第3课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》教案 部编版语文八年级上册.doc
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1、教学内容“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记三维教学目标知识与能力:了解新闻特写的有关知识,明确新闻特写的一些特点。过程与方法:培养学生的探究精神,品味文章中优美而生动的语言。情感态度与价值观:感受运动员努力拼搏的精神;体会作者的爱国之情,增强民族自豪感。教学重点了解新闻特写的有关知识,侧面描写、对比烘托写法的运用。教学难点体会作者的爱国之情,增强民族自豪感。教与学互动设计教学札记第 一 课 时1、 【预习-导入】1.导入新课(展示一)对有着“跳水皇后”之美称的郭晶晶,我们大家再熟悉不过了,可是在1982年新德里亚运会上跳水比赛中夺得金牌的女运动员又是谁呢?今天就让我们揭开这神秘的面纱,去一睹她的芳
2、容吧!2、 解题:(展示二)飞天:指佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神。凌空:高升到天上或耸立在空中。飞天凌空:这一标题运用比喻的修辞,把运动员吕伟高台跳水比作飞天凌空,形容吕伟跳水如仙女般优美绝伦,表达了作者对其动作的感叹和赞美。3、文学常识(展示三,提醒同学们看到课后补充)新闻特写是指采用类似子特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物事件、场景的一种新闻体裁。新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调断闻性、时效性和真实性,所以更接近于通讯体裁。新闻特写与消息的异同共同点:都是简要和迅速地报道新闻事实
3、不同点:消息往往要报道新闻事件的全过程,新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。新闻特写与通讯的异同共同点:都重视运用形象思维,采取多种文学手法,生动形象地报道新闻事实不同点:在报道同一新事实时,通讯一般展示新闻事件的纵剖面,来龙去脉比较完整;新闻特写则是集中笔力,主要展示新闻事件的某一横剖面,着重描写精彩瞬间,并且比通讯更强调时效性和现场感。二、【交流-提升】(一)【预习检查】(展示四,请有可能会写错的同学到黑板上板书字词)1、读准注音,记准字形,给加粗的字注音。凌空(líng) 翘首(qiáo) 屏息(bng) 潇洒(xio) 轻盈(yíng) 由衷(zhng)
4、眼花缭乱(liáo)2、记住重点词语的词义。凌空:高升到天上或耸立空中。 翘首:抬起头来。屏息:暂时抑止呼吸。 酷似:极像。悄然:形容寂静无声。 眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。如梦初醒:好像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。(2) 整体感知(展示五,要求展示的学生逻辑思维清晰)1、这则新闻特写报道了一件什么事?着重抓住什么场面来刻画的?明确:跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事;吕伟的跳水动作2、本文是按照什么顺序来记叙的?试着列出课文的结构提纲。明确:时间顺序。课文分为两个部分:第一部分(14):记者利用特写镜头,重点描绘了吕伟跳
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