开展干部网络培训工作的想法 1、培训平台建设 网络培训网站是开展领导干部网络培训工作的基础,是干部在线学习的中心和平台。鉴于我县的实际情况,以市委的网络培训中心为平台,分设我县培训分站,在与市委同一网站系统下分设独立运行界面是最优选择,这种“共用同一系统、共享课件资源、独立管理使用”的网站平台模式,与自购服务器和培训网站系统架设培训平台相比,可以最大限度的节约软硬件建设成本、网络运行与维护成本、资源建设和扩充成本,以及人员和管理成本。 若一定要购买服务器和培训网站系统架设培训平台,则应将服务器托管于县信息中心,这种方案也可以节约除软硬件建设之外的其他成本。 2、培训实施阶段 网络培训应遵行循序渐进的原则。 面向全体由少到多、分层培训、逐步推广。从县管干部开始,分批次组织培训工作,逐步推广至乡级人员。
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