教务处期末工作总结主题范本五篇_学校教务处期末总结.docx
《教务处期末工作总结主题范本五篇_学校教务处期末总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教务处期末工作总结主题范本五篇_学校教务处期末总结.docx(55页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教务处期末工作总结主题范本五篇教务处期末工作总结主题范本五篇_ _学校学校教务处期末总结教务处期末总结xxxx 年教务处主要围绕学校提出的“坚守高校的办附属中学的理念,发扬附中传统,内涵进展,彰显特色,12年一贯制精品化的办学追求”。以教研组、备课组建设和加强课堂教学过程监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量。大力开展训练教学科研,向科研要效益。仔细落实常规教学,全面提高训练教学质量。在学校领导的关怀指导下,在全体老师的支持关心和辛勤努力下,教务处顺当完成或基本完成年度各项工作目标。现将一学期的工作简要总结如下:一、锤炼队伍建设,提高整体水平1.本学年在高校人事部门的支
2、持下,聘请和引进了优秀青年老师,补充了新奇血液。他们在不同的岗位上发光发热。2.上半年进行了“青年老师教学基本功大赛”,23 位老师踊跃参与,教务处细心组织,周密支配。通过练兵,极大提升了老师的内功。下半年又依托“包河区中层干部生本才智课堂大赛”,计有 12 位中层干部踊跃参与区级赛课,但就校内磨课就达二十多节次,极大丰富了学校的教研文化。3.建立整合健全了教研组、学科(备课)组。两组间周定期进行教研活动一如既往地利用每周三开展集体备课、开展教研活动。每次都有教研主题,明确讨论重点。在活动开展过程中,做到定时间、定地点、定主讲人,严厉 考勤,保证每位老师都能深化参加活动。如有老师赴区、市赛课,
3、备课组里,同伴老师们主动切磋教法学法,乐观开展评课磨课沟通。4.派出各科老师有方案分期分批地赴外地参观或观摩教学。用于教学的经费开支增幅明显。如物理老师赴金寨一中考察,数学老师傅西安观摩课堂教学,语文老师赴黄山参加“相约名师”活动。5.刚刚结束的科大附中与工大附中的“同课异构”活动,吸引了八分来客。多年连续,做成了品牌。二、加强教学检查,规范教学过程教学常规是老师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺当实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做好如下工作:1。抓常规,促进管理更加规范(1)完善了与教务部相关的制度:教学常规管理制度(听课、公开课、业务手册、师徒
4、结对)、学籍管理制度、成果管理制度、老师调课制度 教学质量检测(考试)制度(命题、监考、阅卷)、训练科学讨论课题管理方法、训练教学论文管理方法、试验室管理制度、图书,阅览管理制度、化学药品管理制度、档案管理制度等相关制度颁布实施。(2)本学期我校严格执行课程方案,强化教学法规意识,加强课程方案的执行和管理,做到了“开齐、开足、教好”,同时也促进了同学的全面进展,受到包河区开学检查组的好评。(3)抓备课。备课是上好课的关键,要求老师依据课程标准,制造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各老师的教案检查了 2 次。每次检查后,
5、教育处都仔细总结,照实反馈,促使老师改正缺点,发扬优点。还评出 20 位“优秀备课笔记”,颁发了荣誉证书。(4)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课,采纳随堂听课制度,促使老师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给同学,提高了课堂效率。今年开展领导推门听课周 2 次,起始班级的教学开放日活动每学期各一次。(5)学业成果的检查与评定。每学期根据教学方案要求有条不紊地进行了期中期末测试。督促老师搞好试卷分析,总结了测试的问题,提出了在以后教学中改正的方法。2.连续“特色课堂”和“科学大讲堂”。每学期的特色课堂的品种多达 30 多个班次。科学大讲堂已讲
6、授 7 场次,下月将集中举办多场。极大提升了附中的文化品位。3、加强学籍管理。严格电子新学籍,做到手续完备,材料齐全,管理更加规范化。符合上级主管部门要求。三、潜心教科研,激活老师提升正能量教科研职能是教务处工作的一大支柱,本年度以新成立的教研室为契机,大力推动教科研行动。目前在研省级课题一个,参加南园联盟校的市级课题一个。老师们乐观撰写发表论文、论著。全年统计论文获奖和发表百余篇次,论著 3 本。首批凤毛麟角的正高职称,我校黄严生老师顺当通过了区市一级的遴选,这不仅仅是个人的荣誉,也是附中日常过得硬教科研的缩影。四、开展丰富多彩活动,搭建同学成长平台。教务处在搞好文化课教学的同时,还开展了丰
7、富多彩的校内活动,不但使同学学到许多相关方面的学问,更重要的是同学从中受到很好的训练。本学期开展形式多样的文体展现活动,培育高雅校内文化。依据校情学情,有序组织开展系列活动:体育组的高班级足球赛、篮球赛事。语文组的“经典诵读”等系列活动,数学“口算竞赛”和“思维大比拼”,还有“同学图书交易会”,“百米长卷画”同学在活动中欢乐成长,每一位同学有了这些经受,不仅没有影响学习,反而促进学习,学问拓展、视野开阔、思维活跃,文明素养得到提升。五、连续毕业班的教学管理模式。召开毕业班同学动员会和考生家长会是规定动作。重视加强毕业班的思想训练。今年荣获“合肥市中考第一名”和“合肥市高三综合评比二等奖”,“高
8、中优秀特色学校”光荣称号。回顾本学期,教务工作劳碌紧凑。当然,也存在很多不足的地方,例如管理的理念不够新,考虑事情还不够周全,部分工作有些滞后等。坚信在即将到来的新的一年,教务一班人,肯定会发扬特长,克服缺点,切切实实做好管理育人、服务育人。教务处期末工作总结主题【篇二】本学期,教务处严密筹划,狠抓落实,乐观推动和深化素养训练,促使全校教学工作有序有效开展,基本完成了年初制定的训练教学工作方案。一、重视抓好过程管理,促使教学工作规范化教务处进一步健全教学常规制度,坚持把教学常规落到实处。重视抓好过程管理,加强对老师平常教学常规的督促和检查工作,实施随机抽查和定期检查相结合的管理方式,使常规工作
9、朝高标准、高质量方向进展。1、课堂教学的过程化管理:教务处结合教研处通过公开课、随堂听课等形式和老师上课状况记录来了解老师的教学状况,使课堂教学量化管理落到实处。2、老师考核的过程化管理:教务处对老师教案、常规教学、作业批改、作文批改、听评课记录等材料进行全方位考核。针对教学中存在的问题,教务处督促有关老师准时整改。3、抓好考试的过程化管理:本学期除期中、期末考试外,还有三个班级月考、四次初三模拟考和二次初二初三竞赛考试。每次考试按教务处的支配严格监考,对每次月考、期中、期末考试,实行交叉编排,狠抓考风、考纪,对于违纪同学进行全校通报,对违反考试纪律和任凭缺考的同学进行严厉处理,以警示同学。从
10、考务支配、监考、评卷、成果统计各环节,尽可能削减人为因素的干扰,真正实现竞争的公正公正,以考风促进我校学风。对每次的考试都仔细做好质量分析,质量分析是我校提高教学的一个重要举措。二、强化毕业班管理对于毕业班工作,领导班子历来都特别重视。教务处在李副校长的推动下,开展三沟通:加强与同学的沟通、加强与家长的沟通定期召开家长动员会、加强与兄弟学校的沟通;加强三跟踪:跟踪做好提优补差工作、跟踪做好各类模考质量分析工作、跟踪做好反馈落实工作,扎实做好备考工作。经过全体毕业班老师的努力,取得了较好的成果。三、其它工作在抓好学校常规管理的同时,教务处仔细完成市训练局、教研室布置的各项工作,做到上通下达。本学
11、期,我们做好各类表格的统计填写,教学资料的收集整理。在校务处全体工作人员的共同努力下,准时做好组织支配学期工作、组织期末质量检查、做好同学数的巩固跟踪、仔细做好试卷的印刷、老师的临时调课等各项工作。回顾一学期来的工作,虽然取得了肯定的成果,但与上级的要求,.的期望还有很大的差距。在教学管理上还有不尽人意的地方,在老师队伍建设方面,个别老师工作乐观性不高,责任心不强。今后,教务处将连续改进工作,乐观探究,努力开创学校训练教学工作的新局面,为进一步提高我校的教学质量而务实工作。教务处期末工作总结主题【篇三】本学期以来,教务处在校长的直接领导下,在主管校长的指导支配下,实施了领导“分学科包班级包班”
12、制度,教务处本着“敬业,精业,务实,服务”的工作态度,坚固树立教学是中心,质量是生命的观念,狠抓教学常规管理,注意课堂效率,强化毕业班的教学管理,把提高教学质量作为工作的动身点和立足点,比较精彩的完成了各项工作任务。现总结如下:一、抓好教学常规检查工作,组织好常规教学活动。教学管理突出以人为本,人文管理从校长做起,重点放在抓老师的听课、老师课前的预备、作业的批改上。对老师常规检查从量过度到质,向管理要质量,向管理要效益。本学期通过检查老师备课笔记,随堂听课,准时沟通看法;加强课外辅导,对每一个同学负责。强化制度建设,建立和健全教学常规检查制度,教务处坚持每天检查一日常规,做好检查记录。本学期月
13、检查四次,并依据状况对个别老师进行抽查,并把检查状况准时通报到每位老师,在检查中发觉的问题,要求有关老师准时进行整改。二、实行形式多样的听评课,督促老师提升业务水平1、依据我校新立,老师来自全县各地,彼此了解不深的特点本学期教务处支配各类公开课 60 节(观摩示范课 10 节,教改研讨课 10 节,岗位练兵课 40 节),基本做到了人人上一节公开课。2、从第 11-12 周开头依据校长的部署支配组织“岗位练兵,教学评优”课堂教学大比武活动,语文组的王维瑞、数学组的赵翠琴老师脱颖而出分获文科、理科组一等奖。我校推选的李君辉老师在全县生物优质课竞赛中获二等奖、路承婧在全县“岗位练兵,教学评优”中获
14、一等奖,并参与全市优质课竞赛等3、实行包班级包教研组领导随机听和教务处支配相结合的推门课制度。三、大力推广洋思“先学后教,当堂训练”的教学模式学校新立,同学的实际是各学科基础较薄弱,亟需我们改进教学以贴近同学实际需要,但老师均来自全县各校教学一线,有肯定的教学实践阅历和训练理论素养,且正值年富力强之时,有创优争先的进取意志和品质,我校师生均来自农村,需要在城关中学、乌兰中学、靖远七中等校的夹缝中求生存,与洋思当年状况相像,李校长分析形势后坚决地提出引进推广洋思教学模式。教育处先后组织老师对洋思模式理论进行了仔细学习。推出从事多年课堂教学改革的张世林与白富荣老师给全校上示范引领课,在此基础上由各
15、教研组精选一名老师,教研组集体备课向全校推广”先学后教,当堂训练”的教学模式,最终向全校推行。为了更好的落实洋思教学模式,并形成自己的特色,教育处又组织各班主任进行小组的合理分组,并指导班主任对小组进步行了多次培训。目前洋思教学模式在我校已蔚然成风。四、强化毕业班的教学管理1、通过推门听课、落实早、晚、下午自习辅导,班主任跟班,切实加强了初三班级组教学过程的有效监控,为提高中考质量保驾护航。2、加强考试密度,准时反馈和巩固,为提高中考质量供应了牢靠保证。除平常的测验外,初三班级本学期方案共组织了四次正规的考试。3、讨论中考信息,有针对性地组织初三毕业班教学。加强与外校的试卷沟通(期中考试与乌兰
16、中学联考),准时把握中考信息,并组织了试卷分析,准时调整教学过程,扬长避短。特地召开了由教学骨干和初三任科老师参与的初三班级教学质量分析会,对准“如何提高初三教学质量”绽开争论,集思广益,为后阶段初三教学工作供应了方向。成立了初三同学爱好小组辅导班,加强了尖子生,临界生的薄弱学科辅导。与初三老师及班主任签定了中考目标奋斗责任书。校长多次亲自对尖子生进行中考动员及心理调整。五、落实各种辅导,营造良好的学习氛围1、本学期教务处加强了对老师早、晚、下午自习的检查落实,实行了干事查,教育主任抽查的模式,并不定期的进行了签到、签退。2、支配了晨读、午写、晚背、晚自习的跟班辅导(每位老师每周辅导两个节次)
17、。3、实施了学困生帮扶方案,每位老师帮扶两名学困生。4、成立了体育特长同学训练队,组织了健美操训练队,成立美术、合唱队。六、加强非毕业班的教学管理。学校在重点抓初三毕业班的同时,对非毕业班级的训练教学工作也特别重视。对非毕业班的训练教学状况,通过各种途径进行了调研。本学期对初一初二同学进行了两次月考,并通过推门听课,抽查教案、作业批改状况、召开部分同学座谈会、同学问卷等形式了解老师教学,同学学习状况。教务处针对教学中存在的问题,准时讨论解决方案、措施,在教学工作中需整改的,督促有关老师进行整改。七、做好体卫工作,学籍管理工作。1、上好两操两课,抓好体育达标工作,留意卫生防疫,做好同学的体检工作
18、,初三班级抓紧体育中考项目的训练。2、做好学籍管理工作,严格转学、借读、病休、复学等手续;能做好班额巩固工作。八、丰富校内文化,搞好同学竞赛的辅导工作学校先后支配了九班级数学竞赛,广播体操竞赛,英语口语大赛,“感恩的心”诗文诵读,文综学问抢答赛,应用物理学问竞赛。同学竞赛辅导纳入常规检查中来,任课老师仔细备课,精选习题,仔细辅导,同学的学习兴致昂扬,班级经常座无虚席,经过辅导老师的努力取得了较好的成果。回顾一学期来的工作,虽然取得了肯定的成果,但与上级的要求,.的期望还有很大的差距;在教学管理上还有不尽人意的地方;在老师队伍建设方面特殊是“名师”工程差距更大;我校没有同学基础很薄弱,尖子生少,
19、学困生多,加上生源贫瘠等因素严峻的制约着我校训练教学质量的提高。今后,我们将进一步努力,抓教学质量的管理,注意同学创新意识和实践力量的培育,为进一步提高我校的教学质量而努力奋斗。教务处期末工作总结主题【篇四】本学期我校坚持以教学工作为中心,以全面提高训练质量和办学效益为主线,以建设高素养师资队伍为根本,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加强教学常规管理,仔细落实课程方案,抓好教学监控,大面积提高教学质量,从而加速了学校进展。一、加强学习,树立新的理念。1、通过组织老师再次学习新的课程标准,形成了“实施新课程的成败在老师,老师的要务在于更新教学观念”的共识。树立同学主体观,贯彻民主教
20、学思想,构建一种民主和谐的师生关系,敬重同学人格,敬重同学观点,承认同学个性差异,信任同学都存在进展潜能。树立同学进展观,将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿,使同学猎取学问,把握学问和技能的过程,成为同学丰富情感,完善自我,学会合作,学会做人的过程。2、加强了训练的开放性,加强了教学与同学生活、现代.、现代科技的联系。老师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材,而不受其限制,擅长捕获现代.、现代科技、其它学科的学问信息和最新成果,丰富教学内容,开阔同学视野,使教学活动始终布满活力。详细的措施如鼓舞老师勤上网查找资料、举办各级各类教学方法巡回报告会等。二、加强校本培训,提高老师素养。1、
21、开学初教务处对老师明确提出“四个一”的工作要求:敬重关怀每一个同学,仔细上好每一节课,热忱接待每一位家长,努力做好每一件工作,全方位提高自身素养。2、开展校本培训,校本教研活动是提高老师教学水平的动力和有效方法,各教研组按教务处支配组织教研活动,学习先进阅历。3、加强老师网上学习的管理工作,使老师的网上学习真正落到实处,达到应有的效果。语文科重视读的质和量,加大训练面,鼓舞创新,加强积累;教学科突出力量的培育,把握数学思想和方法,获得数学活动阅历;外语科突出情境教学,提高同学“听、说、读、写”力量;理化生加强试验教学,训练同学动手操作力量;音体美提倡趣味教学,加强学习消遣性、参加性。全面提高教
22、学质量。三、加强教学常规管理,重实效。1、坚持以同学为主体,老师为主导,训练为主线的教学模式,要求老师依据学科的性质和教材的特点,同学的年龄特点及班级的层次状况,选择恰当的教学方法,培育同学的规律思维力量、语言表达力量,动手操作力量及自学力量。2、深化钻研教材,把握教材体系及其内在联系,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键。要求老师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目的;有详细的教学内容;有连贯而清楚的教学步骤;有启发同学乐观思维的教法;有合适精当的练习,并提倡写教后记。3、开学初教务处精细制定了各班级各学科的教学方案,科学确定四次全校统一考试的时间,其中期中、期末试卷由外校老师命题,实
23、行教、考分别,既体现了公正性,又能最大限度了解外界信息,拓宽老师思路。各次考试教务处都细心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风,考试过程中人为失误逐次削减。每次考试试卷都是密封后统一批改,流水作业,以保证考试成果真实牢靠,拆封后成果统计快速,其次天就能为老师供应各项数据进行反馈,五天内同学光荣榜就能公示,八天内考试质量分析会就能按时召开,使后段的教学更具有针对性。教务处期末工作总结主题【篇五】本学期,教育处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下,贯彻教研室工作方案,全面落实学校工作看法,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的训练教学质量为目的,加
24、强老师业务素养培训,努力提高老师训练教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同进展。一、加强老师的业务学习,努力提高老师的综合素养训练教学理论能指导训练实践,能不断更新老师的训练观念,提高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高老师的专业水平。1、专心组织老师深化学习各科课程标准和 义务训练法,仔细学习,仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变老师的训练教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论,组织老师学习,用理论来指导老师的训练教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座,提高广阔老师的教科研理论水平,使广阔老师能运用理论学问解决
25、教学中的实际问题。2、专心开展教研活动。(1)专心组织参与校内外研讨课。本学期我校派部分老师到庐江县参与了合肥市送培送教活动,在本校进行优质课竞赛活动,大大提高了各老师对上课与评课的熟悉。在以上进行的几次教研活动中,从研讨课前的听课、教学预备到课后的评课及总结上,我们教育处都仔细组织,细心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。(2)努力开展教学研讨会。教育处每月组织了一次有针对性的教学研讨会,由教育处及教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习争论。如:低班级的识字认字教学、二班级的写话的训练、三班级的作文起步、五班级的解方程、六班级的分数百分数应用题和如何让同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教务处 期末 工作总结 主题 范本 学校 总结
限制150内