《中心校教学教研方案_中心校督导专干年度工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中心校教学教研方案_中心校督导专干年度工作总结.docx(26页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、中心校教学教研方案中心校教学教研方案_ _中心校督导专干年度中心校督导专干年度工作总结工作总结中心校工作总结我们学习一个新东西最快的入手方法就是阅读相关资料,学会用正确的方法阅读资料能够关心我们更快地学习,我们应当如何阅读资料才能够关心到我们呢?更多工作总结请见工作总结之家网,推举给大家阅读保藏,盼望能够关心到大家。新的学期开头了,来看看学习制定了怎样的教学工作方案吧!下面是我收集整理关于教学教研方案的资料,盼望大家喜爱。教学教研方案篇一一、指导思想:本学年度全面贯彻体育与健康的教学大纲,实施新课程课标。本班的体育工作,以健康第一为指导思想,激发同学的运动爱好,培育同学终身体育的意识,促进同学
2、健康成长。二、教学条件分析;一班级的同学刚入学半年,年龄较小,接触的东西也少,什么对他们来说都是新奇的,什么对他们来说几乎也是从零做起的,喜爱接受新学问,但对某些难度教大的学问接受较慢,特殊是对某些协调性要求较强的东西,力气也比较差,男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以嬉戏为主,在其中进行组织纪律性训练,养成同学良好的习惯。三、任务目标:1、进一步了解体育课和熬炼身体的好处,知道一些爱护身体健康的简洁尝试和方法。2、进一步学会一些基本活动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法,进展身体素养和基本活动力量。3、体验参与体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。4、把握
3、基本的体育基础学问,明确体育熬炼的作用,在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。5、进一步增加体质,特殊是耐力素养和力气素养。6、通过体育熬炼,培育集体主义精神,进行爱国主义训练,增加自信念,为终身体育打下坚实的基础。7、通过教学,使同学初步把握各种基本动作的简洁方法和技能,培育同学身体的正确姿态,进展身体活动力量,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。同学在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体.性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培育同学团结友爱、相互合作、遵守纪律、英勇坚韧、喜爱生活、乐观进取的优良作风和品质,促进同学身心
4、全面、和谐地进展。四、方法措施:1.全体同学要乐观参与体育熬炼活动,遵守考勤制度,按时上课。2.遵守体育课常规,仔细听讲,乐观学习。3.参与期中和期终检测,督促学习。4.采纳直观教学方法,精讲多练,搞好自主、综合、拓展、创新讨论。5.老师到处以身作则,为人师表。6、仔细备课,做到深化了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案,做好示范和讲解,使同学能有从客观和主观上学习。7、教学方法具有多样性、敏捷性,主要以同学练习为主,老师学问起到指导,订正同学错误为主,真正以同学为中心。下一页更多精彩教学教研方案8、准时进行考评,从同学自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价同学的学习状况。9、开展爱好小
5、组。教学教研方案篇二本学期我担当初一(4)、(7)两个班的数学教学,由于同学刚由学校升入学校,好多的习惯还不规范,导致学习水平参差不齐,为了能顺当完成本学期的教学任务,特制定教学方案如下:一、本学期学情分析:本学期教学内容与现实生活联系特别亲密,学问的综合性也较强,教材为同学动手操作,归纳猜想供应了可能。观看、思索、试验、想一想、试一试、做一做等,给同学留有思索的空间,让同学能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同进展的过程。要求老师成为同学数学学习的组织者和引导者,从同学的生活阅历和已有的学问背景动身,在活动中激发同学的学习潜能,促使同学在自主探究与合作沟通的过程中真
6、正理解和把握基本数学学问、技能、思想、方法,提高解决问题的力量。开学第一周我对同学的观看和了解中发觉少部分同学基础还可以,而大部分同学基础和力量比较差.所以肯定要想方设法,鼓舞他们增加信念,转变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。二、教学方案:(一)把握同学心理特征,激发他们学习数学的乐观性。同学由学校进入中学,心理上发生了较大的变化,开头要求独立自主,但同学环境的更换并不等于他们已经具备了中同学的诸多力量。因此对学习道路上的困难估量不足。鉴于这些心理特征,老师必需非常重视激发同学的求知欲,有目的地时时地向同学介绍数学在日常生活中的应用,还要想方法让同学亲身体验生活离开数学学问将无
7、法进行。从而激发他们学习数学学问的直接爱好,数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。(二)努力提高课堂 45 分钟效率(1)在老师这方面,首先做到要通读教材,驾奴教材,仔细备课,仔细备同学,仔细备教法,对所讲学问的每一环节的过渡都要细心设计。给同学出示的问题也要有层次,有梯度,哪些是独立完成的,哪些是小组合作完成的,学问的达标程度老师更要把握。同时作业也要分层次进行,使优生吃饱,差生吃好。(2)重视同学力量的培育初一的数学是培育同学运算力量,进展思维力量和综合运用学问解决实际问题的力量,从而培育同学的创新意识。依据当前素养训练和新课改的的精神,在教学中着重对同学进行上述几方面力量的培育。充分
8、发挥同学的主体作用,尽可能地把同学的潜能全部挖掘出来。(三)加强对同学学法指导进入中学,有些同学纵然很努力,成果照旧上不去,这说明中学阶段学习方法问题已成为突出问题,这就要求同学必需把握学问的内存规律,不仅要知其然,还要知其所以然,以逐步提高分析、推断、综合、归纳的解题力量,我要求同学养成先复习,后做作业的好习惯。课后留意准时复习巩固以及常常复习巩固,能使学过的学问达到永久记忆,遗忘缓慢。三、加强集体备课:与本组的其他老师加强集体备课,突显集体的优势,作到进度统一。教学教研方案篇三教学内容:1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑教学任务:1、学会向后转走(齐步)动作,培育同学遵守组织纪律和集体行动
9、的力量。2.进展速度和奔跑力量。教学过程:一、预备部分:(8)1.开课式。2.队列练习:立正、看齐、稍息。3.预备活动:慢跑 200 米,第八套广播操(8*2)二、基本部分:(28)1.向后转(齐步)(1)动作:听到口令后,动令落在右脚上,左脚向前半步,脚尖稍向右,以两脚掌为轴,向右后转 180 度,出左脚向新方向行进。转时,两臂自然摇摆,不得外张。(2)老师讲解示范。(3)练习方法:同学集体练习。(4)留意事项:1.教学时应把动作要领讲清晰,示范要正确,可将动作分解教学。2.口令要精确,力求做到规范清晰、宏亮。2.迎面接力跑(1)方法:接棒人站在起跑线后,右手前伸预备接棒,传棒人以右遥将棒竖
10、起,传给接棒人,接棒人握棒后,快速跑向对面。(2)组织教学:同学分成四组进行,在场地上画两条相距25 米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。(3)要求:1.传递棒时不准抛,传棒失落由传棒人捡起连续进行。2.严格遵守纪律,遵守规章。三、结束部分:1.整理放松。2.小结、讲评。3.宣布下次课内容;4.下课。学校五班级体育课教案教学内容:1.臂交叉跳绳2.嬉戏:截住空中球教学任务:1.把握臂交叉跳绳的方法,进展弹跳力、灵敏性、协调性。2.通过截住空中球嬉戏,培育机灵、反应和传接球力量。教学过程:一、预备部分:(8)1.开课式。2.队列练习:四周转法,横队齐步走。3.预备活动:慢跑 20
11、0 米;绳操 6 节。(1)伸展运动:预备姿态:立正两手握绳两端(将绳对折成短绳),同时下垂于体前。1 横绳前平举。同时左脚侧出一步。2 横绳上举挺胸。3 还原成 1 的姿态。4 还原成预备姿态。5678 同 1234,但方向相反。(2)下蹲运动:预备姿态:双脚开立,横绳垂于体前。(3)体转运动:预备姿态,横绳下垂于体前。二、基本部分:(28)1.臂交叉跳绳(1)向前摇绳臂交叉跳绳(并脚跳)动作:两手握绳的两端,绳由体后前摇,当绳摇到前上方时,两臂快速体前交叉,同时向后快速抖腕(前臂外旋),两脚马上跳起,绳通过再摇至头上方时交叉两臂还原,用同样方法连续跳。(2)向后摇绳臂交叉跳绳(并脚跳)动作
12、:两手握绳的两端,绳由体前向后摇,两脚马上跳起,两臂由下向上在体前交叉,同时快速抖腕(前臂内旋),两脚马上跳起,绳通过两脚,交叉臂还原,用同样方法连续跳。(3)讲解示范。(4)练习方法:分组练习。(5)留意事项:老师应把握同学练习的次数、速度、时间,每次练习后要有适当的时间让同学做放松活动。2.嬉戏:截住空中球(1)方法:将参与嬉戏的分成几组,各组指定两人先站在圈内,其余的人匀称的站在圆圈外,嬉戏开头,圈外的人相互传接小球,圈内的人乐观抢截。截住球后,与传球失误的人交换位置,嬉戏连续进行。(2)规章:传球不得进圈,不得递球。(3)留意事项:1.课前在场上画 24 个直径 56 米的圆圈,把同学
13、分成 24组进行练习。2.嬉戏前,老师应讲解示范抢断的动作要领,并组织练习。3.每组人数不宜过多,以提高密度和效果。4.对体弱的同学适当照看,准时换人,男女生可分组竞赛。三、结束部分:(4)1.整理放松。2.小结、讲评。3.宣布下次课内容。4.下课。学校五班级体育课教案教学内容:1.互射2.45 分钟定时跑教学任务:1.通过互射嬉戏,培育同学灵敏、反应和掷准力量2.进展同学耐力素养,提高耐久中的力量。教学过程:一、预备部分:(8)1.开课式。2.队列练习:横队、纵队齐步走。3.预备活动:慢跑两圈,徒手操 6 节。二、基本部分:(28)1.嬉戏:互射(1)方法:将参与嬉戏的分为人数相等垢甲,乙两
14、队各队分散站在本队的场地内。嬉戏开头,先由甲队用沙包向乙队投击乙队接住或沙包回击。击中对方身体得 1 分。在规定的时间内,得分多的队为胜。(2)规章:1.投击和躲闪必需在场内进行。2.只准投击头以下部分。(3)留意事项:1.在场上画几似排球场地,视人数多少分成双数组进行竞赛。2.老师要启发同学相互协作奇妙用沙包击中对方,要求同学集中留意力,擅长推断准时躲闪。3.依据状况可以增加沙包数目,提高同学乐观性。2.45 分钟定时跑(1)动作:45 分钟定时跑上一种规定时间的耐力跑。开头练习时,可用中等以下速度匀速跑动,坚持跑完 45 分钟。在此基础上还可采纳变速跑,以在规定的时间内跑完的距离越长越好。
15、跑时,用全脚掌着地,然后过渡到前脚掌后蹬离地,动作要轻快,步幅要匀称,呼吸要有节奏。(2)讲解示范。(3)练习方法:成纵队集体练习。(4)留意事项:老师随时观看同学状况,对体弱同学要区分对待。三、结束部分:(4)1.整理放松。2.小结、讲评。3.宣布下次课内容。4.下课。扩展阅读中心学校教研工作方案.中心学校教研工作方案.中心学校教研工作方案.1一、指导思想以党的.精神为指引,以 XX 镇创建广东省训练强镇为契机,贯彻落实县委县府“读书是山区孩子唯一出路”的理念和训练局提出关于落实“创强提质该课堂”的工作思路,构建高效优质课堂的工作指导看法,以 郁南县教研室 20 xx20 xx学年工作方案为
16、指导,落实郁南县中学校教学常规基本要求,全面推动基础训练课程改革,进一步规范学校管理,探究本镇高效优质课堂的新模式,促进老师专业化进展,提高教学质量,达到师生共同进展的目的。二、工作目标1、狠抓教学常规管理,落实郁南县中学校教学常规基本要求。强化“教学质量是学校的生命线”的质量意识,加强训练教学质量监控,努力提高教学质量。2、进一步推动学校“养成训练”,培育同学良好的阅读习惯、写字习惯、学习习惯、文明行为习惯和规范使用一般话为校内语言的习惯。3、严格根据义务训练课程方案要求开展学科教学,开齐开足课程,面对全体同学实施公正训练,推动素养训练的有效实施。4、科研兴教,大胆改革和创新教学方法、教学手
17、段、教学模式,遵循“先学后教,教为主导,学为主体,练为主线”的课堂教学原则,以开展课题讨论为载体,引领老师走专业化进展之路,走科研兴教之路,把学校建设成学习的乐园。5、加大培训老师的力度,通过各种形式的培训,特殊是业务骨干和老老师的“传、扶、帮、带”,使一批青年老师快速提升业务水平,学校组织各种的教学技能竞赛,为老师们的专业化成长供应平台。三、详细措施1、进一步规范训练教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的动身点和落脚点,全部工作听从和服务于提高训练质量这一中心,坚持“向管理要质量”的思想,切实加强学校常规管理,中心学校领导和业务组、教研组要深化一线集中精力抓管理,抓教学,每星期抽出 23
18、 个上午到各学校进行推门听课和调研、督导。各校点负责人要深化讨论分析本校的训练教学工作;进一步加强学校后勤管理,乐观制造有利条件,为一线教学工作顺当开展供应保障。学期内,业务组人员听课不得少于 30 节,各校负责人、级科长听课不得少于 15 节,中心校、万洞、新乐老师不得少于 10 节,村小老师不得少于 5 节。(1)抓好教学五环节备课:推行集体备课,鼓舞电子备课,强调二次备课。平常要有一周以上贮备课。普查、抽查与复查结合:开学初、期中、期末普查;月测后对成果落后的班科老师教案进行重点复查;推门听课后抽查老师教案。教案综合评定列入老师平常月期末绩效考核评定。上课:严禁老师上课无预备、无教案,克
19、服课堂教学的随便性,杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适中,不拖堂。提倡老师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思。作业:课堂作业、家庭作业要适量,批阅准时、规范、正确,要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化。各班科自行组织同学优秀作业展览,阅读笔记和写字练习作品每周选送到学校评比出“每周之星”,进行公榜表扬和展现其作品。辅导:提倡面对全体同学、兼顾两头的科学辅导原则。加强对同学学科特长的重点培育,重视对学困生的个别辅导,以促进同学个性自由进展。检测:每月进行一次调研检测,由全镇老师交叉监考,流水评卷。对检测结果进行准时分析,总结得失,准时调整下
20、一步的训练教学策略。(2)建立老师专业化成长档案,对老师学期内的一切教学、教研活动进行有效地监控。2、层级抓过关,突破质量提高的关键环节。学校领导带头,要把主要精力放在抓训练教学工作上,各校点要进一步加强各学科的教学讨论和管理,遵循“先学后教,教为主导,学为主体,练为主线”的课堂教学原则,重视教学过程常规管理,对同学学习和思想表现、老师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行有效管理,明确教学工作重点,确保教学工作有序、高效,以提高教学质量。同时,注意培育同学学习的爱好,以各学科各具特色的活动促进同学学习的爱好。(1)语文学科本学期仍以课堂教学为中心,以抓学习习惯为重点,把识字写字、口
21、语表达、阅读、写作四个方面的要求作为常规切实抓好。1)进一步加强写字教学,落实午写、写字课的写字训练。2)加强口语表达及语文综合性学习的讨论,以语文课前 5分钟的阅读心得共享为载体,切实提高同学的口头表达力量、阅读的力量和爱好。学校教学教研工作方案为了做好学校教学教研的工作,学校制定了怎样的工作方案?下面是我收集整理关于学校教学教研工作方案的资料,盼望大家喜爱。学校教学教研工作方案篇一以.理论和.重要思想为指导,以学校体育工作条例为体育工作的基本法规,以健康第一为宗旨,把学校体育工作作为实施素养训练的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展,仔细领悟基础训练课程改革纲要精神和体育与健康
22、课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新。深化教学改革,全面推动素养训练。在体育训练教学中以同学为主体,培育同学的竞争意识和合作精神,全面提高身体素养;创建崇尚健身,参加健身的健身氛围,争创学校的体育特色,培育全面进展的同学。本学期是初三下学期,在仔细钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学方案.一:同学现状分析所任教的两个班同学年龄在 1516 岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现与强;女生趋于文雅,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素养练习,培育女生乐观参加体育熬炼的习惯。二:教材的学问系统和结构本册教材内
23、容有:体育基础学问(篮、排、足球的基础学问)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。三:目的任务1、把握基本的体育基础学问,明确体育熬炼的作用,在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步增加体质,特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼,培育集体主义精神,进行爱国主义训练,增加自信念,为终身体育打下坚实的基础。四:重点与难点1、重点是田径的耐久跑与跳远及跳绳。2、难点是耐久跑的呼吸,跳远的助跑与踏跳等。五:教学措施与教改思路1:随着同学身体和年龄的增长,可多采纳一些对抗性的嬉戏。2:学校生对抗性强,可采纳一些教学竞赛,以增加同学熬炼身体的效果。3:因材施教,分组时采纳男女分组
24、或按身体素养分组,以增加同学的自信念,在运动中享受到熬炼的乐趣。六:本学期考核项目男:100 米跳远跳绳。女:100 米跳远仰卧起坐。七:本学期达标项目男:50 米 1000 米跳远铅球引体向上女:50 米 800 米跳远铅球仰卧起坐学校教学教研工作方案篇二一、教学指导思想在大纲中,明确地规定了学校体育的目的:通过体育教学,向同学进行体育卫生保健训练,增进同学健康,增进体质,促进德、智、体全面进展,为提高全民族的的素养奠定基础。二、基本状况学校四班级的同学心情变化较大,运动力量有肯定的进展,上课喜爱玩,运动系统发育不成熟,肌肉力气和协调性较差,想象制造力丰富,学习爱好易激发,应当努力培育同学主
25、动进取的态度,把握好学习方法,把握学习规律,让同学在学习过程中去探讨,去发觉,去制造,将同学身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断客服困难体验运动乐趣,提高运动技能,培育将康和开心生活的态度,通过从事相宜的运动,了解自己的身体变化,增加体质,培育顽强的意志。三、教学目标1.使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育、卫生保健的平安常识,培育仔细熬炼身体的态度。2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,把握简洁的运动技能,进一步进展身体素养,提高身体基本活动力量。3.培育学习各项基本技术的爱好和乐观性,以及英勇,坚韧,胜不骄、败
26、不馁,自觉遵守规章,团结协作等优良品质。四、教学措施1.学习目的明确,乐观自觉的上好体育课。留意听讲,乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯。2.上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按老师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.不得无故缺课,不迟到、不早退,听从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。4.在课堂上严格执行老师的各项要求,不经允许不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。5.要爱惜体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按老师的要求如数送还各种器材。五、教学进度第一周 1、引导课
27、 2、50 米快速跑其次周 1、蹲跳起 2、长绳、短绳第三周 1、自然地形跑 2、踢毽第四周 1、队列练习、接力 2、短绳第五周 1、30 米跑 2、障碍跑第六周 1、绕物接轿力 2、实心球第七周 1、篮球源活动 2、实心球、短跑第八周 1、接力跑、实心球 2、跳短绳第九周 1、实心球、接力 2、各种运球练习第十周 1、篮球活动 2、104 来回跑第十一周 1、足球第十二周 1、投掷、短跑 2、排球下一页更多精彩学校教学教研工作方案第.周 1、跳高 2、原地侧面投掷垒球第十四周 1、垒球投掷 2、嬉戏第十五周 1、跳高 2、跨越式跳高第十六周综合练习第十七周复习第十八周考试共 65 课时学校教
28、学教研工作方案篇三一、基本状况1、同学状况:七、八班级共两个班,每班约四十人左右,大多数同学身体健康,无运动技能障碍。2、技能状况:七班级同学喜爱跑、跳、投掷、篮球、足球、嬉戏等活动,但动作不太协调。二、教材分析依据义务训练学校阶段的培育目标中学体育教学课标以及本校实际状况,有目的、有方案地进行训练教学工作,传授基本的体育卫生保健学问和体育技能,并在传授中渗入思想道德训练,使每个同学都得到全面进展。三、教学目的和要求1、使同学熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问及方法,学会一些体育卫生保健和平安常识,培育仔细熬炼身体的态度。2、学习田径、跳动、力气、球类等项目的基本技术,把握简洁的运动技能,进一
29、步进展身体素养,提高身体基本活动力量。3、培育学习各项基本技术的爱好,培育英勇、坚韧、自觉遵守规章、团结协作等优品质。四、主要工作:1、仔细备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神,突出同学的主体性,提高课堂效率。2、抓好学校田径队的建设和训练工作,为本学年举办各类竞赛做好充分预备。3、广泛开展学校群体活动,上好大课间活动,本学期将进行班级间的各项体育竞赛,如:跳绳竞赛、拔河竞赛、长跑竞赛、各种球赛等。4、组织参与县体卫艺办公室组织的体育教学的优质课评比。5、参与体育教学论文、教案的评比。五、详细支配:1、抓好基本身体素养的提高。2、抓好基本技术的练习。3、结合大课间体育活动,仔细抓好每天一小时
30、的体育熬炼。4、不断改进教学方法,激发同学上体育课的爱好。依据考试成果将同学分成不同层次的小组。以好的同学关心老师组织、辅导、督促素养较弱的同学进行练习。素养较弱的同学可消退自卑感和心理压力,更能激发同学的乐观性和竞争欲望。5、同学练习一段时间进行模拟考试,准时把握同学的练习状况。6、依据同学不同状况进行专项练习。六、教学措施1、培育同学树立熬炼身体的主动性和关怀自身健康的.责任感。2、运用体育对同学特有的影响,培育同学的美感和文明行为,逐步提高,培育遵守纪律,敬重他人,团结友爱,相互关心等集体意识和良好作风。3、进展同学个性,培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神,留意力量的培育,启迪思维
31、,培育同学的主动性、制造性。学期教学教研工作方案(指导思想)坚持以“”思想为指导,全面贯彻落实关于基础训练改革进展的纲要,坚持训练面对现代化,面对世界,面对将来,全面推动素养训练。全面实施贯彻新课程标准,更新训练理念,深化训练改革,让同学动起来,让课堂活起来,培育具有创新精神和实践力量的人才,全面推动素养训练。(状况分析)我校是一所规模较大的镇级中心学校,经过“布局调整”后,现有教职员工 30 名,有学校高级职称的占 70,取得大专学历的有半数以上,教学班 14 个,教学点 1 个,本部同学 700 人,教学点同学 18 人,学校教学设施比较齐全。目前,新课程标准的理念在我校已经被基本接受,“
32、创新”训练在我校的到重视和进展。(工作目标)以素养训练和训练现代化工作为目标,以实施课程改革和提高训练质量为重点,以课堂教学为突破口,以现代训练技术为平台,深化进行课程改革,切实做好教学讨论和训练科研课题讨论工作,加强教学管理,提升教学质量,强化师资队伍整体素养的提高,促进老师专业进展,努力打造学校训练品牌,使我校教学教研工作得到全面健康协调的进展,使训练质量再越新台阶,再创新局面。(主要工作)依据教研室和中心校的工作要点,本期的主要工作如下:1、贯彻新课程标准全面推动素养训练,以培育同学的创新精神和实践力量为重点,造就“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面进展的.主义事业将来建设者
33、和人。2、大力开展训练科研课题讨论活动和训练组织理论学习。3、深化教学改革。组织老师在集体备课中侧重于讨论面对全体同学,减轻课业负担,注意培育创新意识和自主探究学习的教学模式,逐步改革陈旧的教学方法、教学手段、成果评价等。4、完善“普九”的各项工作任务,使适龄儿童入学率达到 100。5、连续抓各种技术装备的使用和改善,特殊是试验教学仪器的普查、添置,试验教学工作的开展,同学操作技能的培育,图书阅览室的开放,档案的整理。6、加强学校体卫和美育工作,使同学把握基本的运动技能,习惯,要加强音乐、美术课堂教学的管理,把美育融入学校训练全过程。7、落实劳动训练和活动课教学工作,坚持以劳动训练、活动课教学的开展为突破口,全面推动素养训练。8、结合四制改革,完善常规教学工作细则,正确衡量老师成果,激励老师提高教学质量。9、抓好语数及综合教研组集体备课活动。结合县教研室组织的学科老师竞赛活动和论文评比活动及业务研讨学习。10、发挥镇级窗口学校作用,举办一次老师新课程教学方法和现代化教学手段在新课程中的运用研讨会活动,总结、提高、检验、辐射我校先进的训练理念。11、组织丰富多彩的课外活动。秋季田径运动会,语文组作文竞赛,高班级数学竞赛,书画竞赛、演讲竞赛。成立课外爱好小组。
限制150内