部編版小学一年级,第二学期期末复习计划.docx
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1、部編版小学一年级,第二学期期末复习计划部編版小学数学一年级下期末复习安排 一、复习内容 1、复习位置:让学生会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。2、复习20以内的退位减法:先通过实际问题复习加、减法的含义,接着整理20以内的退位减法表,并在表中找寻一些规律,然后通过一图四式复习相应的加、减法算式之间的联系。3、复习图形的拼组:让学生学会用平面图形和立体图形来进行图形间的拼组。4、复习100以内数的相识:(1)相识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够娴熟地数100以内的数。(2)会读写100以内的数,驾驭100以内的数是由几个十和几个一组成的,驾驭100以内
2、数的依次,会比较100以内数的大小。(3)会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简洁的估计和沟通。5、复习相识人民币:相识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分,并能对人民币进行简洁的换算。6、复习100以内的加法和减法(一):会计算100以内两位数加、减一位数和整数(不进位加、进位加和不退位减、退位减),经验与他人沟通各自算法的过程,会用加、减法计算学问解决一些简洁的实际问题。7、复习时间:会读、写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间。8、复习找规律:会探究给定图形或数的排列中的简洁规律,初步形成发觉和观赏数学美的意识。9、复习统计:会用简洁的方法收集、整理数据,
3、初步相识条形统计图和统计表,能依据统计图表中的数据提出并回答简洁的问题。二、复习目标 通过总复习,使学生获得的学问更加巩固,计算实力更加提高,能用所学的数学学问解决简洁的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。1、引导学生主动整理学问,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的学问系统化。巩固所学的学问,对于缺漏的学问进行加强。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习主动性,让学生在生动好玩的复习活动中经验、体验、感受数学学习的乐趣。4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信念,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。5、培育学生的良好审题、书写、
4、检查作业的学习习惯。三、复习的重、难点 复习的重点:主要放在数与数的运算这一块内容中的20以内的退位减法和100以内数的相识和100以内的加减法这几部分内容。复习的难点:20以内的退位减法;100以内的退位及进位加法;钟面的相识;人民币的相识;物体的相对位置。四、复习措施 1、在复习中充分调动学生的主动性、主动性和创建性,使学生最大限度地参加到教学活动中来,主动获得学问,领悟方法,促进思维。老师要把自己的主导作用真正放在导航之处。例如,对于数的复习,激励中上生在课堂上多质疑,中下生多提问题,争取每节课各种层次的学生均有收益。2、采纳变换练习的方式,开展嬉戏活动等多种方式调动学生的学习主动性。3
5、、复习课要从重视记忆转向重视思维。变更过去复习课教学只重视学问、结论的记忆,归纳。而我们则要在复习课时重在思维的培育和发展,顺向思维与逆向思维相结合。4、复习方法多样化。复习课要依据不同的教学目标、教学任务、教学对象敏捷运用教学方法,做到多种教法有机结合,适时、适度、恰到好处,这样才能花费最少的时间,获得最佳的教学效果。5、留意精选练习作业,不机械式重复,减轻学生负担。6、加强对中下生进行个别辅导。 部編版小学语文一年级下语文复习安排 一、复习内容 (一)、汉语拼音(1课时) 1、复习汉语拼音,基本上能做到精确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音认读汉字。能依据拼音写出要
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