山东省德州市夏津实验中学九年级语文《热爱生命》学案(无答案).doc
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1、1预习学案:预习学案:8.8.热爱生命热爱生命学习目标:1 了解有关杰克伦敦的文学常识。2 把握小说富有传奇色彩的情节结构。3 体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。4.体 会 人 物 在 绝 境 中 顽 强 求 生 的 精 神 状 态,引 导 学 生 感 知 人 热 爱 生命本能、珍惜生命。教学重点、教学难点教学重点、教学难点诵读,领会主人公的精神魅力。体会心理描写和细节描写的作用。体会小说的象征意义。预习导学预习导学1给下列加点字注音。巉()岩窒息()吹毛求疵()骸()骨奄奄一息()踉跄()鲦()鱼舔舐()提()防黏()膜粗糙()海市蜃楼()2 热爱生命选自_,作者_,_国小说家。3.快
2、速阅读课文,请说出本文的主要内容。_4.小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验?他为什么能超越极限战胜病狼而顽强地生存下来?_ _ _。学习内容一 导入新课导入新课生命究竟是什么?人,可能无法说清。生命的力量究竟有多大?人,可能也无法说清。生命有时是极其脆弱的。瞬间,它可能就会化为乌有。可是生命有时又无比强大,让你不能不为之惊叹。美国小说家杰克伦敦的小说 热爱生命就给我们展示了一曲生命的赞歌。二二检查预习三学习内容三学习内容5小说有大量的心理描写和细节描写。试着找几例,仔细体会。6.他是一个什么样的人?_。7你在其他书刊或电影、电视中看过类似的人或动物求生的故事吗?讲给同学们听听。四、课堂
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